examen-historia-mexico-colegio-de-ciencias-y-humanidades-de-naucalpan-2017
/
data
/examen-historia-mexico-colegio-de-ciencias-y-humanidades-de-naucalpan-2017-unidad2.json
[ | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 11, | |
"question": "Personaje que realizó la expedición salida de Cuba, en 1519, con el fin de explorar el territorio continental:", | |
"options": [ | |
"Hernán Cortés", | |
"Francisco Hernández de Córdoba", | |
"Juan de Grijalva", | |
"Antonio de Mendoza" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 12, | |
"question": "Recibió el nombramiento de Capitán General, cargo con el que estuvo al frente del territorio conquistado:", | |
"options": [ | |
"Pánfilo de Narváez", | |
"Bernal Díaz del Castillo", | |
"Diego Velázquez", | |
"Hernán Cortés" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 13, | |
"question": "Cargo mediante el cual Hernán Cortés estuvo al frente del territorio conquistado:", | |
"options": [ | |
"Virrey", | |
"Alcalde Mayor", | |
"Corregidor", | |
"Capitán General" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 14, | |
"question": "Personaje que realizó la expedición de 1519, salió de Cuba en busca de las tierras continentales:", | |
"options": [ | |
"Hernán Cortés", | |
"Francisco Hernández de Córdoba", | |
"Juan de Grijalva", | |
"Antonio de Mendoza" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 15, | |
"question": "Último tlatoani de los mexicas, fue capturado por Cortés y recibió tormento antes de ser asesinado:", | |
"options": [ | |
"Cuitláhuac", | |
"Moctezuma", | |
"Axayacatl", | |
"Cuauhtémoc" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 16, | |
"question": "Uno de los factores más relevantes que permitió a Cortés la conquista de México-Tenochtitlan fue:", | |
"options": [ | |
"La superioridad numérica con respecto a los indígenas", | |
"La religión católica que les permitió tener a Dios de su parte", | |
"Las alianzas de Cortés con los tlaxcaltecas y el cacique Gordo de Zempoala", | |
"Hernán Cortés nunca negoció con los indígenas" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 17, | |
"question": "Fueron algunos de los factores que influyeron en la conquista militar de México-Tenochtitlán:", | |
"options": [ | |
"El conocimiento que los españoles tenían de la zona – Habilidad política de los europeos para establecer alianzas – Sumisión natural de los indígenas – Enfermedades que traían los europeos.", | |
"Rivalidad y diversidad de los señoríos indígenas – Superioridad de las armas indígenas – Habilidad política de los europeos para establecer alianzas – Figura de Malintzin.", | |
"Superioridad de las armas europeas – Habilidad política de los europeos para establecer alianzas – Enfermedades que traían los europeos – Rivalidad y diversidad de los señoríos indígenas.", | |
"Figura de Malintzin – Unidad y cohesión de los señoríos indígenas – Superioridad de las armas europeas – El conocimiento que los españoles tenían de la zona." | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 18, | |
"question": "Formas en que la Corona Española premió a algunos de los primeros conquistadores.", | |
"options": [ | |
"otorgamiento de feudos", | |
"premios económicos", | |
"Mercedes reales", | |
"Títulos nobiliarios" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 19, | |
"question": "Los misioneros de la orden franciscana que arribaron a la Nueva España tuvieron gran relevancia por:", | |
"options": [ | |
"Fueron los primeros evangelizadores", | |
"Trajeron el cultivo de productos como la papa", | |
"Arribaron a las zonas desérticas del norte", | |
"Construyeron grandes recintos religiosos" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 20, | |
"question": "Los primeros misioneros que arribaron a la Nueva España con labores de evangelización fueron los:", | |
"options": [ | |
"dominicos", | |
"agustinos", | |
"franciscanos", | |
"jesuitas" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 1, | |
"question": "Los Reyes Católicos de España, además de conseguir en el año de 1492 la reconquista del Reino de Granada, promovieron la unificación religiosa del reino por medio de:", | |
"options": [ | |
"la expulsión de moros y judíos", | |
"la conquista del Reino de Navarra", | |
"la abolición de la servidumbre", | |
"el reconocimiento de la peseta como moneda oficial" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 2, | |
"question": "La unificación española comenzó en 1479 con el matrimonio entre los Reyes Católicos: Isabel de Castilla y", | |
"options": [ | |
"Enrique, rey de Inglaterra", | |
"Francisco, rey de Francia", | |
"Rodrigo, rey de Navarra", | |
"Fernando, rey de Aragón" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 3, | |
"question": "Proceso que finalizó con la expulsión de la presencia musulmana del territorio español.", | |
"options": [ | |
"Viajes de descubrimiento", | |
"Reconquista", | |
"Conquista de América", | |
"Caída de Constantinopla" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 4, | |
"question": "Los Reyes Católicos de España consiguieron en el año de 1492 la reconquista del Reino de Granada, el descubrimiento de América, además de la unificación", | |
"options": [ | |
"religiosa con la expulsión de moros y judíos", | |
"política con la conquista del Reino de Navarra", | |
"social con la abolición de la servidumbre", | |
"económica al reconocer la peseta como moneda oficial" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 5, | |
"question": "Fue la nación europea que logró encontrar una ruta a la India bordeando el continente africano.", | |
"options": [ | |
"España", | |
"Portugal", | |
"Inglaterra", | |
"Francia" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 6, | |
"question": "Fue el objetivo principal de los europeos al explorar las tierras americanas recién descubiertas.", | |
"options": [ | |
"Comercio con los indígenas", | |
"Búsqueda de oro y plata", | |
"Conocer la cosmovisión indígena", | |
"Mostrar la tecnología europea" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 7, | |
"question": "Personaje que realizó la expedición salida de Cuba, en 1517, con el fin de explorar el territorio continental:", | |
"options": [ | |
"Hernán Cortés", | |
"Francisco Hernández de Córdoba", | |
"Juan de Grijalva", | |
"Antonio de Mendoza" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 8, | |
"question": "¿Cuál fue la importancia de Francisco Hernández de Córdoba en el descubrimiento de la Nueva España?", | |
"options": [ | |
"Realizó la expedición de 1518 que salió de Cuba, en busca de las tierras continentales", | |
"Realizó la expedición de 1517 que salió de Cuba, en busca de las tierras continentales", | |
"Realizó la expedición de 1519 que salió de Cuba, en busca de la ruta hacia México-Tenochtitlán", | |
"Fue el conquistador de la isla de Cuba, en 1512" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 9, | |
"question": "¿Qué papel desempeñó Jerónimo de Aguilar en la conquista de México-Tenochtitlán?", | |
"options": [ | |
"Náufrago español que vivió algunos años en Cozumel, pero se quedó a vivir entre los mayas, a pesar de que Cortés le ofreció sumarse a su expedición", | |
"Realizó la expedición de 1518 que salió de Cuba, en busca de las tierras continentales", | |
"Fue enviado por Diego Velázquez para someter a Hernán Cortés a su autoridad como gobernador de la isla de Cuba", | |
"Náufrago español que vivió algunos años en Cozumel, después se integró a la expedición de Hernán Cortés y sirvió como traductor de la lengua maya" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 10, | |
"question": "Náufrago español que vivió algunos años en Cozumel y después se integró a la expedición de Hernán Cortés:", | |
"options": [ | |
"Gonzalo Guerrero", | |
"Jerónimo de Aguilar", | |
"Pánfilo de Narváez", | |
"Bernal Díaz del Castillo" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 21, | |
"question": "Proceso de conversión de los indígenas a la religión cristiana:", | |
"options": [ | |
"Culturización", | |
"Cruzada", | |
"Evangelización", | |
"Conversión" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 22, | |
"question": "Fue el conquistador de la Península de Yucatán, fundó la ciudad de Mérida en 1542:", | |
"options": [ | |
"Antonio de Mendoza", | |
"Hernán Cortés", | |
"Francisco de Montejo", | |
"Jerónimo de Aguilar" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 23, | |
"question": "La relevancia de Antonio de Mendoza en la historia novohispana radica en que fue:", | |
"options": [ | |
"Miembro de la Primera Audiencia", | |
"Presidente de la Segunda Audiencia", | |
"Primer virrey de la Nueva España", | |
"Capitán General de la Nueva España" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 24, | |
"question": "Fue el primer virrey de la Nueva España:", | |
"options": [ | |
"Antonio de Mendoza", | |
"Hernán Cortés", | |
"Francisco de Montejo", | |
"Jerónimo de Aguilar" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 25, | |
"question": "Constituía el tribunal superior, era presidida por el virrey y formada por varios oidores:", | |
"options": [ | |
"Consejo de Indias", | |
"Virreinato", | |
"Cabildo", | |
"Real Audiencia" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 26, | |
"question": "Institución encargada de gobernar y administrar las colonias españolas en América:", | |
"options": [ | |
"Virrey", | |
"Consejo de Indias", | |
"Arzobispo", | |
"Real Audiencia" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 27, | |
"question": "Institución residente en la Península Ibérica, su función era nombrar a los funcionarios de las colonias americanas:", | |
"options": [ | |
"Virrey", | |
"Consejo de Indias", | |
"Arzobispo", | |
"Real Audiencia" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 28, | |
"question": "¿En qué consistía la encomienda?", | |
"options": [ | |
"Retirarle el apoyo a los conquistadores, confiscándoles las tierras entregadas anteriormente.", | |
"Otorgarle a los conquistadores tierras y la mano de obra de indígenas para trabajarlas, a cambio de su evangelización", | |
"Entregarle a los conquistadores un territorio, con la obligación de remunerar a los pueblos que trabajaran sus tierras.", | |
"Otorgarle a los conquistadores una hacienda de beneficio, para la explotación de los minerales de plata." | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 29, | |
"question": "Institución que consistía en otorgarle a los conquistadores tierras y la mano de obra de indígenas para trabajarlas, a cambio de su evangelización:", | |
"options": [ | |
"encomienda", | |
"requerimiento", | |
"repartimiento", | |
"mita" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 30, | |
"question": "Institución económica que consistía en otorgar a los conquistadores tierras y la mano de obra de indígenas para trabajarlas, a cambio de su evangelización:", | |
"options": [ | |
"encomienda", | |
"requerimiento", | |
"repartimiento", | |
"mita" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 31, | |
"question": "Forma de explotación impuesta durante la colonia en la que los alcaldes mayores llevaban a las personas de los pueblos de indios para trabajar en las minas o en los cultivos del campo:", | |
"options": [ | |
"encomienda", | |
"trabajo a jornal", | |
"peonaje", | |
"repartimiento" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 32, | |
"question": "Con el arribo de los españoles se trajeron productos agrícolas de origen distinto al americano, por ejemplo:", | |
"options": [ | |
"frijol, maíz y chile", | |
"trigo, arroz y caña de azúcar", | |
"caña de azúcar, frijol y trigo", | |
"avena, trigo y maíz" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 33, | |
"question": "Una característica del comercio exterior novohispano fue que podía comerciar:", | |
"options": [ | |
"directamente con otras colonias españolas", | |
"con las islas del Caribe", | |
"solo a través de los puertos de Sevilla y Cádiz", | |
"con cualquier reino europeo" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 34, | |
"question": "Institución encargada de regular el comercio entre las colonias y la Metrópoli:", | |
"options": [ | |
"Virrey", | |
"Consejo de Indias", | |
"Casa de Contratación de Sevilla", | |
"Real Audiencia" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 35, | |
"question": "El organismo encargado de regular el comercio en el interior de la Nueva España recibía el nombre de:", | |
"options": [ | |
"Consulado", | |
"Aduana del pulque", | |
"Cámara de Comercio", | |
"Casa de Contratación de Sevilla" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 36, | |
"question": "Son tres de las ciudades destacadas por su extracción minera en la Nueva España:", | |
"options": [ | |
"Queretaro, Valladolidad, Guadalajara", | |
"Zacatecas, Pachuca, Guanajuato", | |
"Toluca, Texcoco, San Luis Potosí", | |
"Monterrey, Durango, Oaxaca" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 37, | |
"question": "Las cuidades novohispanas de Zacatecas, Pachuca y Guanajuato se destacaron en el ámbito económico por la producción de:", | |
"options": [ | |
"Plata", | |
"Oro", | |
"Ganado", | |
"Arroz" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 38, | |
"question": "Institución de la Nueva España encargada de recabar los impuestos:", | |
"options": [ | |
"el Consulado", | |
"la Iglesia Católica", | |
"la Real Hacienda", | |
"los Corregidores" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 39, | |
"question": "Institución que ejerció un dominio ideológico, político y económico en la Nueva España:", | |
"options": [ | |
"la Milicia", | |
"las Universidades", | |
"la Real Hacienda", | |
"la Iglesia Católica" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 40, | |
"question": "Institución que obtuvo una gran cantidad de posesiones territoriales, gracias a donaciones, cofradías, herencias, intestados en el territorio novohispano:", | |
"options": [ | |
"la Milicia", | |
"las Universidades", | |
"la Real Hacienda", | |
"la Iglesia Católica" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 41, | |
"question": "Institución educativa, cuya fundación fue ordenada por el emperador Carlos V en la ciudad de México, a mediados de siglo XVI:", | |
"options": [ | |
"Colegio de Mineria", | |
"Real y Pontificia Universidad de México", | |
"Academia de San Carlos", | |
"Academia de San Fernando" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 42, | |
"question": "Este movimiento de resistencia a la ocupación española tuvo como consecuencia la creación de presidios, originalmente edificaciones defensivas, que después se transformaron en ciudades como Celaya, Silao y Aguascalientes:", | |
"options": [ | |
"Guerra Chichimeca", | |
"Guerra del Mixtón", | |
"Rebelión de los Indios Pueblo", | |
"Rebelión de Jacinto Canek" | |
], | |
"answer": 0 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 43, | |
"question": "Esta revuelta contra los españoles tuvo lugar en los actuales estados de Zacatecas, Jalisco y Nayarit, hacia 1540. Fue una de las más sangrientas, estuvo encabezada por los cazcanes y los zacatecos:", | |
"options": [ | |
"Guerra Chichimeca", | |
"Guerra del Mixtón", | |
"Rebelión de los Indios Pueblo", | |
"Rebelión de Jacinto Canek" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 44, | |
"question": "A fines del siglo XVII este movimiento se rebeló contra la dominación española, consiguió expulsarlos durante trece años de sus territorios, en lo que hoy es Nuevo México:", | |
"options": [ | |
"Guerra Chichimeca", | |
"Guerra del Mixtón", | |
"Rebelión de los Indios Pueblo", | |
"Rebelión de Jacinto Canek" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 45, | |
"question": "Este movimiento ocurrió en la península de Yucatán, en la segunda mitad del siglo XVIII, su líder se proclamó “Rey de Yucatán” y organizó un gobierno independiente:", | |
"options": [ | |
"Guerra Chichimeca", | |
"Rebelión de Yanga", | |
"Rebelión de los Indios Pueblo", | |
"Rebelión de Jacinto Canek" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 46, | |
"question": "La consecuencia de esta rebelión contra la esclavitud durante el siglo XVII, en Veracruz, fue la creación de un pueblo, “San Lorenzo de los Negros”:", | |
"options": [ | |
"Guerra Chichimeca", | |
"Rebelión de Yanga", | |
"Rebelión de los Indios Pueblo", | |
"Rebelión de Jacinto Canek" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 47, | |
"question": "Grupo social novohispano que poseía todos los derechos y privilegios:", | |
"options": [ | |
"Criollos", | |
"Mulatos", | |
"Peninsulares", | |
"Mestizos" | |
], | |
"answer": 2 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 48, | |
"question": "A la unión de personas europeas e indígenas en la Nueva España se les llamó:", | |
"options": [ | |
"Castas", | |
"Criollos", | |
"Negros", | |
"Mestizos" | |
], | |
"answer": 3 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 49, | |
"question": "Fueron los hijos de los españoles nacidos en otras regiones de la monarquía hispana:", | |
"options": [ | |
"Castas", | |
"Criollos", | |
"Negros", | |
"Mestizos" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 50, | |
"question": "Grupo social novohispano formado por la mezcla entre españoles y negros:", | |
"options": [ | |
"Criollos", | |
"Mulatos", | |
"Peninsulares", | |
"Mestizos" | |
], | |
"answer": 1 | |
}, | |
{ | |
"language": "es", | |
"country": "México", | |
"exam_name": "Examen de evaluación extraordinaria de Historia de México - Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan - 2017 - Unidad 2", | |
"source": "https://www.cch-naucalpan.unam.mx/muestras/m1/HIST/Paquete_para_la_evaluación_extraordinaria_de_Historia_de_México_I_Carlos_Cruzado_Campos.pdf", | |
"license": "Desconocida", | |
"level": "Educación secundaria", | |
"category_en": "History", | |
"category_original_lang": "Historia", | |
"original_question_num": 51, | |
"question": "“Cambujo,” “lobo,” “salta pa atrás” son algunos de los nombres que se dieron como consecuencia de la mezcla de distintas razas en la Nueva España, estos grupos sociales fueron conocidos como:", | |
"options": [ | |
"Criollos", | |
"Mulatos", | |
"Castas", | |
"Mestizos" | |
], | |
"answer": 2 | |
} | |
] |