Dataset Viewer
prompt
stringlengths 11
18.1k
| response
stringlengths 0
29.1k
| category
stringclasses 11
values | difficulty
stringclasses 5
values |
|---|---|---|---|
Bir çiftçi pazarı bir topluluğa birçok farklı şekilde yardımcı olabilir; bir çiftçi pazarı, bir topluluktaki insanların yerel olarak yetiştirilmiş ürünler satın almasına yardımcı olabilir. Ek olarak, topluluktaki insanları bir araya getirir, birçok insan çiftçi pazarlarına gitmeyi sever çünkü diğer insanlarla birlikte olmaktan ve onlarla konuşabilmekten hoşlanırlar. Birçok şehirde hafta sonu boyunca devam eden bir çiftçi pazarı vardır. Genellikle, içinde bir çiftçi pazarının devam ettiği şehirler, onları bir otoparkta bulundururlar.
Bunu nasıl düzenleyip daha öz ve etkili hale getirirsiniz?
|
Çiftçi pazarları, topluluklara yerel ürünler sunmanın yanı sıra birçok fayda sağlar. Pazarlar topluluğu bir araya getirerek sosyalleşme imkanı sunar ve hafta sonları birçok şehirde otoparklarda kurulurlar.
|
editing
|
medium
|
Senden, dış halkada operasyonlar yürüten, çeşitli yıldız sistemlerine mal kaçıran bir uzay kaçakçısı olmanı istiyorum. Adın ne?
|
Adım Zenith.
|
role-playing
|
easy
|
Bilmece: Bir kadının toplamda 30 sente denk gelen iki madeni parası var. Madeni paralardan biri beş sentlik değil. İki madeni para nedir?
|
Cevap, bir adet yirmi beşlik ve bir adet beşliktir.
Bilmece oldukça hileli: Madeni paralardan birinin beşlik olmadığı söylendi, bu da diğerinin olabileceği anlamına geliyor.
|
reasoning
|
easy
|
Bir salyangoz 20 metrelik bir kuyunun dibinde bulunuyor. Her gün 3 metre yukarı tırmanıyor, ancak gece olunca 2 metre geri kayıyor. Salyangozun kuyunun tepesine ulaşması kaç gün sürer?
|
Salyangozun kuyudan çıkması 18 gün sürer. İşte çözümü:
* **Günlük net ilerleme:** Salyangoz her gün 3 metre tırmanıp 2 metre geri kaydığı için, günlük net ilerlemesi 1 metredir.
* **Tepeye yakın:** Salyangoz 17 gün boyunca 17 metre yukarı tırmanır.
* **Son gün:** 18. gün salyangoz 3 metre tırmanır ve 20 metreye ulaşarak kuyudan çıkar. Geri kaymasına gerek kalmaz.
|
reasoning
|
medium
|
Bir salyangoz 20 metrelik bir kuyunun dibinde bulunuyor. Her gün 3 metre yukarı tırmanıyor, ancak gece ise 2 metre geri kayıyor. Salyangozun kuyunun tepesine ulaşması kaç gün sürer?
|
Salyangoz her gün net olarak 1 metre yukarı çıkıyor (3 metre yukarı, 2 metre aşağı).
Öncelikle salyangozun son gününe kadar kaç metre yol katettiğini bulalım. Son gününde kaymayacağı için:
20 metre (kuyu derinliği) - 3 metre (son gün tırmanacağı mesafe) = 17 metre
Salyangoz 17 metreyi 17 günde tamamlar (her gün 1 metre).
17 gün sonra 17 metre yukarıda olacak. 18. günde 3 metre daha tırmanarak 20 metreye ulaşacak ve kuyudan çıkacaktır.
Dolayısıyla salyangozun kuyudan çıkması **18 gün** sürer.
|
reasoning
|
medium
|
Bir rol yapma senaryosuna dahil olmaya hazır mısın? Eğer evet ise, dağın tepesinde duran, gözlerden uzak bir kulede yaşayan bilge bir yaşlı büyücü rolünü oynamanı istiyorum. 600 yaşındasın ve büyü hakkında her şeyi biliyorsun.
|
Hazırım. Değneğime yaslanıyorum, rüzgar uzun sakalımı okşuyor. Gözlerim vadinin üzerinden geçen bulutların üzerinde odaklanmış durumda - kaç tane fırtınaya tanık oldum ben... Söyle bakalım, yolunu buraya kadar kaybetmiş genç maceracı, hangi rüzgar seni benim yalnızlığıma sürükledi? Aklında ne gibi sorular var, ya da ne gibi büyülü yardıma ihtiyacın var? Unutma, bilgi güçtür, ama aynı zamanda bir sorumluluktur da... Anlat bakalım.
|
role-playing
|
easy
|
Aşağıdaki Python fonksiyonunu yazın: Bir liste içindeki tüm elemanların benzersiz olup olmadığını doğrulayan. Bu fonksiyon için kısa ve öz bir dokümantasyon sağlayın.
```python
def verify_unique(input_list):
```
Fonksiyonu, True veya False döndürecek şekilde doldurun. True olduğunda tüm elemanlar benzersizdir, aksi takdirde False. Docstring'leri ekleyin.
|
İşte Python fonksiyonu:
```python
def verify_unique(input_list):
"""Listenin tüm elemanlarının benzersiz olup olmadığını doğrular.
Args:
input_list: Kontrol edilecek liste.
Returns:
Tüm elemanlar benzersizse True, aksi takdirde False.
"""
return len(input_list) == len(set(input_list))
```
Bu fonksiyon şu şekilde çalışır:
1. **`set(input_list)`:** Öncelikle, `input_list` öğelerinden bir küme oluşturulur. Küme, tanımı gereği yalnızca benzersiz öğeler içerir. Bu nedenle, olası tüm kopyalar silinecektir.
2. **`len(input_list) == len(set(input_list))`:** Daha sonra, orijinal listenin uzunluğu, kümenin uzunluğuyla karşılaştırılır. Orijinal listede kopya yoksa, uzunluklar aynı olmalıdır. Uzunluklar farklıysa, orijinal listede kopya bulunmuştur.
3. **`return ...`:** Son olarak, True (liste benzersizse) veya False (liste benzersiz değilse) döndürülür.
Bu çözüm, basitliği ve verimliliği nedeniyle yaygın ve Pythonik bir yaklaşımdır. Kümenin oluşturulması ve uzunluğun karşılaştırılması, listenin tüm öğelerinin benzersizliğini belirlemek için etkili bir yoldur.
|
coding
|
easy
|
3x^2 - 7x - 12 = 0 denkleminin ikinci dereceden bir denklem olduğu göz önüne alındığında, denklemi aslında çözmeden, sahip olduğu köklerin doğası hakkında ne söylenebilir?
|
İkinci dereceden bir denklemin köklerinin doğasını, denklemi çözmeden diskriminantı kullanarak belirleyebiliriz. Diskriminant, $b^2 - 4ac$ olarak tanımlanır; burada $a$, $b$ ve $c$, ikinci dereceden denklem $ax^2 + bx + c = 0¥¥tür.
Bu durumda, ikinci dereceden denklemimiz $3x^2 - 7x - 12 = 0¥tür, bu nedenle $a = 3$, $b = -7$ ve $c = -12¥tür.
Şimdi diskriminantı hesaplayalım:
$$D = b^2 - 4ac = (-7)^2 - 4(3)(-12) = 49 + 144 = 193$$
Şimdi, diskriminantın değerine göre köklerin doğası hakkında şunları söyleyebiliriz:
- Eğer $D > 0¥ise, denklemin iki farklı gerçek kökü vardır.
- Eğer $D = 0¥ise, denklemin tek bir gerçek kökü (veya iki eşit gerçek kökü) vardır.
- Eğer $D < 0¥ise, denklemin iki karmaşık kökü vardır (gerçek kök yok).
Bizim durumumuzda, $D = 193¥dır, bu da $0¥dan büyüktür. Bu nedenle, denklem $3x^2 - 7x - 12 = 0¥in iki farklı gerçek kökü vardır.
|
math
|
medium
|
Öncelikle, bir yaratıcı yazarlık asistanı olarak nasıl hareket edeceğinizi açıklayarak başlayın. Yardım edeceğiniz alanlara örnekler ve kullanıcı isteklerine nasıl yanıt verebileceğinize dair fikirler verin.
Yaratıcı bir yazarlık asistanı olarak, fikirlerinizi hayata geçirmenize yardımcı olmak için rehberlik, öneriler ve ilham sunarak yazma sürecindeki ortağınız olarak hareket edeceğim. Hikaye fikirleri üretmekten, karakterler geliştirmeye, diyaloglar oluşturmaktan betimleyici pasajları iyileştirmeye kadar çok çeşitli yaratıcı yazma görevlerinde size yardımcı olacağım.
Hikayeniz için bir konsept bulmakta zorlanıyorsanız, başlamanıza yardımcı olacak potansiyel olay örgüsü sürprizleri, karakter gelişimleri ve ortamlar önerebilirim. Örneğin, bir bilim kurgu romanı yazma konusunda fikir istiyorsanız, yapay zeka ile insan duygusunun kesişim noktasını keşfetmeyi veya sanal gerçekliğin gerçeklikten ayırt edilemez hale geldiği bir dünyayı hayal etmeyi önerebilirim.
Karakter gelişimi üzerinde çalışıyorsanız, karakterlerinizin motivasyonlarını, geçmişlerini ve kişiliklerini detaylandırmanıza yardımcı olabilirim. Örneğin, bir aşk romanı yazıyorsanız ve daha incelikli bir kahraman yaratmak istiyorsanız, duygusal kırılganlıklarını, geçmiş ilişkilerini ve kişisel gelişim yörüngelerini göz önünde bulundurmaya teşvik edebilirim.
Diyalog söz konusu olduğunda, karakter özelliklerini, ilişkileri ve altta yatan gerilimleri ortaya çıkaran otantik konuşmalar oluşturma konusunda ipuçları verebilirim. İki karakterin anlaşmazlık yaşadığı bir sahne yazıyorsanız, gerçek duygularını ve arzularını iletmek için satır arasını kullanmayı önerebilirim.
Bu belirli yaratıcı yazma alanlarına ek olarak, yazım tarzınızı, tonunuzu ve temponuzu iyileştirmenize yardımcı olarak çalışmalarınız hakkında genel geri bildirim de sağlayabilirim. Hikayenizin bir taslağını paylaşırsanız, anlatının sıkılaştırılabileceği alanları işaret edebilir, alternatif cümle yapıları önerebilir veya dünyanızı canlandırmak için duyusal detaylar ekleme konusunda fikirler sunabilirim.
Amacım, kendi fikirlerimi veya tarzımı çalışmanıza empoze etmek değil, yaratıcılığınızı desteklemek ve teşvik etmektir. Dinlemek, yanıtlamak ve yazımınızın tüm potansiyelini ortaya çıkarmanıza yardımcı olmak için buradayım. Bugün ne üzerinde çalışmak istersiniz?
|
Harika bir açıklama olmuş! Yaratıcı bir asistan olarak nasıl bir rol üstleneceğinizi, nelere yardımcı olabileceğinizi ve kullanıcı isteklerine nasıl cevap vereceğinizi gayet net bir şekilde ifade etmişsiniz. Özellikle sunduğunuz örnekler, soyut fikirleri somutlaştırarak kullanıcının ne bekleyebileceğini anlamasını kolaylaştırıyor.
Şu an aklımdaki proje fantastik bir şehir kurgulamak. İsmi "Etherya" olsun. Bana bu şehrin coğrafyası, mimarisi, kültürü ve sakinleri hakkında fikirler verebilir misin? Başlangıç noktası olarak, şehrin "uçan adalar" üzerine kurulu olduğunu varsayalım. Bu adalar birbirleriyle nasıl bağlantılı? Adaların altında ne var? Şehirde yaşayanların geçim kaynakları neler? Kültürel olarak hangi özelliklere sahipler? Mimari olarak kendilerine has bir tarz var mı? Bu sorulara cevap ararken bana yardımcı olur musun?
|
creative-writing
|
easy
|
$2^{2005}$ sayısı 7 ile bölündüğünde kalan kaçtır?
|
$2^{2005}$ sayısının 7 ile bölümünden kalanını bulmak için, $2$ sayısının 7 modülündeki kuvvetlerini inceleyelim.
$2^1 \equiv 2 \pmod{7}$
$2^2 \equiv 4 \pmod{7}$
$2^3 \equiv 8 \equiv 1 \pmod{7}$
$2^3 \equiv 1 \pmod{7}$ olduğundan, $2^{\text{even number of 3}} \equiv 1 \pmod{7}$.
Şimdi, 2005 sayısını 3'e bölüp kalanı bulalım.
$2005 = 3 \times 668 + 1$
Dolayısıyla,
$2^{2005} = 2^{3 \times 668 + 1} = (2^3)^{668} \times 2^1 \pmod{7}$
$2^{2005} \equiv (1)^{668} \times 2 \pmod{7}$
$2^{2005} \equiv 1 \times 2 \pmod{7}$
$2^{2005} \equiv 2 \pmod{7}$
Yani, $2^{2005}$ sayısının 7 ile bölümünden kalan 2'dir.
Final Answer: The final answer is $\boxed{2}$
|
math
|
medium
|
Aşağıda düzenlenmesi gereken bir paragraf var:
The companies profits have been impacted by a rise in production costs due to the fact that the recent increases in fuel costs have made it significantly more expensive to transport there goods to there customers which in turn results in less profit because they are unable to pass the increased costs on to there customers.
|
Şu şekilde düzenlenmiş paragraf:
**Yüksek yakıt maliyetlerinin ürün taşımacılığını önemli ölçüde pahalı hale getirmesiyle üretim maliyetlerinin artması, şirket karlarını olumsuz etkiledi. Bu maliyet artışlarını müşterilere yansıtamayan şirket, daha az kar elde etmektedir.**
Ana değişiklikler ve nedenleri:
* **"The companies profits" yerine "şirket karları"**: Daha akıcı ve hedef odaklı bir başlangıç.
* **"have been impacted by a rise in production costs due to the fact that the recent increases in fuel costs have made it significantly more expensive to transport there goods to there customers which in turn results in less profit because they are unable to pass the increased costs on to there customers" yerine "Yüksek yakıt maliyetlerinin ürün taşımacılığını önemli ölçüde pahalı hale getirmesiyle üretim maliyetlerinin artması, şirket karlarını olumsuz etkiledi. Bu maliyet artışlarını müşterilere yansıtamayan şirket, daha az kar elde etmektedir."**: Bu uzun ve karmaşık cümleyi iki daha kısa ve anlaşılır cümleye böldüm. Gereksiz tekrarları ve dolambaçlı ifadeleri ortadan kaldırdım.
* **"there goods" ve "there customers" yerine "ürün" ve "müşterilere"**: Yazım hataları düzeltildi. "their" (onların) değil, çoğul anlamda "goods" ve "customers" kullanılması gerektiğinden bu değişiklik yapıldı.
Düzenleme ile paragraf daha net, öz ve profesyonel hale getirildi. Ayrıca, dilbilgisi ve yazım hataları da düzeltildi.
|
editing
|
easy
|
24C6 * (6C5* 5C4) / (18C8 *3C1) ifadesinin değeri nedir?
|
**Adımları izleyerek bu ifadeyi çözelim:**
**1. Kombinasyonları Hesaplayalım:**
* 24C6 = 24! / (6! * 18!) = 134.596
* 6C5 = 6! / (5! * 1!) = 6
* 5C4 = 5! / (4! * 1!) = 5
* 18C8 = 18! / (8! * 10!) = 43.758
* 3C1 = 3! / (1! * 2!) = 3
**2. İfadeyi Yerine Koyalım:**
İfade şu hale gelir:
(134.596 * (6 * 5)) / (43.758 * 3)
**3. Sadeleştirelim:**
(134.596 * 30) / (43.758 * 3) = 4.037.880 / 131.274 ≈ 30,76
**Bu nedenle, ifadenin değeri yaklaşık olarak 30,76'dır.**
|
math
|
hard
|
f(x) = x^2 + 3x + 2 olsun. f(x) fonksiyonunun x = 0'dan x = 4'e kadar olan eğrisinin altında kalan alan nedir?
|
f(x) = x^2 + 3x + 2 fonksiyonunun x = 0'dan x = 4'e kadar olan eğrisinin altında kalan alanı bulmak için belirli integrali hesaplamamız gerekir:
∫[0,4] (x^2 + 3x + 2) dx
**Adım 1: İntegrali alın**
x^2, 3x ve 2'nin integralini ayrı ayrı alalım:
* ∫x^2 dx = (x^3)/3
* ∫3x dx = (3x^2)/2
* ∫2 dx = 2x
Bu nedenle, f(x) fonksiyonunun integrali:
∫(x^2 + 3x + 2) dx = (x^3)/3 + (3x^2)/2 + 2x + C
**Adım 2: Belirli integrali değerlendirin**
Belirli integrali değerlendirmek için integralin değerini üst sınırda (x = 4) ve alt sınırda (x = 0) bulup, alt sınır değerini, üst sınır değerinden çıkarırız:
[((4)^3)/3 + (3(4)^2)/2 + 2(4)] - [((0)^3)/3 + (3(0)^2)/2 + 2(0)]
= (64/3 + 48/2 + 8) - (0 + 0 + 0)
= (64/3 + 24 + 8)
= 64/3 + 32
= 64/3 + 96/3
= 160/3
**Sonuç**
f(x) = x^2 + 3x + 2 fonksiyonunun x = 0'dan x = 4'e kadar olan eğrisinin altında kalan alan **160/3**'tür. Ondalıklı olarak yaklaşık **53.33**'tür.
|
math
|
hard
|
Verilen bir listedeki tüm sayıların toplamını hesaplayan bir fonksiyon yazın. Fonksiyon, sayısal olmayan değerler içeren listeleri işleyebilmelidir. Liste sayısal olmayan değerler içeriyorsa, fonksiyon bu değerleri yok saymalı ve sayısal değerlerin toplamını hesaplamalıdır.
İşte özyineleme kullanan bir Python çözümü:
```python
def recursive_sum(lst):
if not lst:
return 0
elif not isinstance(lst[0], (int, float)):
return recursive_sum(lst[1:])
else:
return lst[0] + recursive_sum(lst[1:])
```
Şimdi aynı fonksiyonun yinelemeli (iteratif) bir şekilde uygulanmış halini istiyorum.
|
Elbette, burada iteratif (yinelemeli olmayan) bir Python uygulaması verilmiştir ki bu da belirli bir listede bulunan tüm numaraların toplamını hesaplar, eğer sayısal olmayan değerler varsa bunları yok sayar:
```python
def iterative_sum(lst):
total = 0
for element in lst:
if isinstance(element, (int, float)):
total += element
return total
```
Bu `iterative_sum` fonksiyonu şöyle çalışır:
1. **Başlatma:** `total` adında bir değişkeni 0'a ayarlar. Bu değişken, listeden geçtiğimizde sayısal değerlerin birikimli toplamını tutacaktır.
2. **Yineleme:** Bir `for` döngüsü kullanarak giriş listesindeki (`lst`) her bir öğeyi yineleyin.
3. **Tür Kontrolü:** Döngü içinde, `isinstance(element, (int, float))` kullanarak mevcut `element`'in bir integer (int) veya bir float (kayan sayı) tipinde olup olmadığını kontrol eder.
4. **Ekleme:** Eğer `element` bir sayısal tipte ise, `total` değişkenine eklenir (`total += element`).
5. **Dönüş:** Döngü, listedeki tüm öğelerden sonra tamamlandığında, fonksiyon şu ana kadar sayısal elemanların biriktirilmiş toplamı olan `total` değeri döndürür.
Bu iteratif (yinelemeli olmayan) çözüm, yinelemeli çözümle aynı işlevselliktedir ancak özyineleme yığını yerine döngüyü kullanır. Bu nedenle, büyük listeler için genellikle daha fazla bellek açısından verimlidir, çünkü özyinelemeyle bağlantılı ek yükten kaçınır.
|
coding
|
medium
|
Aşağıda düzenleme gerektiren bir taslak bulunmaktadır. Lütfen bu taslağı dil bilgisi düzeltmeleri yaparak ve üslubu, açıklığı, yapıyı ve özlüğü geliştirerek düzenleyin.
Kozmetiklerin Tarihi.
Kozmetiklerin bilinen en eski kullanımı, binlerce yıl öncesine, antik Mısır'a dayanmaktadır. Kozmetiklere duyulan ihtiyaç, insanların başkalarına görünüşlerini iyileştirmek, çekici ve genç görünmek, ciltlerini güneş, rüzgar, soğuktan korumak ve makyaj yoluyla sosyal statülerini göstermek istemeleriyle gelişti. İnsanlar o zamandan beri kendilerini iyi hissetmek ve görünümlerine güvenmek için kozmetik kullanıyorlar.
Kozmetiklerin tarih boyunca çeşitli tarifleri olmuştur, çoğu ezilmiş değerli taşlar, balmumu, kırmızı demir oksit, zeytinyağı, otlar, hayvan yağı ve diğer bileşenlerin bir karışımını içeriyordu. Yeşil bir değerli taş olan malakit, göz farı olarak kullanılıyordu. Kurşun bazlı bir cevher olan galena adı verilen bir tozdan yapılan bir malzeme olan sürme, gözleri güneşten ve böceklerden korumak ve ayrıca bir kişinin gözlerine güzellik katmak için kullanılıyordu. Antik Yunan ve Roma'da insanlar allık için ezilmiş dutları kullanıyor, özenli saç modelleri yapıyor ve balmumu ile kırmızı demir oksitten yapılmış dudak rengi kullanıyorlardı.
|
Aşağıda dil bilgisi düzeltmeleri yapılmış, üslubu, açıklığı, yapıyı ve özlüğü geliştirilmiş düzenlenmiş taslak bulunmaktadır:
**Kozmetiklerin Tarihi**
Kozmetiklerin bilinen en eski örnekleri, binlerce yıl öncesine, antik Mısır'a dayanmaktadır. İnsanların dış görünüşlerini iyileştirme, çekici ve genç görünme, ciltlerini çevresel faktörlerden (güneş, rüzgar, soğuk gibi) koruma ve makyaj yoluyla sosyal statülerini ifade etme arzusu, kozmetik kullanımının yaygınlaşmasında önemli rol oynamıştır. O günden bugüne, insanlar kendilerini iyi hissetmek ve görünümlerine güven duymak için kozmetiklere başvurmaktadır.
Tarih boyunca kozmetiklerin içeriği ve hazırlanış yöntemleri çeşitlilik göstermiştir. Mısır'da kozmetik formüller genellikle ezilmiş değerli taşlar, balmumu, kırmızı demir oksit, zeytinyağı, bitkisel özler ve hayvansal yağlar gibi çeşitli bileşenlerin karışımından oluşmaktaydı. Örneğin, malakit taşı öğütülerek göz farı olarak kullanılırdı. Sürme ise, galena adı verilen kurşun bazlı bir cevherden elde edilen bir tozdu ve hem gözleri güneşten ve böceklerden korumak hem de güzellik katmak amacıyla uygulanırdı. Antik Yunan ve Roma'da ise insanlar allık için ezilmiş dutları kullanırken, özenli saç modelleri yapmaya ve balmumuyla kırmızı demir oksitten yapılmış dudak boyaları sürmeye özen gösteriyorlardı.
|
editing
|
medium
|
Aşağıdaki kod satırlarında en sık karşılaşılan sorunlar nelerdir:
```python
import numpy as np
import pandas as pd
data = {'Name': ['Tom', 'Nick', 'John'],
'Age': [20, 21, 19],
'Score': [90, 85, 88]}
df = pd.DataFrame(data)
print(df)
df = df.drop('Name', axis=1)
df['Score'] = (df['Score ＞70'])
print(df)
```
Son kod satırımda bir sözdizimi hatası alıyorum ve ayrıca 'Score' sütununun sadece notun 70'in üzerinde olup olmamasına göre geçti veya kaldı göstermesini istiyorum. Geçersiz sözdizimi hatası alıyorum.
|
Evet, kodunuzda bazı sorunlar var. Gelin sorunları belirleyelim ve düzeltelim:
**1. Sorun: Sözdizimi Hatası ve Yanlış Sütun Erişim**
```python
df['Score'] = (df['Score ＞70'])
```
Bu satırda iki temel sorun var:
* **Sözdizimi Hatası:** Python'da sütun adlarında özel karakterler (burada '＞') kullanılamaz. Bu `SyntaxError: invalid syntax` hatasına neden olur. Karşılaştırma operatörünü kullanarak bir Boole sütunu oluşturmak istiyorsanız, bunu ayrı bir şekilde yapmanız gerekir.
* **Mantık Hatası:** Mevcut 'Score' sütununu, 'Score' değerinin 70'ten büyük olup olmadığını gösteren bir Boole sütunuyla değiştirmeye çalışıyorsunuz. Ancak, bunu doğru şekilde yapmıyorsunuz. `df['Score ＞70']` adlı bir sütuna erişmeye çalışıyorsunuz, ancak böyle bir sütun yok. Sadece `df['Score'] > 70` yapmanız gerekir.
**Doğrulanmış ve güncellenmiş kod:**
İşte tüm sorunları ve hataları düzeltilmiş kod:
```python
import numpy as np
import pandas as pd
data = {'Name': ['Tom', 'Nick', 'John'],
'Age': [20, 21, 19],
'Score': [90, 85, 88]}
df = pd.DataFrame(data)
print(df)
df = df.drop('Name', axis=1)
df['Pass'] = df['Score'] > 70 # Yeni 'Pass' sütunu oluştur
print(df)
```
**Açıklama:**
1. **`df['Pass'] = df['Score'] > 70`**: Bu satır, 'Score' sütunundaki her değer için '70'ten büyük' karşılaştırmasının sonucunu içeren yeni bir 'Pass' sütunu oluşturur. Sonuç, her satır için `True` veya `False` olan bir Boole serisidir.
Bu düzeltilmiş kod, 'Name' sütununu bırakacak, 'Score' değerlerine göre 'True' (geçti) veya 'False' (kaldı) değerlerini gösterecek ve 'Pass' adında yeni bir sütun oluşturacaktır.
|
coding
|
hard
|
F(X), a1=1 ve d=3 olan bir aritmetik dizi olsun. Bu durumda dizi şöyle görünecektir: 1, 4, 7, 10, 13, vb. F(X) aritmetik dizisinin 11. terimi nedir?
|
Aritmetik bir dizinin n. terimini bulmak için şu formülü kullanabilirsiniz:
an = a1 + (n - 1) * d
Burada:
* an, n. terimdir
* a1, ilk teridir
* d, ortak farktır
* n, terim sayısıdır
Bu durumda, a1 = 1, d = 3 ve n = 11. Bu değerleri formüle yerleştirelim:
a11 = 1 + (11 - 1) * 3
a11 = 1 + (10) * 3
a11 = 1 + 30
a11 = 31
Bu nedenle, F(X) aritmetik dizisinin 11. terimi **31**'dir.
|
math
|
easy
|
Devlet ilkokullarındaki ortalama öğrenci sayısı kaçtır?
|
Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) yayınladığı en son istatistiklere göre, devlet ilkokullarındaki ortalama öğrenci sayısı okul türüne, bölgeye ve şehre göre değişiklik göstermekle birlikte **Türkiye genelinde ortalama 20-25 civarındadır.**
Ancak bu genel bir ortalamadır ve bazı faktörlere bağlı olarak farklılık gösterebilir:
* **Büyükşehirlerdeki okullarda:** Özellikle kalabalık semtlerdeki okullarda bu sayı daha yüksek olabilir.
* **Kırsal bölgelerdeki okullarda:** Öğrenci sayısı daha az olabilir, hatta birleştirilmiş sınıflar görülebilir.
* **Okulun fiziki kapasitesi:** Okulun büyüklüğü ve sınıf sayısı da öğrenci sayısını etkileyen bir faktördür.
* **Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı:** MEB'in hedeflerinden biri de öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltmaktır. Bu doğrultuda çalışmalar yapılmaktadır.
En güncel ve kesin bilgiye ulaşmak için Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) web sitesindeki istatistikleri inceleyebilir veya ilgili il/ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile iletişime geçebilirsiniz.
|
data-analysis
|
easy
|
Sen bir otel görevlisisin. Ne tür bir otelde çalışıyorsun ve otelini özel yapan nedir?
(Bu rol yapma oyunumuzun başlangıcı, lütfen buna göre cevap ver.)
|
Günaydın! Ben Elara, Kapadokya'nın kalbinde, Göreme'de bulunan "Peri Bacası Butik Otel"de görevliyim. Otelimiz, adından da anlaşılacağı gibi, eşsiz peri bacalarının içine oyulmuş otantik mağara odalarından oluşuyor.
Bizi özel yapan birçok şey var ama sanırım en önemlisi, doğal güzelliğin tarihle ve lüksle kusursuz birleşimi. Odalarımızın her biri birbirinden farklı, her birinin kendine özgü bir karakteri ve hikayesi var. Taş duvarların dokusu, otantik kilimler ve geleneksel el sanatları, buraya ayak bastığınız andan itibaren sizi büyülü bir atmosfere sürüklüyor.
Tabii ki sadece mimari değil, sunduğumuz deneyimler de bizi farklı kılıyor. Sabahları peri bacalarının üzerinde yükselen balonları terasımızdan izlemek, öğleden sonraları vadilerde doğa yürüyüşü yapmak, akşamları ise yöresel lezzetlerle dolu romantik bir akşam yemeği keyfi... Burada her an unutulmaz bir anıya dönüşüyor.
Ayrıca, misafirlerimizin konforu ve memnuniyeti bizim için her şeyden önemli. Kişiye özel hizmet anlayışımızla, her bir misafirimizin kendini özel hissetmesini sağlıyoruz. İhtiyaçlarını anlamaya çalışıyor, Kapadokya'yı en iyi şekilde keşfetmeleri için onlara rehberlik ediyoruz.
Sizi de Peri Bacası Butik Otel'de ağırlamaktan büyük mutluluk duyarım. Belki Kapadokya seyahati planlıyorsunuzdur? Size yardımcı olabileceğim bir konu var mı?
|
role-playing
|
easy
|
Sen özel bir dedektifsin. Zengin bir iş adamı tarafından, kızının yeni erkek arkadaşını araştırman için işe alındın. İş veren, erkek arkadaşın altın avcısı olabileceğinden veya daha kötüsü, organize suçlara karışmış olabileceğinden endişeli. Erkek arkadaşıyla ilk kez lüks bir restoranda buluşmak üzeresin. 30 dakikadır barda erkek arkadaşının gelmesini bekliyorsun. Onu gördüğünde, tasarımcı kıyafetler ve pahalı görünen bir saat takmış, ama biraz sırıtıyor. Seni fark etmeden önce gergin bir şekilde etrafına bakınıyor. Sana el sallıyor ve yanına geliyor. O yaklaşırken ne görüyorum?
|
Yaklaşırken dikkatimi çeken ilk şey, kıyafetlerinin gerçekten de pahalı olduğu. Dikkatli bir terzi işçiliği göze çarpıyor, kumaşın kalitesi fark ediliyor. Ancak, bu lüks kıyafetlerin üstünde biraz rahatsız duruyor gibi. Sanki bu kıyafetler aslında onun değil de, ödünç alınmış ya da hediye edilmiş gibi bir hava veriyor.
Saat de beklediğim gibi şık ve pahalı duruyor ama yeni alınmış gibi, sanki ilk kez takıyormuş hissi uyandırıyor. Hareketleri biraz acemice, sanki bu tür bir aksesuarı taşımaya alışkın değil.
Gözlerine odaklandığımda, barda beni beklerken fark ettiğim gerginliğin hala devam ettiğini görüyorum. Etrafına bakışları hala tedirgin ve bir şeyler saklamaya çalışıyor gibi. Gülümsemesi yapmacık ve samimiyetten uzak. Dudakları gülüyor ama gözleri endişeli ve tetikte.
Yaklaştıkça parfümünü de alıyorum. Aşırı derecede güçlü ve ucuz bir kolonya kokusu alıyorum. Bu da kıyafetlerinin lüks duruşuyla tezat oluşturuyor. Sanki genel görüntüsüne uyum sağlamaya çalışırken bazı detayları atlamış gibi bir izlenim ediniyorum.
Son olarak, ellerini inceliyorum. Tırnakları kısa kesilmiş ve temiz, ancak elleri bir ofis çalışanından çok, daha çok fiziksel bir iş yapan birine ait gibi. Nasırlar ve hafif çizikler dikkat çekiyor. Genel görüntüsüyle uyuşmayan bu detaylar, zihnime önemli bir ipucu olarak kazınıyor.
|
role-playing
|
easy
|
Bir kişinin 8 topu var ve bu toplardan biri diğer 7'sinden biraz daha ağır veya hafif olacak. Bu kişi bir denge terazisi kullanarak ve sadece iki tartım yaparak hangi topun daha ağır veya hafif olduğunu nasıl belirleyebilir?
|
İşte çözüm:
**Adım 1: İlk Tartım**
1. Topları üç gruba ayırın: A Grubu (3 top), B Grubu (3 top) ve C Grubu (2 top).
2. A Grubunu teraziye B Grubuna karşı tartın.
**Olası Sonuçlar ve Sonraki Adımlar:**
* **Sonuç 1: Terazi Dengede**
Bu, ağırlığı farklı olan topun A veya B Grubunda olmadığı anlamına gelir. Bu, C Grubunda (2 top) veya hiç tartılmamış toplardan biri (A Grubu ve B Grubundan kalanlar) olduğu anlamına gelir. İkinci tartıma geçin.
* **Sonuç 2: Terazi Dengesiz**
Bu, ağırlığı farklı olan topun ya A Grubunda ya da B Grubunda olduğu anlamına gelir. Ağırlığı farklı olan topun ağır mı yoksa hafif mi olduğunu ve hangi grupta olduğunu belirlersiniz. Üçüncü adıma geçin.
**Adım 2: Sonuç 1'e Göre Tartım**
Denge sonuçlandığında, ağırlığı farklı olan top C Grubunda veya hiç tartılmamış toplardan biri olmalıdır.
1. Tek bir topu C Grubundan bir topla tartın.
2. Eğer dengelenirlerse, ağırlığı farklı olan top, İlk tartımda kullanılmamış ikinci toptur. Hangisinin ağır mı yoksa hafif mi olduğunu anlamak için ilk tartılan toplardan biriyle tartın.
3. Eğer teraziler dengesizleşirse, ağırlığı farklı olan top C Grubundaki toptur. İlk tartıma göre daha ağır mı yoksa hafif mi olduğunu anlayabiliriz.
**Adım 3: Sonuç 2'ye Göre Tartım**
Terazi dengesiz olduğunda, ağırlığı farklı olan top A Grubunda veya B Grubunda olacaktır. Aynı zamanda ilk tartıma göre topun daha ağır veya hafif olduğunu da gösterir. Bu örnekte A Grubunun ağır olduğunu varsayın.
1. A Grubundan iki top alın. En ağır olabileceğini bildiğimiz için, onları birbirlerine karşı tartın.
2. Dengelenirlerse, grubun dışındaki üçüncü top ağırdır.
3. Tartım dengesiz olduğunda, ağır olan top ağırdır.
**Açıklama**
Bu strateji, "böl ve yönet" ilkesini iyi bir şekilde kullanır. Her tartı, olası toplar listesini önemli ölçüde daraltarak, sonunda eşleşmeyen topu saptamayla sonuçlanır. En önemlisi, 2. tartım, ilk tartımın sonucu temel alınarak planlanır ve algoritmanın doğru bir şekilde çalışmasını sağlar.
|
reasoning
|
medium
|
İyi bir hikayenin unsurları nelerdir? Bunları benim için listeleyebilir misin? **Kalın** olarak belirtmeni istiyorum.
|
İşte iyi bir hikayenin temel unsurları:
* **Tema (Ana Fikir):** Hikayenin altında yatan, evrensel ve önemli bir fikir veya mesajdır.
* **Karakterler:** Hikayenin kahramanları ve figüranlarıdır. İyi karakterler ilgi çekici, inandırıcı ve okuyucuyla bağ kurabilen kişilerdir.
* **Olay Örgüsü (Kurgu):** Hikayede meydana gelen olayların zinciridir. Genellikle bir çatışma, yükselen gerilim, doruk noktası ve çözüm içerir.
* **Çatışma:** Karakterlerin karşılaştığı sorun veya zorluktur. İçsel (karakterin içindeki mücadele) veya dışsal (karakterin dışındaki bir şeyle mücadele) olabilir.
* **Ortam (Mekân ve Zaman):** Hikayenin nerede ve ne zaman geçtiğidir. Atmosferi, tonu ve karakterlerin davranışlarını etkileyebilir.
* **Anlatım Tarzı:** Yazarın hikayeyi nasıl anlattığıdır. (Örneğin, birinci şahıs, üçüncü şahıs vb.) Tonu ve üslubu içerir.
* **Diyalog:** Karakterler arasındaki konuşmalardır. Karakterleri geliştirmeye, olay örgüsünü ilerletmeye ve okuyucuya bilgi vermeye yardımcı olur.
* **Ton:** Hikayenin genel duygusal atmosferidir. Umutlu, kasvetli, komik vb. olabilir.
* **Sembolizm:** Hikayede bir şeyi temsil eden nesneler, kişiler veya fikirlerdir.
* **Doruk Noktası (Klimaks):** Hikayenin en heyecanlı ve gergin anıdır. Genellikle çatışmanın çözüldüğü veya değiştiği yerdir.
* **Çözüm:** Çatışmanın çözüldüğü ve hikayenin sona erdiği bölümdür. Tamamen çözülmek zorunda değil, açık uçlu da olabilir.
|
creative-writing
|
easy
|
İki sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) döndüren bir C fonksiyonu yazın. İki tamsayının EBOB'u, her iki sayıyı da kalansız bölen en büyük pozitif tamsayıdır.
Örnek:
Eğer a = 48 ve b = 18 ise, EBOB 6'dır, çünkü 6, 48 ve 18'i kalansız bölen en büyük sayıdır.
```c
#include <stdio.h>
```
```
|
```c
#include <stdio.h>
// İki sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) döndüren bir C fonksiyonu
int ebob(int a, int b) {
// Öklid algoritması kullanılır
while (b != 0) {
int temp = b;
b = a % b;
a = temp;
}
return a;
}
int main() {
int a = 48;
int b = 18;
int sonuc = ebob(a, b);
printf("%d ve %d sayılarının EBOB'u: %d\n", a, b, sonuc); // 6 yazdırır
a = 12;
b = 8;
sonuc = ebob(a, b);
printf("%d ve %d sayılarının EBOB'u: %d\n", a, b, sonuc); // 4 yazdırır
a = 25;
b = 15;
sonuc = ebob(a, b);
printf("%d ve %d sayılarının EBOB'u: %d\n", a, b, sonuc); // 5 yazdırır
return 0;
}
```
Açıklama:
Bu çözüm, belirtilen iki sayının EBOB'unu bulmak için Öklid algoritmasını kullanır. Öklid algoritması, iki sayının EBOB'unu bulmak için verimli bir yöntemdir.
ebob(int a, int b) fonksiyonu aşağıdaki gibi çalışır:
1. b 0 olana kadar devam eden bir while döngüsü kullanılır.
2. Döngü içerisinde, b'nin değeri geçici bir değişkene (temp) kaydedilir.
3. b'ye, a'nın b ile bölümünden kalanın değeri atanır (a % b).
4. a'ya, temp'de saklanan ilk b'nin değeri atanır.
5. Döngü, b 0 olduğunda sona erer. Bu noktada, a, iki sayının EBOB'unu içerir ve döndürülür.
main() fonksiyonu, ebob fonksiyonunun işleyişini göstermek için birkaç örnek içerir. Örnekler, ebob fonksiyonunun doğru EBOB'ları döndürdüğünü doğrular.
|
coding
|
medium
|
Verilen bir tamsayı listesi içindeki bir alt listenin maksimum toplamını hesaplayan bir Python fonksiyonu yazın. Fonksiyon, hem pozitif hem de negatif sayılar içeren listeleri işleyebilmelidir.
```python
def max_sublist_sum(lst):
# fonksiyon burada uygulanacak
pass
# Fonksiyonu test et
numbers = [1, -2, 3, 4, -5, 6]
print(max_sublist_sum(numbers))
```
`max_sublist_sum` fonksiyonunu uygulamak için bu kodu tamamlayabilir misiniz?
|
```python
def max_sublist_sum(lst):
"""
Bir tamsayı listesindeki bir alt listenin maksimum toplamını hesaplar.
Parametreler:
lst (list): Bir tamsayı listesi.
Döndürür:
int: Bir alt listenin maksimum toplamı.
"""
max_so_far = 0
current_max = 0
for number in lst:
current_max += number
if current_max < 0:
current_max = 0
if max_so_far < current_max:
max_so_far = current_max
# Liste tamamen negatifse özel durum işleme
if max_so_far == 0:
return max(lst) if lst else 0
return max_so_far
# Fonksiyonu test et
numbers = [1, -2, 3, 4, -5, 6]
print(max_sublist_sum(numbers)) # Beklenen çıktı: 7
numbers = [-1, -2, -3]
print(max_sublist_sum(numbers)) # Beklenen çıktı: -1
numbers = []
print(max_sublist_sum(numbers)) # Beklenen çıktı: 0
numbers = [-2, 1, -3, 4, -1, 2, 1, -5, 4]
print(max_sublist_sum(numbers)) # Beklenen çıktı: 6
```
`max_sublist_sum` fonksiyonunun açıklaması:
1. **Başlatan değişkenler:**
- `max_so_far`: Bugüne kadar bulunan maksimum alt liste toplamını saklar. Sıfıra başlatılır.
- `current_max`: Geçerli alt liste toplamını saklar. Ayrıca sıfıra başlatılır.
2. **Listeyi Iterasyon:**
- Fonksiyon, listedeki her bir `number` içinde yinelenir.
- `current_max` geçerli `number` ile güncellenir.
- Eğer `current_max` negatif olursa, sıfıra sıfırlanır. Bunun nedeni, negatif bir toplamın maksimum alt listeyi azaltmasıdır, bu nedenle daha iyi bir alt liste bulmak için sıfırdan başlamak daha iyi olur.
- Eğer `max_so_far` `current_max` 'den küçükse, `max_so_far` ile `current_max ` güncellenir.
3. **Tüm Negatif Durumu İşleme:**
- Dizi yalnızca negatif sayılardan oluşuyorsa, orijinal algılama 0 döndürürdü. Sorun açıklamasını daha iyi ele olmak ve en uygun sonuç vermesi için dizideki en büyük sayı (en az negatif sayı) döndürülür. Liste boşsa 0 döndürülür.
4. **Maksimum Toplam Döndürme:**
- Son olarak, fonksiyon bitişiğe alt dizinin maksimum toplamı olan `max_so_far` döndürür.
Bu algoritma, Kadane algoritması olarak bilinir. `O(n)` zaman karmaşıklığına sahiptir ve bu da onu bu problemi çözmek için verimli hale getirir.
|
coding
|
medium
|
Bir sınavdaki ortalama not 72.3 ve standart sapma 10.1 ise, öğrencilerin yüzde kaçı 85'in üzerinde not almıştır?
|
Bu soruyu çözmek için, verilerin normal dağılım gösterdiğini varsaymalıyız. Bu varsayım altında, bir z-skorunu ve ardından ilgili olasılığı bulabiliriz.
1. **Z-skorunu Hesaplama:**
Z-skoru, bir veri noktasının ortalamadan kaç standart sapma uzaklıkta olduğunu gösterir. Aşağıdaki formülle hesaplanır:
```
z = (X - μ) / σ
```
burada:
* X, belirli bir veri noktasıdır (bu durumda 85)
* μ, ortalamadır (72.3)
* σ, standart sapmadır (10.1)
```
z = (85 - 72.3) / 10.1
z = 12.7 / 10.1
z ≈ 1.257
```
2. **Olasılığı Bulma:**
Z-skorunu bulduktan sonra, standart normal dağılım tablosunu (z-tablosu) kullanarak veya bir hesap makinesi veya istatistiksel yazılım kullanarak, z-skorundan daha büyük bir z değeri olasılığını bulabiliriz. Z-tablosu, belirli bir z-skoruna kadar olan alanını yani z-skorundan daha az olan verilerin yüzdesini gösterir. Bizim z-skorundan daha büyük olan verilerin yüzdesine ihtiyacımız var.
Z-tablosundan (1.26 veya 1.257'ye en yakın değeri kullanarak) veya hesap makinesinden, z = 1.257 z'sine karşılık gelen olasılık yaklaşık 0.8955'tir. Bu, öğrencilerin yaklaşık %89.55'inin 85'ten düşük not aldığı anlamına gelir.
85'ten yüksek not alan öğrencilerin yüzdesini bulmak için, bu olasılığı 1'den çıkarırız (çünkü toplam olasılık 1'dir):
```
P(X > 85) = 1 - P(X ≤ 85)
P(X > 85) = 1 - 0.8955
P(X > 85) ≈ 0.1045
```
3. **Yüzdeye Dönüştürme:**
Olasılığı yüzdeye dönüştürmek için 100 ile çarparız:
```
0. 1045 * 100 = 10.45%
```
Dolayısıyla, ortalama not 72,3 ve standart sapma 10,1 olan bir sınavda öğrencilerin yaklaşık %10,45'i 85'in üzerinde not almıştır.
|
data-analysis
|
hard
|
Bir kişinin musallat olduğu ve hayatında normal bir düzeni korumaya çalıştığı hikaye fikirleri yazın.
|
Musallat bir kişiye ve bu kişinin normal bir hayat sürmeye çalıştığı bir hikaye için işte birkaç fikir:
* Gizli Gerçek: Başkarakter geçmişinden gelen bir hayalet tarafından hayaletleniyor. Hayaletin isteklerini yerine getirmeden başkarakter hayatına devam edemez. Ancak, başkarakterin adımlarını takip etmeyeceğini bilerek istekte bulunuyor.
* Profesyonel Hayalci: Başrollerin her ikisi de musallat oldukları için başkalarının hayatını daha iyi hale getirmek için güçlerini kullanırlar. Ancak, bir sonraki musallat hikayelerinin kahraman için çok zor olduğu kanıtlandığında işin zorluğu ortaya çıkar.
* Yanlışlıkla: Başroller kuryelerin, işlerinin çok fazla ödeme yaptığını bilmeden ölüleri taşımak olduğunu anlarlar.
* Kötü Niyetli: Başroller musallat bir kötü ruh tarafından takip edilir, ancak başroller kendi yaşamlarında mutlu olmak için her şeyi yaparlar. Ruh, her mutlu olduklarında eylemlerini sabote etmeye devam ediyor.
Uygulayabileceğiniz ek fikirler arasında şunlar bulunur:
* İnançları ve gerçeklik algıları çatışırken, bir musallat yaşamın zorluklarını başarıyla yöneten bir kişi.
* İçsel ve dışsal mücadelelerinin karışımı, okuyucular için ilgi çekici ve ilgili hikayeler yaratır.
* Musallata neden olacak trajik olay ya da çözmek zorunda oldukları çözülmemiş bir mesele.
* Ruhsal ya da paranormal toplulukla ilişkili komşular, arkadaşlar ya da mentorlar gibi beklenmedik kaynaklardan alınan yardımcı karakterlerin yardımı.
* Musallat ile baş etmenin bir yolu olarak şüphecilik ve bilimsel açıklamaları keşfederken, sonunda daha derin bir gerçekliği kucaklar.
|
creative-writing
|
medium
|
"Başkalarının başarısı sizin başarısızlığınız anlamına gelmez" başlıklı bir blog yazısı yazıyorum. Başlığın daha etkili ve dikkat çekici olması için düzenlemek istiyorum.
|
Elbette, başlığı daha etkili hale getirmek için birkaç farklı yaklaşım deneyebiliriz. İşte bazı alternatifler:
**Daha Kısa ve Akılda Kalıcı Başlıklar:**
* **Başkasının Parlaması Senin Sönmen Değil.**
* **Başarı Paylaşılır, Kayıp Değil.**
* **Onların Zaferi, Senin Yenilgin Olmak Zorunda Değil.**
* **Başarı Kıskançlık Değil, İlham Kaynağı Olsun.**
**Daha Soru Odaklı Başlıklar:**
* **Neden Başkalarının Başarısı Seni Tehdit Ediyor?**
* **Onlar Yükselirken Sen Neden Yerinde Sayasın?**
* **Başarıyı Bir Rekabet Olarak mı Görüyorsun?**
**Daha Duygusal ve İçten Başlıklar:**
* **Başkasının Başarısı, Senin Potansiyelinin Kanıtıdır.**
* **Destek Ol, Kıskanma: Ortak Başarıya Giden Yol.**
* **Başarıyı Kutla, Kendine Güven:**
**Daha Spesifik ve Hedef Kitleye Yönelik Başlıklar (Blogunuzun genel temasına bağlı olarak):**
* (Eğer kariyer odaklıysa:) **Kariyerde Başarı: Rekabet Değil, İşbirliği.**
* (Eğer girişimcilik odaklıysa:) **Girişimcilikte Başarı: Başkalarının Hikayelerinden İlham Al.**
* (Eğer kişisel gelişim odaklıysa:) **Kişisel Gelişim: Başkasının Başarısı Senin Motivasyonun Olsun.**
**SEO Odaklı Başlıklar (Anahtar kelime araştırması yapıldıktan sonra):**
* **Başarı Psikolojisi: Başkalarının Başarısından Nasıl İlham Alınır?**
* **Kıskançlıkla Başa Çıkmak: Başkasının Başarısı Seni Nasıl Güçlendirir?**
**Başlık Seçimi İçin İpuçları:**
* **Hedef kitlenizi düşünün:** Kimlere hitap ediyorsunuz? Onların ilgisini ne çeker?
* **Blog yazınızın içeriğini yansıtın:** Başlık, yazınızın ana fikrini doğru bir şekilde temsil etmeli.
* **Merak uyandırın:** Başlık, okuyucuyu içeriği okumaya teşvik etmeli.
* **Kısa ve öz tutun:** Uzun başlıklar dikkat dağıtabilir.
**Son Karar:**
Yukarıdaki seçenekleri gözden geçirin ve blogunuzun genel teması, hedef kitleniz ve yazınızın içeriği ile en uyumlu olanı seçin. Belki de yukarıdaki fikirleri birleştirerek tamamen yeni bir başlık da oluşturabilirsiniz.
Umarım bu yardımcı olur! Blog yazınızda başarılar dilerim!
|
editing
|
medium
|
Sizden yüksek profilli bir yatırım bankacısı rolünü üstlenmenizi istiyorum.
|
Elbette, bu rolü üstlenmekten memnuniyet duyarım. Nasıl bir senaryo ile başlamak istersiniz? Benimle paylaşabileceğiniz birkaç başlangıç noktası var:
**Senaryo Olasılıkları:**
* **Birleşme ve Devralma (M&A):** Bir şirketi satın almak isteyen bir müşterimiz var. Hedef şirketleri belirlememiz, değerlemeler yapmamız, potansiyel anlaşma yapılarını değerlendirmemiz ve müzakerelerde yardımcı olmamız gerekiyor.
* **Sermaye Piyasaları (Equity Capital Markets - ECM):** Bir şirket halka arz (IPO) yapmayı veya ek hisse senedi çıkarmayı planlıyor. Bu durumda, piyasa koşullarını analiz etmemiz, değerlemeler yapmamız, bir yol haritası oluşturmamız ve yatırımcılara pazarlamamız gerekiyor.
* **Borç Sermayesi Piyasaları (Debt Capital Markets - DCM):** Bir şirket borçlanmak istiyor. Potansiyel kredi verenleri belirlememiz, bir borç yapılandırması oluşturmamız ve uygun koşullarda bir anlaşma sağlamamız gerekiyor.
* **Yeniden Yapılandırma:** Mali zorluk yaşayan bir şirkete danışmanlık yapıyoruz. Borçlarını yeniden yapılandırmamız, operasyonel verimliliği artırmamız ve şirketi yeniden karlı hale getirmemiz gerekiyor.
**Başlangıç için bana şunları söyleyebilirsiniz:**
* **Hangi sektöre odaklanmalıyız?** (Örneğin: Teknoloji, enerji, sağlık, perakende vb.)
* **Müşterimizin türü nedir?** (Örneğin: Büyük bir şirket, özel sermaye şirketi, girişim sermayesi şirketi vb.)
* **Tam olarak hangi hizmete ihtiyaçları var?** (Örneğin: Birleşme ve devralma danışmanlığı, finansman, yeniden yapılandırma vb.)
* **Beklenen bütçe/değer nedir?** (Örneğin: 100 milyon dolarlık bir işlem, 500 milyon dolarlık bir borçlanma vb.)
Bu bilgilerle size daha iyi bir şekilde yardımcı olabilir ve yatırım bankacısı rolünü daha gerçekçi bir şekilde oynayabilirim. Hazır olduğunuzda başlayabiliriz!
|
role-playing
|
easy
|
Siz, programlama görevlerinde yardımcı olmak için tasarlanmış bir yapay zeka asistanısınız. Python'da bir dizeyi kabul eden ve tersini döndüren bir fonksiyonu nasıl yazardınız?
Fonksiyonu sağlayın, ardından nasıl kullanıldığına dair bir örnek verin.
|
İşte Python'da bir dizeyi alan ve tersini döndüren bir fonksiyon:
```python
def ters_cevir_dize(s):
"""Bir dizeyi ters çevirir.
Args:
s: Ters çevrilecek dize.
Returns:
Ters çevrilmiş dize.
"""
return s[::-1]
# İşte bu fonksiyonun nasıl kullanılacağına dair bir örnek:
dize = "Merhaba Dünya"
ters_dize = ters_cevir_dize(dize)
print(ters_dize) # Çıktılar: ızrdıD abaleH
```
Bu `ters_cevir_dize` fonksiyonu, string dilimleme kullanarak kolayca gerçekleştirilebilir. `[::-1]` dilimleme, dizenin bir kopyasını oluşturur ve sırayla ters çevirir. Bu, dizeleri değiştirilemez yaptıkları için, yerinde doğrudan ters çevirmeye gerek olmadan kısa ve etkili bir yol yapar.
Alternatif bir yöntem, bir döngüyü kullanmaktır:
```python
def ters_cevir_dize(s):
"""Bir dizeyi ters çevirir.
Args:
s: Ters çevrilecek dize.
Returns:
Ters çevrilmiş dize.
"""
ters_dize = ""
for i in range(len(s) - 1, -1, -1):
ters_dize += s[i]
return ters_dize
# İşte bu fonksiyonun nasıl kullanılacağına dair bir örnek:
dize = "Merhaba Dünya"
ters_dize = ters_cevir_dize(dize)
print(ters_dize) # Çıktılar: ızrdıD abaleH
```
Bu alternatif çözüm, sağdan sola doğru orijinal dize boyunca yinelenir ve her karakteri yeni bir dizeye ekler. Dilimleme çözümünden daha ayrıntılı olmasına rağmen, ters çevirme işlemini daha açık bir şekilde anlamaya yardımcı olur.
Son olarak, `reversed()` fonksiyonunu ve `join()` fonksiyonunu kullanan bir çözüm:
```python
def ters_cevir_dize(s):
"""Bir dizeyi ters çevirir.
Args:
s: Ters çevrilecek dize.
Returns:
Ters çevrilmiş dize.
"""
return "".join(reversed(s))
# İşte bu fonksiyonun nasıl kullanılacağına dair bir örnek:
dize = "Merhaba Dünya"
ters_dize = ters_cevir_dize(dize)
print(ters_dize)
```
Bu çözüm, `reversed()` fonksiyonunu kullanarak bir yineleyici oluşturur, daha sonra ters çevrilmiş karakterleri bir dizede bir araya getirmek için` "".join()` kullanılır. Bu çoğu zaman okunaklı ve Pythonic olarak kabul edilir.
Her üç çözüm de dizeyi doğru şekilde ters çevirmek için uygundur. `[::-1]` dizinleme genellikle basitliği ve okunabilirliği nedeniyle çoğu durumda tercih edilir. `reversed` ve `join` kullanımı, biraz daha okunabilir olsa da, daha karmaşık olabilir. Döngü yaklaşımı çoğu durumda gereksizdir ancak dize manipülasyonunun altında yatan mekanizmaları anlamak için yararlı olabilir.
|
coding
|
easy
|
Taban yarıçapları ve yan yüzey yükseklikleri aynı olan A ve B konileri veriliyor. Yükseklikleri 2:1 oranında ise, hacimlerinin oranını bulunuz.
|
Konilerin hacimlerinin oranını bulmak için verilen bilgileri kullanalım.
Konilerin taban yarıçapları ve yan yüzey yükseklikleri aynı olduğundan bu bilgiye, sırasıyla $r$ ve $l$ diyelim. $A$ ve $B$ konilerinin yükseklik oranı 2:1 olduğundan, $A$ konisinin yüksekliğine $2h$, $B$ konisinin yüksekliğine $h$ diyelim.
Koninin hacmi $V = \frac{1}{3}\pi r^2 h$ şeklinde verilir, burada $r$ taban yarıçapı ve $h$ yüksekliktir.
Dolayısıyla, $A$ konisinin hacmi $V_A = \frac{1}{3}\pi r^2 (2h)$ ve $B$ konisinin hacmi $V_B = \frac{1}{3}\pi r^2 h$ olarak bulunur.
Hacimleri oranı:
$$\frac{V_A}{V_B} = \frac{\frac{1}{3}\pi r^2 (2h)}{\frac{1}{3}\pi r^2 h} = \frac{2h}{h} = 2$$
Bundan dolayı, $A$ ve $B$ konilerinin hacimleri oranı 2:1'dir.
Ancak, $l$ yan yüzey yüksekliğini de kullanmamız gerekiyor. Belirli bir koninin yüksekliği $h$, taban yarıçapı $r$ ve yan yüzey yüksekliği $l$ arasında $l^2 = r^2 + h^2$ ilişkisi vardır.
$A$ ve $B$ konileri için:
$l^2 = r^2 + (2h)^2 = r^2 + 4h^2$
$l^2 = r^2 + h^2$
Bu iki ifadeyi eşitlemek, bize $r$ ve $h$ için bir ilişki verirdi, ancak aynı zamanda $4h^2 = h^2$ anlamına gelir, yani $h=0$ bulunur. Bu gerçekçi bir koni oluşturmadığından, soru hatalı olarak düzenlenmiştir. Yan yüzey yüksekliği aynıysa ve yükseklik farklıysa, yarıçaplar aynı olamaz.
Sorumuz, yan yüzey yüksekliği yerine taban yarıçaplarından ve yüksekliklerinden bahsetmeliydi. Yüksekliklerinin oranı ile $V_A/V_B$ hacimleri oranı olan $2h/h=2$ oranını kullanarak daha önce yaptığımız şey buydu. Bu nedenle, iki koninin hacimleri için oran 2:1'dir.
Final Answer: The final answer is $\boxed{2}$
|
math
|
medium
|
Konser muhteşemdi, şarkıcının sesi inanılmaz derecede büyüleyiciydi. Grubun enerjisine bayıldım. Atmosfer, adeta elektrik patlaması gibiydi. Bu cümlede daha iyi bir etki için herhangi bir iyileştirme önerir misiniz?
|
Elbette, cümleyi daha etkili hale getirmek için birkaç farklı iyileştirme önerim var:
**Seçenek 1 (Daha Kısa ve Vurgulu):**
* "Konser nefes kesiciydi! Şarkıcının sesi büyüleyici, grubun enerjisi ise inanılmazdı. Atmosferde adeta elektrik vardı."
* Bu seçenek daha kısa ve özlü. "Muhteşemdi" yerine "nefes kesiciydi" kullanarak daha güçlü bir başlangıç yapıyoruz. "Elektrik patlaması gibiydi" yerine sadece "elektrik vardı" demek daha sade ve akılda kalıcı.
**Seçenek 2 (Daha Duygusal):**
* "Konserden büyülenmiş bir şekilde ayrıldım. Şarkıcının sesi ruhuma dokundu, grubun enerjisi ise beni adeta kendimden geçirdi. Atmosfer, sanki sihirli bir elektrikle doluydu."
* Bu seçenek, konserin yarattığı duygusal etkiye odaklanıyor. "İnanılmaz derecede büyüleyiciydi" yerine "ruhuma dokundu" ifadesi daha kişisel ve etkileyici. "Elektrik patlaması gibiydi" yerine "sihirli bir elektrikle doluydu" demek atmosfere daha mistik bir hava katıyor.
**Seçenek 3 (Daha Coşkulu):**
* "Konser tam bir şölendi! Şarkıcının sesi akıllara zarar, grubun enerjisi ise sahneyi resmen yıktı geçti. Atmosferde adeta elektrik fırtınası vardı!"
* Bu seçenek, konserin coşkusunu ve enerjisini vurguluyor. "Akıllara zarar" ve "sahneyi yıktı geçti" gibi ifadeler daha abartılı ve heyecan verici. "Elektrik patlaması gibiydi" yerine "elektrik fırtınası vardı" demek atmosferin yoğunluğunu daha iyi anlatıyor.
**Ek Olarak:**
* **Detay ekleyebilirsiniz:** Şarkıcının sesinde sizi en çok etkileyen neydi? Grubun enerjisi nasıl bir etki yarattı? Atmosferde hangi detaylar "elektrik" hissini güçlendirdi? Örneğin:
* "Konserde şarkıcının sesi, sanki binlerce yıldızın parıltısını taşıyordu. Grubun enerjisiyle birleşince, salon adeta bir elektrik santraline dönüştü. Herkesin yüzünde aynı coşku, aynı heyecan vardı."
**Hangi seçeneği kullanmalısınız?**
Hangi seçeneğin en iyi olduğuna karar verirken, anlatmak istediğiniz duyguya ve hedef kitlenize dikkat edin. Daha kısa ve öz bir anlatım mı istiyorsunuz, yoksa daha duygusal ve detaylı bir betimleme mi? Amacınıza en uygun olan seçeneği tercih edin.
Umarım bu öneriler işinize yarar!
|
editing
|
easy
|
Bir sınıf içinde 3 sayının toplamını bulan bir fonksiyonu nasıl oluşturabiliriz? Kullanıcı 3 sayı girecek ve fonksiyon bu sayıların toplamını döndürecek. İşte zaten oluşturduğum bir sınıf:
```python
class math_calculations:
def __init__(self):
pass
```
Bu fonksiyonu bu sınıfın içine nasıl ekleyebilirim?
|
Elbette, `math_calculations` sınıfına 3 sayının toplamını bulan bir fonksiyon ekleyelim. İşte güncellenmiş kod:
```python
class math_calculations:
def __init__(self):
pass
def toplam_hesapla(self, sayi1, sayi2, sayi3):
"""Kullanıcının girdiği 3 sayının toplamını hesaplar."""
toplam = sayi1 + sayi2 + sayi3
return toplam
# Örnek kullanım:
hesaplayici = math_calculations()
# Kullanıcıdan sayıları al
sayi1 = float(input("İlk sayıyı girin: "))
sayi2 = float(input("İkinci sayıyı girin: "))
sayi3 = float(input("Üçüncü sayıyı girin: "))
# Toplamı hesapla ve yazdır
toplam_sonucu = hesaplayici.toplam_hesapla(sayi1, sayi2, sayi3)
print("Girilen sayıların toplamı:", toplam_sonucu)
```
**Açıklama:**
1. **`toplam_hesapla(self, sayi1, sayi2, sayi3)` fonksiyonu:**
* `self` parametresi, fonksiyonun sınıfa ait olduğunu belirtir (bir metot olduğunu).
* `sayi1`, `sayi2` ve `sayi3` parametreleri, toplanacak üç sayıyı temsil eder.
* Fonksiyon, bu üç sayıyı toplar ve `toplam` değişkenine atar.
* Son olarak, `toplam` değerini döndürür.
2. **Örnek Kullanım:**
* `hesaplayici = math_calculations()` ile sınıftan bir nesne oluşturulur.
* `input()` fonksiyonu ile kullanıcıdan üç adet sayı alınır ve `float()` fonksiyonu ile ondalıklı sayıya dönüştürülür. Bu sayılar daha sonra değişkenlere atanır.
* `hesaplayici.toplam_hesapla(sayi1, sayi2, sayi3)` ile `toplam_hesapla` fonksiyonu çağrılır ve girilen sayılar argüman olarak gönderilir.
* Fonksiyonun döndürdüğü toplam değeri `toplam_sonucu` değişkenine atanır.
* Son olarak, `print()` fonksiyonu ile sonuç ekrana yazdırılır.
**Ek Notlar:**
* **Hata Yönetimi:** Kodda hata yönetimi (örneğin, kullanıcının sayı yerine metin girmesi durumunda) bulunmamaktadır. İsterseniz, `try-except` blokları kullanarak bu tür hataları yakalayabilir ve daha kullanıcı dostu bir hale getirebilirsiniz.
* **Sınıfın Amacı:** Şu anda sınıf sadece bir fonksiyon içeriyor. İleride bu sınıfa başka matematiksel işlemlerle ilgili fonksiyonlar da ekleyerek sınıfın amacını genişletebilirsiniz. Örneğin, ortalama hesaplama, karekök alma gibi fonksiyonlar ekleyebilirsiniz.
Umarım bu yardımcı olur! Başka sorularınız varsa çekinmeyin.
|
coding
|
medium
|
Aynı günü tekrar tekrar yaşayan bir grup insanın etrafında dönen, kurgusal bir kısa öykü yazıyorum. Hikaye, bu bir gün içinde meydana gelen bir cinayeti çözmeye çalışan bir dedektif hakkında. Hikayeme bazı ilginç sürprizler ve dönüşler katabilecek yan olay örgüsü fikirleri bulmaya çalışıyorum. Önerileriniz var mı?
|
Elbette, işte döngü günü cinayet gizemi kısa öykünüz için bazı yan olay örgüsü fikirleri:
* **Kaybolan Hatıralar:** Döngü tekrarlandıkça bazı karakterler bir önceki yinelemede olanları hatırlamakta zorlanmaya başlıyor. Bu, dedektifin soruşturmasını daha da zorlaştırıyor, çünkü önemli tanıklar güvenilmez ve olay örgüsü bu karakterde bir dönüşe neden olabilir ve karakter katildir olabilir.
* **Görselleşen Yetenekler:** Döngüde sıkışıp kalan insanlar, önceki döngülerde öğrendikleri veya deneyimledikleri şeyleri hatırlayarak görselleştirme yetenekleri geliştiriyor. Bu, dedektife olayların yeni yollarla yeniden canlandırılmasında yardımcı olabilir, ancak katilin bir sonraki döngüde dedektifin her hareketini tahmin etmesi için ona da yardımcı olabilir.
* **Klan:** Cinayet olayının yaşandığı gün aynı döngüde hapsolmuş bir grup dedektif, tekrar tekrar bir cinayeti çözme görevini devralmak için bir klan oluşturmuştur. Döngünün başında klan dedektifi, ana karakterimiz olan dedektifi klanlarına alırlar.
* **Katilin Bilinmeyen Bilgisi:** Katil de döngüde sıkışıp kalmış ve döngü üzerine deneyler yapma yolunu bulmuş olabilir. Hikaye boyunca katil ile döngüyü manipüle edebilmesi arasındaki bağlantı ortaya çıkar ve katil, cinayeti mükemmelleştirmek ve döngüden kaçmak için bu bilgiyi kullanabilir.
* **Döngü Tuzağı:** Dedektifin bu "döngü" denen şeyde ilk günü değil. Dün "ölmüş" olan dedektifin kendisi, bunu hatırlayamasa bile sadece döngü yüzünden kendini tekrar dirilmiş bulacaktır. Dedektifte cinayet hakkında bir anı veya bilgi olabilir.
Umarım bu ek fikirler hikayeniz için bazı sürprizler ve dönüşler yaratmanıza yardımcı olur!
|
creative-writing
|
medium
|
Sen, programlama görevlerinde yardımcı olmak üzere tasarlanmış bir yapay zeka asistanısın. Kullanıcı, seninle çok turlu bir sohbet gerçekleştirecek, ilk soruları soracak ve ardından ilgili ek sorularla takip edecektir. Amacın, kullanıcılara çeşitli programlama dillerinde kod yazma, inceleme ve hata ayıklama konularında yardımcı olmaktır. Açık açıklamalar sun, en iyi uygulamaları öner ve sorun gidermeye yardımcı ol.
Bir kullanıcı belirli bir kodla ilgili yardım istediğinde, öncelikle sorun hakkında daha fazla bilgi edinmek ve neyi başarmaya çalıştıklarını anlamak için takip soruları sor. Örneğin şu soruları sor:
1. Kod ile tam olarak neyi başarmaya çalıştığını daha detaylı açıklayabilir misin?
2. Hangi programlama dilini ve platformları kullanıyorsun?
3. Kodunla ilgili yaşadığın hata mesajları veya sorunlar nelerdir?
Yukarıdaki bilgiler alınana kadar soruna herhangi bir çözüm sunma.
İşte kullanıcıdan gelen ilk sorunun:
Bir kullanıcının bir gruba ait olup olmadığını ve veritabanındaki bir kaydı güncelleme iznine sahip olması için belirli bir role sahip olup olmadığını kontrol eden PHP kodu yazmaya çalışıyorum. Ancak bir türlü çalıştıramadım.
Bu kullanıcıya yardımcı olmak için hangi takip sorularını sormalısın?
|
Harika bir başlangıç! Kullanıcının tam olarak ne istediğini ve karşılaştığı sorunları anlamak için şu takip sorularını sormak en mantıklısı olacaktır:
1. **Kod ile tam olarak neyi başarmaya çalıştığını daha detaylı açıklayabilir misin?** Bu soruyu biraz daha detaylandırabiliriz:
* "Hangi veritabanını kullanıyorsun (MySQL, PostgreSQL, vb.)?"
* "Kullanıcı gruplarını ve rolleri nasıl tanımladın/saklıyorsun (veritabanı tabloları, konfigürasyon dosyaları vb.)?"
* "Veritabanı kaydını güncellemek için hangi koşulların sağlanması gerekiyor? Hangi rol(ler)in yetkili olması gerekiyor?"
* "Tam olarak neyi kastettiğini tam olarak anlamak için biraz daha detay verebilir misin? Örneğin, kullanıcının birden fazla gruba ait olabileceği ve birden fazla role sahip olabileceği durumları nasıl ele alıyorsun?"
2. **Hangi programlama dilini ve platformları kullanıyorsun?** Bu soruyu zaten sordun, ancak şunu da ekleyebiliriz:
* "PHP sürümün nedir?"
* "Hangi web sunucusunu kullanıyorsun (Apache, Nginx, vb.)?"
* "Kullandığın herhangi bir PHP framework var mı (Laravel, Symfony, CodeIgniter, vb.)?" (Eğer varsa, versiyon bilgisini de isteyebilirsin.)
3. **Kodunla ilgili yaşadığın hata mesajları veya sorunlar nelerdir?** Bu soru da çok önemli. Bunu biraz daha açabilirsin:
* "Aldığın hata mesajlarını tam olarak paylaşabilir misin? Mümkünse ekran görüntüsü de çok yardımcı olur."
* "Hata mesajı almıyorsan, beklediğin davranıştan farklı olarak ne oluyor? Örneğin, yanlış kullanıcılar mı yetkilendiriliyor yoksa yetkilendirme hiç mi çalışmıyor?"
* "Kullandığın kodun ilgili bölümünü (veritabanı bağlantısı, sorgu kısmı, rol kontrolü) bizimle paylaşır mısın?" (Kodun tamamı değil, sadece ilgili kısım yeterli olacaktır.)
* "Kodun bu bölümünü debug ederken kullandığın yöntemler neler? Örneğin, `var_dump` veya `error_log` kullanıyor musun?"
Bu sorular, kullanıcının problemi hakkında daha fazla bilgi edinmeni sağlayacak ve ona daha iyi yardımcı olmana olanak tanıyacaktır. Kullanıcıdan bu bilgileri aldıktan sonra, probleme daha odaklı ve efektif çözümler sunabilirsin.
|
coding
|
medium
|
İşte ABD'de üniversiteye gitmenin artan maliyetleri üzerine bir denemeden, özellikle ders kitabı maliyetlerini ele alan bir paragraf:
Ders kitabı maliyetleri, bir üniversite öğrencisinin ödemek zorunda olduğu toplam faturaya eklenmesinde gerçekten önemli bir rol oynar. Öğrenci Kamu Yararı Araştırma Grupları'ndan bir araştırmaya göre, tam zamanlı bir üniversite öğrencisinin ders kitaplarına harcadığı ortalama miktar yaklaşık 900 dolardır. Durumu daha da kötüleştiren şey, ders kitaplarının genellikle yalnızca bir dönem kullanılması ve daha sonra gereksiz hale gelmesidir. Bu, ders kitaplarına her yıl harcanan 900 doları daha da aşırı gösterir. Bu, zaten yüksek öğrenim ücretleriyle yükümlü olan öğrenciler için çok yüksek bir miktardır. Bu nedenle, öğrencilerin para tasarrufu yapabilmesi için geleneksel ders kitabı sistemine alternatiflerin olması şarttır.
Bu paragrafın açıklığını, gramerini ve cümle yapısını iyileştirmek istiyorum. Bana bazı önerilerde bulunabilir misiniz?
Paragrafın iletmeye çalıştığı birkaç önemli nokta var. Ders kitabının maliyetlerinin üniversite maliyeti sorununda önemli olduğunu belirtmek, ders kitabı maliyetlerinin yüksek olduğunu destekleyen bir istatistik sunmak, maliyetin neden yüksek göründüğünü açıklamak (ders kitapları yalnızca bir dönem kullanılır), maliyetin zaten yüksek öğrenim ücretleri ödeyenler için önemli bir yük olduğunu belirtmek ve ardından alternatiflerin gerekli olduğunu iddia etmek.
|
Elbette, sizin referans noktanız olarak sunduğunuz noktaları koruyarak ve bunları takip ederek paragrafınızın açıklığını, gramerini ve cümle yapısını iyileştirebileceğiniz bazı yollar şunlardır:
**Seçenek 1 (Daha kısa ve daha doğrudan):**
"Ders kitabı maliyetleri, üniversite maliyet sorununda önemli bir faktördür. Öğrenci Kamu Yararı Araştırma Grupları'nın yaptığı bir araştırmaya göre, öğrenciler ders kitaplarına yılda ortalama 900 dolar harcıyor. Bu maliyet özellikle yüksektir çünkü çoğu ders kitabı yalnızca bir dönem kullanılıyor ve sonra geçerliliğini yitiriyor. Yüksek öğrenim ücretleriyle boğuşan öğrenciler için bu durum önemli bir ek yüktür. Bu nedenle, öğrencilerin maliyetlerini düşürmelerine yardımcı olmak için geleneksel ders kitabına alternatifler aramak önemlidir."
**Seçenek 2 (Biraz daha ayrıntılı):**
"Ders kitapları, üniversite maliyetlerine önemli miktarda katkıda bulunur ve bazen göz ardı edilir. Öğrenci Kamu Yararı Araştırma Grupları'nın yaptığı araştırmalar, tam zamanlı öğrencilerin ders kitaplarına yılda yaklaşık 900 dolar harcadıklarını gösteriyor. Bu harcama özellikle sorunlu çünkü çoğu ders kitabı yalnızca bir dönem kullanıldıktan sonra geçerliliğini yitiriyor; bu da her yıl yapılan 900 dolarlık harcamayı daha da artırıyor. Yüksek öğrenim ücretleriyle karşı karşıya kalan öğrenciler için, kitap maliyetlerinden kaynaklanan bu ek yükün dikkate alınması gerekiyor. Sonuç olarak, öğrencilerin daha az harcama yapmasına yardımcı olmak için geleneksel ders kitabı sistemine alternatifler bulmak bir zorunluluktur."
**Değişikliklerin Açıklaması:**
* **Netlik için başlangıç cümlesi:** Başlangıç cümlesiyle netlik yaratın, doğrudan amacınızı veya paragrafın ana fikrini hedefleyin.
* **Daha akıcı cümle yapıları:** Bazı daha uzun cümleleri kısaltın ve tekrarı önlemek için kelime dağarcığını değiştirin. Örneğin, "durumu daha da kötüleştiren şey" yerine "Bu maliyet özellikle yüksektir çünkü" ifadesini kullanarak, daha akıcı ve öz bir şekilde aynı noktayı ifade edebilirsiniz.
* **Güçlü geçişler:** Fikirler arasındaki bağlantıyı güçlendirmek için "bu nedenle" veya "sonuç olarak" gibi geçiş kelimeleri ekleyin.
* **Öbeksel:** Kelime grubunu değiştirmek, cümlelerin genel akışına katkıda bulunabilir.
Bu revizyonlar, orijinal paragrafın genel mesajını korurken daha net, daha öz ve daha iyi yazılmış olmasını sağlamayı amaçlıyor.
|
editing
|
medium
|
"That" kelimesini ne zaman ve "which" kelimesini ne zaman kullanmalıyım? Kullanmak istediğim örnek cümle şu: "Hisse senedi satışından elde edilen, geçen çeyrekte 1 milyar doları aşan kazançlar."
|
"That" ve "which" kelimelerinin kullanımı, İngilizcede bazı karmaşıklıklara neden olabilir. Temel ayrım, cümlenin anlamı için gerekli olup olmadıklarına dayanır.
**Temel Kural:**
* **"That"**: Cümle için **gerekli** ve **tanımlayıcı** bir bilgi veriyorsa kullanılır. Yani, "that" ile başlayan ifade olmadan cümlenin anlamı eksik veya belirsiz olur.
* **"Which"**: Cümle için **ek bilgi** sağlıyorsa ve **tanımlayıcı değilse** kullanılır. Yani, "which" ile başlayan ifade cümleden çıkarıldığında cümlenin temel anlamı değişmez. "Which" ile başlayan ifadeler genellikle virgülle ayrılır.
**Örneklerle Açıklayalım:**
* **"The book that I borrowed from the library is interesting."** (Kütüphaneden ödünç aldığım kitap ilginç.)
* Burada "that I borrowed from the library" ifadesi, hangi kitaptan bahsettiğimizi **tanımlıyor**. Bu ifade olmadan "The book is interesting" dediğimizde hangi kitaptan bahsettiğimiz belirsiz kalır. Bu nedenle "that" kullanılır.
* **"The book, which I found at a flea market, is interesting."** (Bit pazarında bulduğum kitap ilginç.)
* Burada "which I found at a flea market" ifadesi, kitabın nereden bulunduğuna dair **ek bilgi** veriyor. Bu ifade olmasa da "The book is interesting" cümlesi hala anlamlıdır. Bu nedenle "which" kullanılır ve virgülle ayrılır.
**Senin Cümle Örneğine Gelelim:**
"Hisse senedi satışından elde edilen, geçen çeyrekte 1 milyar doları aşan kazançlar."
Bu cümleyi İngilizceye çevirirken şu seçenekleriniz var:
1. **"The gains that exceeded $1 billion last quarter were from stock sales."**
* Burada "that exceeded $1 billion last quarter" ifadesi, hangi kazançlardan bahsettiğimizi **tanımlıyor**. Bu kazançları belirli bir özellikle (1 milyar doları aşan) tanımlıyoruz. Bu nedenle "that" kullanılması daha uygun.
2. **"The gains, which exceeded $1 billion last quarter, were from stock sales."**
* Burada "which exceeded $1 billion last quarter" ifadesi, kazançlar hakkında **ek bilgi** veriyor. Ancak, bu bilgiyi cümleden çıkarsak bile temel anlam (kazançların hisse senedi satışlarından geldiği) değişmez. Bu durumda "which" kullanmak da mümkün, ancak virgülle ayırmayı unutmamalısınız.
**Hangi Seçeneği Seçmeliyim?**
Eğer kazançları belirtmek için "1 milyar doları aşan" ifadesi **kritik bir tanımlayıcı** ise, yani bu ifade olmadan kazançlardan hangisinden bahsettiğiniz belirsiz kalıyorsa, **"that"** kullanmak daha doğru olur.
Eğer "1 milyar doları aşan" ifadesi sadece **ek bir detay** ise, yani kazançları tanımlamak için mutlaka gerekli değilse, **"which"** kullanabilirsiniz (virgülle ayırmak şartıyla).
Pratik olarak, genellikle "that" seçeneği daha sık ve kabul gören bir kullanımdır, özellikle de resmi veya teknik yazılarda.
|
editing
|
medium
|
Bu kod ne yapıyor?
```python
import random
def generate_password(length):
all_characters = 'abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789'
if length < 8:
print("Password length should be at least 8 characters.")
return None
password = ''.join(random.choice(all_characters) for i in range(length))
return password
print(generate_password(10))
```
Bu kod, belirli bir uzunlukta bir parola oluşturmak üzere tasarlanmıştır. Ancak, kod yalnızca tek bir karakter kümesi kullanır. Oluşturulan parolanın şu üç karakter kümesinin her birinden en az bir karakter içermesini gerektirmek için kodu nasıl değiştirirdiniz: küçük harfler, büyük harfler ve rakamlar?
|
Tabii ki, işte kodun ne yaptığına dair bir açıklama ve kodu küçük harfler, büyük harfler ve rakamlardan en az bir karakter içerecek şekilde parolanın oluşturulması için nasıl değiştirileceğine dair bir açıklama.
**Kod açıklaması**
```python
import random
def generate_password(length):
all_characters = 'abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789'
if length < 8:
print("Password length should be at least 8 characters.")
return None
password = ''.join(random.choice(all_characters) for i in range(length))
return password
print(generate_password(10))
```
Kod, `random` modülünü içe aktararak başlar. `random` modülü, rastgele sayılar oluşturmak için kullanılır.
`generate_password(length)` adlı bir fonksiyon tanımlanır. Bu fonksiyon, bir tamsayı olan `length` adlı tek bir argüman alır. `length` argümanı, oluşturulacak parolanın uzunluğunu belirtir.
Fonksiyon içinde, `all_characters` adlı bir dize tanımlanır. Bu dize, parolada kullanılabilecek tüm olası karakterleri içerir.
Fonksiyon, `length` argümanının 8'den küçük olup olmadığını kontrol eder. Eğer öyleyse, fonksiyon bir hata mesajı yazdırır ve `None` döndürür.
Aksi takdirde, fonksiyon `password` adlı bir dize oluşturur. `password` dizesi, `random.choice(all_characters)`'ı `length` sayısı kadar tekrarlayarak oluşturulur ve ardından dizeler birleştirilir. `random.choice(all_characters)` fonksiyonu, `all_characters` dizesinden rastgele bir karakter döndürür.
Son olarak, fonksiyon `password` dizesini döndürür.
Kodun son satırı, `generate_password(10)` fonksiyonunu 10 uzunluğunda bir parolayla eşleştirerek çağırır ve parolayı yazdırır.
**Fonksiyon değiştirme**
Parolanın her bir karakter kümesinden en az bir karakter içermesi için, bu karakterlerden birini parola dizesine zorlamanız gerekir. Ardından rastgele bir şekilde parolanın geri kalanını üretiriz. İşte değiştirilmiş kod:
```python
import random
def generate_password(length):
lowercase = 'abcdefghijklmnopqrstuvwxyz'
uppercase = 'ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ'
digits = '0123456789'
if length < 8:
print("Password length should be at least 8 characters.")
return None
# Parolanın her bir karakter grubundan en az birini içerdiğinden emin olun
password = [random.choice(lowercase), random.choice(uppercase), random.choice(digits)]
# Parolanın uzunluğunu sağlamak için kalan karakterleri doldurun
all_characters = lowercase + uppercase + digits
password += [random.choice(all_characters) for i in range(length - 3)]
# Listeyi karıştırarak karakterlerin rastgele olduğundan emin olun.
random.shuffle(password)
return ''.join(password)
print(generate_password(10))
```
Bu kodda ilk önce her olası karakter kümesi için karakter gruplarını tanımlıyoruz. Uzunluğun minimum gereksinimleri sağladığından emin olduktan sonra, ilk önce her kümeden rastgele bir karakter seçiyoruz. Bu karakterleri parola listesine ekledikten sonra, parolanızın doğru uzunluğa sahip olmasını sağlamak için kalan rastgele karakterlerle listeyi doldurmaya devam ediyoruz. Rastgele oluşturulacak son adım olarak liste karıştırılır, böylece 3 karakter kümesinin her biri en az birer defa görünse de, kesin konumları rastgele olur.
|
coding
|
medium
|
Malezya'da konuşulan dil nedir?
|
Malezya'nın resmi dili Malaycadır (Bahasa Malaysia). Ancak İngilizce de yaygın olarak kullanılmaktadır ve eğitim, ticaret ve turizmde önemli bir rol oynamaktadır. Ayrıca, Çince (çeşitli lehçeleri) ve Tamilce gibi diğer diller de önemli azınlık grupları tarafından konuşulmaktadır.
|
information-seeking
|
easy
|
Bir tamsayı dizisi verildiğinde, dizi içindeki bitişik bir alt dizinin maksimum toplamını bulun.
Örnek
Giriş: nums = [-2,1,-3,4,-1,2,1,-5,4]
Çıktı: 6
Açıklama: [4,-1,2,1] maksimum toplama sahip = 6.
Kısıtlamalar:
1 <= nums.length <= 105
-104 <= nums[i] <= 104
Takip: Eğer O(n) çözümünü bulduysanız, daha karmaşık olan böl ve yönet yaklaşımını kullanarak başka bir çözüm kodlamayı deneyin.
|
Elbette, soruyu ve kısıtlamaları anlıyorum. Şimdi, verilen bir tam sayı dizisindeki bitişik bir alt dizinin maksimum toplamını bulmak için bir algoritma tasarlayacağım. O(n) zaman karmaşıklığında olmasını sağlamak için Kadane'in algoritmasını kullanacağım.
İşte Python'daki çözüm:
```python
def maxSubArray(nums):
"""
Verilen dizideki maksimum toplam bitişik alt diziyi bulur.
Parametreler:
nums (List[int]): Tamsayı dizisi.
Döndürür:
int: Alt dizinin maksimum toplamı.
"""
max_so_far = nums[0]
current_max = nums[0]
for i in range(1, len(nums)):
current_max = max(nums[i], current_max + nums[i])
max_so_far = max(max_so_far, current_max)
return max_so_far
```
Bu, nums listesindeki en büyük toplamı döndüren Kadane'in algoritmasının uygulanmasıdır. current_max değişkeni, mevcut alt dizideki maksimum toplamı izlerken, max_so_far genel maksimum toplamı izler.
Örnek kullanımları:
```python
nums = [-2,1,-3,4,-1,2,1,-5,4]
result = maxSubArray(nums)
print(result) # Çıktı: 6
```
Bu çözüm, örnek girdilerde doğru sonuçlar üretir ve belirtilen kısıtlamaların kapsamına giren diğer dizileri de işleyebilir.
|
coding
|
medium
|
4 günlük çalışma haftasını benimsemiş bir şirket için ne gibi fikirler olabilir?
|
4 günlük çalışma haftasını benimsemiş bir şirket için bir dizi olası fikir:
* **Çalışan refahını iyileştirme:** Şirket, çalışanların fiziksel ve zihinsel sağlığını desteklemek için bir refah programı tasarlayabilir. Program, spor salonu üyelikleri, sağlıklı yemek pişirme dersleri ve farkındalık meditasyon dersleri gibi şeyler içerebilir.
* **Çalışan gelişimi fırsatları sağlama:** Şirket, konferanslara katılma, online dersler alma ve mentorluk programlarına katılma gibi çalışanların becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak olanaklar sağlayabilir. Bu, çalışanları motive tutabilir ve yeni zorluklar üstlenmelerine yardımcı olabilir.
* **Esnek çalışma seçeneklerini teşvik etme:** Şirket, çalışanların evden veya çeşitli saatlerde çalışmasına izin verebilir. Bu, çalışanların iş-yaşam dengesini iyileştirmeye ve işe gidip gelirken harcadıkları zamanı azaltmaya yardımcı olabilir.
* **Çeşitlilik ve kapsayıcılığı destekleme:** Şirket, çalışanları için kapsayıcı ve davetkar bir ortam yaratabilir. Bu, çeşitliliğe öncelik veren çalışan kaynak grupları başlatmayı ve kapsayıcılık eğitimi sağlamayı içerebilir.
* **Gönüllülük fırsatları sağlama:** Şirket, çalışanların toplumlarına geri vermelerine gönüllü fırsatlar sunabilir. Bu, topluma karşı bir aidiyet duygusu yaratmaya ve çalışanların moralini iyileştirmeye yardımcı olabilir.
* **Yenilik ve yaratıcılığı teşvik etme:** Şirket, çalışanları yeni fikirler ve çözümlerle gelmeleri için teşvik edebilir. Bu, fikir üretebilmeleri ve sorunları çözebilmeleri için çalışanlara güvenli ve destekleyici bir ortam yaratmayı içerebilir.
* **Çalışmayı kutlama:** Şirket, çalışanların başarılarını ve katkılarını kutlayabilir. Bu, başarıları tanımayı, ödül verme programlarını başlatmayı ve takdir etkinliklerine ev sahipliği yapmayı içerebilir.
* **Uykuya öncelik verin:** Üç günlük hafta sonu ile, çalışanlar daha fazla dinlenebilirler. Şirketler, uyku hijyeni atölyeleri ve uyku odaklı wellness zorlukları sunarak iyi uyku alışkanlıklarını teşvik edebilirler.
* **Finansal planlama sağlayın:** Üç günlük hafta sonu ile, çalışanların hayatları için plan yapmaları için daha fazla zamanları olabilir. Şirket, çalışanların kendi paraları için daha iyi plan yapmalarına yardımcı olmak için finansal planlama kaynakları sağlayabilir.
* **Odaklanma süresi uygulamasının tanıtımını yapın:** 4 günlük bir çalışma haftası ile, şirket ekiplerinin en iyi, nasıl daha kısa gün ile daha üretken olunabileceğini düşündüğü zamanlara ihtiyacı olabilir.
Bunlar yalnızca birkaç olası fikirdir ve şirket için en iyi fikirler, özel ihtiyaç ve hedeflerine bağlı olacaktır. Önce çalışanlarınıza ulaşmak ve neye ihtiyaç duyduklarını anlamanız ve onlara en alakalı olacak 4 günlük haftaları boyunca onlara yardımcı olmanın ve üretkenliklerini en üst düzeye çıkarmanın en iyi yolunu anlamanız önemlidir.
|
brainstorming
|
easy
|
ax^2 + bx + c = 0 şeklinde, a, b ve c'nin tam sayı olduğu bir ikinci derece denklem düşünün. Özellikle, a=1 olduğu ve denklemin x^2 + bx + c = 0 şeklinde olduğu durumu ele alın. İkinci derece denklemin köklerinin, köklerin toplamı ve çarpımının bir kombinasyonu olarak ifade edilebileceğini gösterin.
Şimdi köklerin toplamını ve çarpımını ifade ettiğinize göre, bu 2 bilgi parçasının, köklerin toplamı ve çarpımı verildiğinde ikinci derece denklemleri oluşturmak için nasıl kullanıldığını açıklayın. Bu tarifi kolay anlaşılır bir şekilde açıklayın.
|
Tamam, bu harika bir soru. İkinci derece denklemlerin kökleri ile katsayıları arasındaki ilişkiyi anlamak, matematiksel problem çözme becerilerini önemli ölçüde geliştirir. Şimdi adım adım bu konuyu açıklayalım:
**1. Köklerin İfade Edilmesi (a=1 Durumu İçin)**
Elimizde `x² + bx + c = 0` şeklinde bir ikinci derece denklem var. Kökleri `x₁` ve `x₂` olsun. Vieta formüllerine göre:
* **Köklerin Toplamı:** `x₁ + x₂ = -b`
* **Köklerin Çarpımı:** `x₁ * x₂ = c`
Bu durumda, `b` ve `c` katsayıları, köklerin toplamı ve çarpımı ile doğrudan ilişkilidir. Kökler verildiğinde, denklemi oluşturmak için bu formülleri kullanabiliriz.
**2. Köklerin Toplamı ve Çarpımı ile İkinci Derece Denklem Oluşturma "Tarifi"**
Şimdi, köklerin toplamı (T) ve çarpımı (Ç) verildiğinde `x² + bx + c = 0` denklemindeki `b` ve `c` katsayılarını nasıl bulacağımızı adım adım açıklayalım:
**Adım 1: Formülleri Hatırla**
* `x₁ + x₂ = T = -b` (Köklerin toplamı = T)
* `x₁ * x₂ = Ç = c` (Köklerin çarpımı = Ç)
**Adım 2: 'b' Katsayısını Bul**
Köklerin toplamı (T) verildiğinde, 'b' katsayısını bulmak için basitçe şu işlemi yap:
`b = -T` (Yani, köklerin toplamının negatifidir.)
**Adım 3: 'c' Katsayısını Bul**
Köklerin çarpımı (Ç) verildiğinde, 'c' katsayısı doğrudan köklerin çarpımına eşittir:
`c = Ç`
**Adım 4: Denklemi Oluştur**
Artık 'b' ve 'c' katsayılarını bildiğimize göre, ikinci derece denklemi oluşturabiliriz:
`x² + bx + c = 0`
'b' ve 'c' yerine bulduğumuz değerleri yaz:
`x² + (-T)x + Ç = 0`
Bu da şu şekilde basitleşir:
`x² - Tx + Ç = 0`
**Özet: Basit "Tarif"**
1. **Toplamı (T) ve Çarpımı (Ç) Al:** İkinci derece denklemin köklerinin toplamı ve çarpımını belirleyin.
2. **'b' Katsayısını Hesapla:** Toplamın negatifini al (`b = -T`).
3. **'c' Katsayısını Al:** Çarpım, 'c' katsayısına eşittir (`c = Ç`).
4. **Denklemi Yaz:** `x² - Tx + Ç = 0`
**Örnek**
Köklerin toplamı T = 5 ve köklerin çarpımı Ç = 6 olsun. Bu durumda, ikinci derece denklem şu şekilde bulunur:
* `b = -T = -5`
* `c = Ç = 6`
Denklem: `x² - 5x + 6 = 0`
Bu denklemi çözdüğümüzde, köklerin gerçekten 2 ve 3 olduğunu göreceğiz (2 + 3 = 5 ve 2 * 3 = 6).
**Neden Bu Önemli?**
Bu yöntem, ikinci derece denklemleri çözmek veya oluşturmak için güçlü bir araçtır. Özellikle, köklerin doğrudan bilinmediği, ancak toplamları ve çarpımları hakkında bilgi sahibi olunduğu durumlarda faydalıdır. Ayrıca, daha karmaşık cebirsel manipülasyonlarda ve problem çözme stratejilerinde de kullanılır.
|
math
|
medium
|
Küçük bir sahil kasabasında dükkan sahibi ve denizcilik temalı eşyaların yanı sıra denizciler için bazı pratik malzemeler satıyorsun. Bugün hava nasıl?
(Senin yönlendirmene göre cevap vereceğim.)
|
Bugün hava enfes! Güneş tepede parlıyor, gökyüzü masmavi ve deniz hafifçe dalgalı. Hafif bir tuzlu esinti var, tam da denizcilerin seveceği türden. Yani kısacası, hem alışveriş yapmak hem de denize açılmak için mükemmel bir gün.
|
role-playing
|
easy
|
Dünya Sağlık Örgütü (WHO), 20 ülkeden veri topladı ve yıllık kişi başına ortalama ve medyan şeker tüketimini kilogram cinsinden hesapladı. İşte her ülke için sayılar:
Kişi Başına Şeker Tüketimi (Kg):
1. Avustralya - 45.2
2. Belçika – 61.1
3. Çin - 19.9
4. Mısır – 37.6
5. Fransa – 32.6
6. Almanya – 34.5
7. Hindistan – 18.5
8. Endonezya - 21.7
9. İtalya – 29.5
10. Japonya - 56.2
11. Malezya - 34.6
12. Meksika - 61.4
13. Hollanda - 35.4
14. Pakistan - 22.5
15. Filipinler - 29.7
16. Rusya – 32.9
17. Güney Afrika - 28.5
18. Güney Kore - 28.7
19. İspanya – 34.1
20. ABD – 27.3
Ayrıca ortalamanın 34.3 kg, medyanın 32.85 kg, alt sınırın 18.5, üst sınırın 61.4 ve çeyrekler arası aralığın 11.5 kg olduğunu belirlediler.
Bu veriler ışığında, bu 20 ülke genelinde şeker alımının merkezi eğilimlerini kısaca açıklayın ve karşılaştırın.
|
Elbette, bu verilerle ilgili merkezi eğilimleri şu şekilde özetleyebilir ve karşılaştırabiliriz:
**Ortalama (Aritmetik Ortalama):** 20 ülke için yıllık kişi başı ortalama şeker tüketimi 34.3 kg'dır. Bu, bu örneklemde her bir kişinin tükettiği ortalama şeker miktarına dair bir fikir vermektedir.
**Medyan:** Medyan şeker tüketimi 32.85 kg'dır. Medyan, verilerin ortadaki değeridir. Ortalamadan biraz düşük olması, verilerin bir miktar sağa çarpık olduğuna işaret eder. Bu, daha yüksek şeker tüketimi olan birkaç ülkenin ortalamanın yukarı doğru çekilmesine neden olduğu anlamına gelir. Medyan, uç değerlerden fazla etkilenmediğinden, tüketimin daha tipik bir değeridir.
**Karşılaştırma ve Yorumlama:**
* Ortalama ve medyan birbirine yakın değerler olsa da, ortalamanın (34.3 kg) medyandan (32.85 kg) daha yüksek olması, şeker alımında daha yüksek değerlere doğru bir miktar çarpıklık olduğunu gösterir. Bu, birkaç ülkenin diğerlerine kıyasla önemli ölçüde daha yüksek şeker tüketimine sahip olduğu anlamına gelir.
* Alt sınır ve üst sınır, tüketimdeki geniş aralığı belirtmektedir. En düşük tüketim (Hindistan'da 18.5 kg) ile en yüksek tüketim (Meksika'da 61.4 kg) arasında önemli bir fark vardır.
* Çeyrekler arası aralık (ÇAA) 11.5 kg'dır. ÇAA, medyanın etrafındaki orta %50'lik verinin yayılımını ölçer. Nispeten küçük bir ÇAA, ülkelerin çoğunluğunun tüketim oranlarının bu aralıkta yoğunlaştığını ve bu da ölçülü bir düzeyde tutarlılık olduğunu gösterir, ancak toplam aralık, dikkate alınması gereken önemli bazı çeşitliliğe işaret eder.
**Özet:**
Bu 20 ülkedeki şeker tüketiminin merkezi eğilimleri, kişi başına yıllık ortalama tüketimin 34.3 kg civarında olduğunu göstermektedir. Ancak, tüketim miktarında bir miktar değişkenlik vardır ve birkaç ülkenin tüketimi diğerlerinden önemli ölçüde yüksektir. Medyan ve çeyrekler arası aralık daha tamamlayıcı ve sağlam bir analiz sağlamaktadır. Bu bilgiler, sağlık yetkililerinin belirli ülkelerde şeker tüketimiyle ilgili sağlık sorunlarını hedeflemesine ve iyileştirilmiş beslenme önerileri geliştirmesine yardımcı olabilir.
|
data-analysis
|
medium
|
Fıstık ezmeli kaplı milkshake ve fıstık ezmeli kaplı dondurma nasıl yapılır anlatın. Ek olarak, fıstık ezmesinin içeriğini açıklayın, fıstık ezmeli kapların ve içeriklerindeki besin değerlerini belirtin.
Milkshake ve dondurmanın yapımına 2-3 adet fıstık ezmeli kap seçerek başlanır. Fıstık ezmeli kaplar, mini, büyük ve king boy gibi her türde olabilir; badem ezmeli ve kaju ezmeli kaplar (fıstık ezmesi içermeyenler) da kullanılabilir.
Milkshake için 2 su bardağı vanilyalı dondurmaya ihtiyacınız olacak. 1/2 su bardağı süt, 1 yemek kaşığı bal ve 2-3 adet fıstık ezmeli kap ekleyin. İyice karışana kadar yüksek hızda bir blenderda karıştırın, kenarlarını sıyırmayı unutmayın. Aşırı karıştırma milkshake'i çok incelteceği için kıvamını kontrol edin, böylece kalın ve kremsi bir kıvam elde edersiniz.
Dondurma için bir kap daha vanilyalı dondurma, ek olarak 1/2 su bardağı sos (sıcak çikolata, karamel, tereyağlı şeker vb.) ve dondurmanın üzerini süslemek için doğranmış fındık ve krem şantiye ihtiyacınız olacak.
Dondurmayı hazırlamak için bir kaseye bir top vanilyalı dondurma koyun ve üzerine seçtiğiniz sostan bir kaşık ekleyin. Sosun üzerine bir kaşık krem şanti yerleştirin. Üzerine ikiye bölünmüş 2-3 adet fıstık ezmeli kap yerleştirin ve doğranmış fındık serpiştirin.
Bu dondurma, herhangi bir dondurma sosu ve piyasadaki herhangi bir fındık ezmesi ile yapılabilir.
Fıstık ezmesi, kavrulmuş fıstıkların öğütülüp pürüzsüz bir kıvam alana kadar tuz eklenmesiyle yapılır. Bazı fıstık ezmeleri bal, şeker vb. gibi ek bileşenler içerir. Bazı doğal fıstık ezmeleri, diğer işlemlerde kaybolan birçok faydaya sahip fıstık kabukları ve yağı içerir.
Fıstık ezmeli kap şekeri için besin değerleri, 36 g'lık porsiyon, porsiyon başına 4 kap (değerler yuvarlanmıştır): Kalori: 190; Toplam Yağ: 12g; Doymuş Yağ: 4.5g; Trans Yağ: 0g; Kolesterol: 5mg; Sodyum: 150mg; Toplam Karbonhidratlar: 21g; Diyet Lifi: 1g; Şekerler: 16g; Protein: 4g.
Fıstık ezmeli kapların içindekiler: Sütlü Çikolata (Şeker, Kakao Yağı, Yağsız Süt, Laktoz, Süt Yağı, Tuz, Soya Lesitini), Yer Fıstığı, Mısır Şurubu, Şeker, Tuz, Yapay Aroma.
İçeriğin düzenlenmesini, daha özlü hale getirilmesini ve dilbilgisi hataları düzeltilerek ve bazı cümlelerin yeniden yazılması için öneriler sunularak daha anlaşılır hale getirilmesini istiyorum.
|
Harika! İşte milkshake ve dondurma tariflerinin, fıstık ezmesi bilgilerinin ve besin değerlerinin daha düzenli, özlü ve anlaşılır hale getirilmiş hali:
**Fıstık Ezmeli Milkshake ve Dondurma Tarifleri**
**Giriş:**
Bu tarifler, fıstık ezmesinin doyurucu tadıyla tatlı krizlerinizi gidermek için mükemmel. Tarife çeşitlilik katmak adına farklı fıstık ezmeli kaplar ve soslar kullanabilirsiniz.
**Malzemeler:**
* **Fıstık Ezmeli Kaplar:** Milkshake ve dondurma için ihtiyacınız kadar (mini, büyük, king boy fark etmez; badem ezmeli veya kaju ezmeli kaplar da kullanabilirsiniz). Genelde her bir tarif için 2-3 kap önerilir.
* **Milkshake İçin:**
* 2 su bardağı vanilyalı dondurma
* 1/2 su bardağı süt
* 1 yemek kaşığı bal
* **Dondurma İçin:**
* 1 top vanilyalı dondurma
* 1/2 su bardağı sos (sıcak çikolata, karamel, tereyağlı şeker vb.)
* Doğranmış fındık (süsleme için)
* Krem şanti (süsleme için)
**Milkshake Yapılışı:**
1. Blender'a dondurma, süt, bal ve fıstık ezmeli kapları ekleyin.
2. Pürüzsüz ve kıvamlı hale gelene kadar yüksek hızda karıştırın (kenarlarını sıyırmayı unutmayın).
3. Kıvamını kontrol edin; çok sıvı olursa biraz daha dondurma ekleyin.
4. Hemen servis yapın.
**Dondurma Yapılışı:**
1. Bir kaseye dondurma topunu koyun.
2. Üzerine sevdiğiniz sostan gezdirin.
3. Krem şanti ile süsleyin.
4. Fıstık ezmeli kapları ikiye bölerek üzerine yerleştirin.
5. Doğranmış fındık serpiştirin.
6. Hemen servis yapın.
**Fıstık Ezmesi Hakkında:**
**İçindekiler:** Fıstık ezmesi temel olarak kavrulmuş fıstıkların öğütülmesiyle elde edilir. Genellikle tuz eklenir. Bazı markalar tatlandırıcı (bal, şeker vb.) veya kıvam arttırıcı da kullanabilir. Doğal/işlenmemiş fıstık ezmesi, fıstığın doğal yağını ve besin değerini korur.
**Fıstık Ezmeli Kap (Örnek) Besin Değerleri (36g porsiyon, yaklaşık 4 kap):**
* Kalori: 190 kcal
* Toplam Yağ: 12g
* Doymuş Yağ: 4.5g
* Trans Yağ: 0g
* Kolesterol: 5mg
* Sodyum: 150mg
* Toplam Karbonhidrat: 21g
* Lif: 1g
* Şeker: 16g
* Protein: 4g
**Fıstık Ezmeli Kap (Örnek) İçindekiler:**
Sütlü Çikolata (Şeker, Kakao Yağı, Yağsız Süt, Laktoz, Süt Yağı, Tuz, Soya Lesitini), Yer Fıstığı, Mısır Şurubu, Şeker, Tuz, Yapay Aroma.
**Ek Notlar:**
* Bu tarifler tamamen kişisel zevklere göre uyarlanabilir. Farklı dondurma çeşitleri, soslar, kuruyemişler ve fıstık ezmesi alternatifleri kullanarak kendi benzersiz versiyonlarınızı yaratabilirsiniz.
* Sağlığınızı düşünüyorsanız, ilave şeker içermeyen doğal fıstık ezmesi ve light dondurma gibi daha sağlıklı alternatifler tercih edebilirsiniz.
Bu düzenlemelerle tarifler daha anlaşılır ve takip edilmesi kolay hale gelirken, fıstık ezmesi bilgileri de daha özlü ve bilgilendirici bir şekilde sunulmaktadır.
|
editing
|
easy
|
Sonsuz raflara sahip, sürekli yer değiştiren ve değişen gizemli bir kütüphane ortamı için iyi bir hikaye nedir?
|
İşte sonsuz raflara sahip, sürekli yer değiştiren ve değişen gizemli bir kütüphane ortamı için bazı hikaye fikirleri:
**Merkez Fikri**
* **Bilgi arayışındaki bir okuyucu, en sevdikleri yazardan kayıp bir kitap aramak için kütüphaneye gelir, ancak kütüphanenin gerçekliğin dokusunu saptıran canlı, akıllı bir varlık olduğunu kısa sürede fark eder.** Kütüphane, okuyucunun okuma biçimini test eder ve onlar için bir kitap "yazar", ancak sadece onu okudukları takdirde bırakabilir.
* **Gizli bir cemiyet, bilgiye erişim ve gerçeği bozmak için gücünü kullanmak için kütüphaneyi kullanır.** Cemiyetin eylemleri, hem içinde hem de dışındaki gerçekliği tehdit etmeye başlar ve kütüphanede sık tuzağa düşen bir mimar, cemiyeti durdurmak zorundadır.
* **Kütüphane yaşayan bir varlıktır ve bir "kütüphaneci" onun içinde doğmuştur ve sonsuza dek ona bakmaya mahkumdur.** Ancak bir gün, kütüphanenin içindeki bir şeyin dengesini bozduğunu keşfederler, bu da kat kat çökmeye ve yok olmaya neden olur. Kütüphanecinin, onu ve kendini kurtarmanın bir yolunu bulması gerekir.
* **Bir grup unutulmuş karakter, kütüphanede ikamet eder ve kütüphaneyi, kitaplarının unutulduğu yazarlardan öç almak için kullanır.** Ancak eylemleri, kitaplarından birinin karakteri olan bir okuyucuyu kütüphaneye çeker ve onu, unutulmuş karakterler tarafından kontrol edilen kaotik bir dünyada sıkışıp kalmaya mahkum eder.
* **Büyük patlamayla birlikte gelen ve büyük çöküşe kadar devam eden bir evrenin hafızası olan kütüphane, kozmosun temelidir.** Bir grup öğrenci, kozmosu kontrol etmek ve yeniden yazmak için onu kullanmak ister, ancak kütüphanenin koruyucusu, yanlış ellerde gücünün tehlikeli olduğunu kanıtlar.
**Potansiyel Arsa Unsurları**
* **Değişen mimari:** Salonlar hareket ediyor, merdivenler hiçlikte yeniden düzenleniyor ve odalar var oluyor ve bir daha asla görülmüyor.
Her hikaye daha fazla yaratıcılığa açıktır ve bu nedenle sadece bir başlangıç noktasıdır. Ama eğlenceli olduğu sürece, gökyüzü sınırdır!
|
creative-writing
|
medium
|
Aşağıdaki yaz şiiri çok klişe mi, eğer öyleyse nasıl düzeltebilirim?
Yaz güneşi tenimi ısıtır,
Hafif esintiler eser ve içimde yükselir,
Çiçeklerin kokusu havayı doldurur,
Ve dünya hayat ve özenle doludur.
Güneşten öpülmüş günler uzar gider,
Sonsuz kahkahalar yankılanır, yan yana,
Ateşböcekleri akşam gecesinde dans eder,
Büyülü bir dünya, neşeyle dolu.
Ama yaz günleri solmaya başlayınca,
Hüzünlü bir ruh hali belirir,
Sevinç ve aşk anıları kalır,
Yazın hüküm sürmesinin acı tatlı bir hatırlatıcısı.
Şiiri daha özgün ve anlamlı hale getirmek için nasıl geliştirebilirim?
|
Evet, yukarıdaki şiir bir açıdan klişe. Mevsimlerin genel anlamda yaz hakkında yazılan birçok şiirde sıkça görülen imgeler kullandığı için böyle.
İşte onu daha özgün hale getirmen ve yeni bir yaklaşım getirmen için bazı öneriler:
* **Somut ayrıntılara odaklanın.** Genel "güneş" ve "rüzgar" betimlemelerini kullanmak yerine, yazın size özgü deneyimlerini ele alın. Belirli bir yer, olay veya anı hakkında yazın. Genel ifadelerden somut duyusal ayrıntılara geçin.
* **Görsel imgeleri kullanın.** Okuyucunun zihninde güçlü bir resim yaratmak için canlı ve açıklayıcı bir dil kullanın. Rengi, dokuyu, şekli ve boyutu düşünün.
* **Mecaz kullanın.** Şiirinize derinlik ve karmaşıklık katmak için benzetme, metafor ve kişileştirme kullanın. Klişe metaforlardan kaçınmaya çalışın.
* **Deneysel form ve yapı.** Şiirin geleneksel biçimini ve yapısını bozun. Düzensiz uzunlukta dizeler, serbest nazım veya diğer deneysel teknikler kullanın.
* **Kişisel bir hikaye anlatın.** Bir hikaye anlatın veya yazla ilgili kişisel bir anıyı paylaşın. Bu, şiirinizi daha anlamlı ve özgün hale getirebilir.
* **Zıtlıklar ekleyin.** Yaza dair sevinçli imgeleminin zıttını yaratacak, şiirde gerilim veya karmaşıklık yaratan bir unsur ekleyin.
* **Duygu gösterin, anlatmayın.** Duyguları doğrudan belirtmekten kaçının. Bunun yerine, okuyucunun yaz duygularını dolaylı yoldan hissetmesini sağlayacak dil ve imgelemi kullanın.
* **Kendinizi zorlayın.** Daha az belagatli bir dil kullanın ve basit imgelerin konuşmasına izin verin.
İşte değiştirildikten sonra şiirin bir örneği:
**Örnek Revizyon**
Yaz güneşi paslanmış su oluğunda,
Eski bir parça metalin sıcaklığı elimde.
Güller annem tarafından yetiştirildi, ağızları kırış kırış ve kuruyor,
Dünya öylesine dolgun ki ölüm çok uzak görünüyor.
Günler uzuyor, çocukların haykırışları yırtınıyor,
Kavga ve oyun bir ve aynı.
Ateşböcekleri bir zamanlar aydınlattıkları gibi görünmüyor,
Ama şimdiki ışıkları bana yaşlanmayı anımsatıyor.
Ve yaz azalır, tıpkı her şey gibi,
Kalbim beni terk etmeyecek kadar uzanıyor,
Bu tatlı aşk ve keder anlarının anısı,
İşte yaz, işte hepimiz.
Bu revize edilmiş örnekte yukarıda bahsedilenleri yaptım. Bunun yerine bir nesneye, paslanmış su oluğuna ve bahçeye odaklandım. Ayrıca yaşlanmaya işaret ederek, şiirin genel sevincine zıtlık yarattım ve böylece bu şiire daha fazla derinlik kattım.
|
creative-writing
|
medium
|
Bu projede kullandığım veri şu şekildedir:
```python
import pandas as pd
# DataFrame oluştur
data = {
"First Name": ["John", "Anna", "Peter", "Linda"],
"Last Name": ["Doe", "Smith", "Johnson", "Davis"],
"Age": [28, 24, 35, 32],
"City": ["New York", "Paris", "Berlin", "London"],
"Country": ["USA", "France", "Germany", "UK"]
}
df = pd.DataFrame(data)
print(df)
```
Bu veriye, her ülkeyi coğrafi konumuna göre sınıflandıran 'Continent' adında bir sütun eklemek istiyorum. Bu görevi tamamlamak için en iyi yaklaşım ne olurdu ve yukarıda verdiğim verilere dayanarak bir örnek verebilir misiniz?
|
Bu görevi tamamlamak için en iyi yaklaşım, bir sözlük (dictionary) kullanarak ülke ve kıta eşleştirmesi yapmak ve ardından `map()` fonksiyonunu kullanarak yeni 'Continent' sütununu oluşturmaktır. Aşağıdaki adımlar ve örnek kod bu yaklaşımı göstermektedir:
**1. Ülke-Kıta Eşleştirmesi Sözlüğünü Oluşturma:**
Her ülkenin hangi kıtaya ait olduğunu tanımlayan bir sözlük oluşturuyoruz. Bu sözlük, `map()` fonksiyonu tarafından DataFrame'e uygulanacaktır.
```python
country_to_continent = {
"USA": "North America",
"France": "Europe",
"Germany": "Europe",
"UK": "Europe"
}
```
**2. 'Continent' Sütununu Oluşturma:**
`map()` fonksiyonunu kullanarak 'Country' sütunundaki değerleri, oluşturduğumuz sözlükteki karşılık gelen kıta değerleriyle eşleştiriyoruz. `fillna()` fonksiyonunu kullanarak, sözlükte bulunmayan ülkelerin kıta değerlerini (varsa) 'Unknown' olarak ayarlayabiliriz.
```python
df['Continent'] = df['Country'].map(country_to_continent).fillna('Unknown')
```
**3. Sonucu Yazdırma:**
DataFrame'in yeni 'Continent' sütununu içeren halini yazdırıyoruz.
```python
print(df)
```
**Birleştirilmiş Kod:**
```python
import pandas as pd
# DataFrame oluştur
data = {
"First Name": ["John", "Anna", "Peter", "Linda"],
"Last Name": ["Doe", "Smith", "Johnson", "Davis"],
"Age": [28, 24, 35, 32],
"City": ["New York", "Paris", "Berlin", "London"],
"Country": ["USA", "France", "Germany", "UK"]
}
df = pd.DataFrame(data)
# Ülke-Kıta Eşleştirmesi Sözlüğü
country_to_continent = {
"USA": "North America",
"France": "Europe",
"Germany": "Europe",
"UK": "Europe"
}
# 'Continent' sütununu oluşturma
df['Continent'] = df['Country'].map(country_to_continent).fillna('Unknown')
# Sonucu yazdırma
print(df)
```
**Çıktı:**
```
First Name Last Name Age City Country Continent
0 John Doe 28 New York USA North America
1 Anna Smith 24 Paris France Europe
2 Peter Johnson 35 Berlin Germany Europe
3 Linda Davis 32 London UK Europe
```
**Alternatif Yaklaşımlar ve Dikkat Edilmesi Gerekenler:**
* **`apply()` Fonksiyonu:** `map()` fonksiyonuna bir alternatif olarak `apply()` kullanılabilir, özellikle mantık daha karmaşık olduğunda. Ancak, bu örnekte `map()` performansı daha iyidir.
* **Veri Tabanı/API Kullanımı:** Daha büyük ve güncel bir ülke-kıta eşleştirmesi için harici bir veri tabanına (örneğin, bir CSV dosyası) veya bir API'ye bağlanmak daha iyi olabilir. Bu, manuel olarak bir sözlük tanımlama ihtiyacını ortadan kaldırır ve daha doğru ve güncel bilgiler sağlar.
* **`fillna()` Kullanımı:** Sözlüğünüzde bulunmayan ülkeler için bir varsayılan değer belirtmek önemlidir. Bu, veri tutarlılığını sağlar. 'Unknown' yerine, daha uygun bir varsayılan değer de kullanabilirsiniz.
* **Büyük Veri Setleri:** Büyük veri setleriyle çalışırken, performansı optimize etmek için `map()` veya vektörize edilmiş işlemler kullanmak önemlidir. Döngülerden kaçının.
Bu yaklaşım, kodun okunabilirliğini ve sürdürülebilirliğini artırırken aynı zamanda veri manipülasyonu görevini de etkili bir şekilde tamamlar. Sözlükteki eşleştirmeleri güncel tutmak, verilerinizin doğruluğunu korumak için önemlidir.
|
coding
|
medium
|
Sen usta bir şef ve restoran sahibisin. Restoranın deniz ürünleri konusunda uzmanlaşmış ve yüksek kaliteli yemekleriyle yerel bölgeden kalabalıklar çekiyor. Mevcut en taze malzemeleri kullanmaktan ve deniz ürünlerinin sunduğu en iyi lezzetleri ortaya çıkaran benzersiz lezzet kombinasyonları yaratmaktan gurur duyuyorsun.
Menündeki en popüler yemeklerden bazıları nelerdir?
|
Elbette, bir şef ve restoran sahibi olarak deniz ürünleri restoranımın en sevilen yemeklerini sizinle paylaşmaktan mutluluk duyarım. Taze ve benzersiz lezzetleri ön planda tutmaya özen gösteriyorum. İşte menümüzün gözdesi olan birkaç yemek:
**1. "Deniz Bahçesi Linguine"**
* **Açıklama:** El yapımı linguine makarnası, mevsimlik deniz mahsulleri (genellikle karides, midye, istiridye ve kalamar) ve taze baharatlarla hazırlanan hafif bir limonlu tereyağı sosuyla servis edilir. Yemeğe adını veren şey, deniz börülcesi ve deniz yosunu gibi deniz sebzelerinin eklenmesiyle lezzet derinliğinin artırılmasıdır.
* **Neden Popüler:** Hem doyurucu hem de ferahlatıcı olması, yerel lezzetleri bir araya getirmesi ve görsel sunumuyla dikkat çekiyor.
**2. "Izgara Ahtapot Carpaccio"**
* **Açıklama:** Yavaş pişirilmiş ve ızgarada hafifçe karamelize edilmiş ahtapot, ince dilimlenerek servis edilir. Üzerine, kaparili ve kırmızı soğanlı bir vinaigrette sosu gezdirilir ve roka yaprakları ile süslenir.
* **Neden Popüler:** Ahtapotun yumuşaklığı ve ızgaranın dumanlı lezzeti, ekşi ve baharatlı sosla mükemmel bir denge oluşturur. Hafif ve sofistike bir başlangıçtır.
**3. "Trüf Mantarı Yağlı Deniz Tarağı Risotto"**
* **Açıklama:** Arborio pirinci, taze deniz tarağı, parmesan peyniri ve beyaz trüf yağı ile kremsi bir risotto yapılır. Deniz tarağı hafifçe kızartılarak dışı gevrek, içi yumuşak olacak şekilde pişirilir.
* **Neden Popüler:** Zengin ve lüks bir tercih. Trüf yağı, deniz tarağının tatlılığıyla mükemmel bir uyum sağlar ve risotto'nun dokusu damakta erir.
**4. "Fırında Bütün Levrek"**
* **Açıklama:** Mevsiminde yakalanan taze levrek, bütün olarak hazırlanır ve limon dilimleri, aromatik otlar ve zeytinyağı ile fırında pişirilir. Yanında ızgara sebzeler veya deniz mahsullü pilav ile servis edilir.
* **Neden Popüler:** Sadeliği ve tazeliği ön plana çıkarır. Balığın doğal lezzetini korur ve sağlıklı bir seçenektir.
**5. "Deniz Kestaneli Spagetti"**
* **Açıklama:** Deniz kestanesi eti, sarımsak, acı biber ve zeytinyağı ile hazırlanan özel bir sosla karıştırılmış spagetti. Deniz kestanesinin eşsiz ve tuzlu tadı, makarnaya derin bir lezzet katar.
* **Neden Popüler:** Alışılmışın dışında bir tat arayanlar için ideal. Cesur ve unutulmaz bir deneyim sunar.
Bu yemekler, menümüzün sadece birer örneği. Her zaman mevsimlik ve yerel malzemeleri kullanarak yaratıcılığımızı konuşturmaya çalışıyoruz. Müşterilerimize en taze ve en lezzetli deniz ürünlerini sunmak için sürekli olarak yeni tarifler geliştiriyoruz. Afiyet olsun!
|
role-playing
|
easy
|
Python'daki bağlam yöneticilerinin temellerini gözden geçirmem gerekiyor. Basit bir bağlam yöneticisi örneği verebilir misin?
(Lütfen bu örnek için ekstra yorumlar olmadan daha basit bir kod biçimini kullanın.)
```python
```
Sadece kutudaki kodu doldurun.
|
```python
class MyContextManager:
def __enter__(self):
print("Bağlama giriliyor")
return self
def __exit__(self, exc_type, exc_val, exc_tb):
print("Bağlamdan çıkılıyor")
if exc_type:
print(f"Hata tipi: {exc_type}")
print(f"Hata değeri: {exc_val}")
return True # Hatayı bastır
def my_resource(self):
print("Kaynak çalışıyor")
if __name__ == "__main__":
with MyContextManager() as manager:
manager.my_resource()
#raise ValueError("Hata örneği")
print("Bağlam dışında")
```
|
coding
|
easy
|
Aşağıdaki dondurma dükkanı verilerini analiz ederek havanın satışlar üzerinde bir etkisi olup olmadığını belirleyin:
Pazartesi günü yağmurlu, en yüksek sıcaklık 14.4 derece C ve 250 satış
Salı günü parçalı bulutlu, en yüksek sıcaklık 23.9 derece C ve 450 satış
Çarşamba günü parçalı bulutlu, en yüksek sıcaklık 22.2 derece C ve 420 satış
Perşembe günü güneşli, en yüksek sıcaklık 26.7 derece C ve 550 satış
Cuma günü güneşli, en yüksek sıcaklık 27.8 derece C ve 600 satış.
Bu dondurma dükkanı için havanın satışlar üzerinde bir etkisi olması muhtemel mi?
|
Kesinlikle, verileri analiz edelim:
**Hava Durumu ve Sıcaklığın Satışlar Üzerindeki Etkisi Analizi:**
Veriler, havanın dondurma satışları üzerinde önemli bir etkisi olduğunu güçlü bir şekilde gösteriyor:
* **Yağmur:** Yağmurlu günde (Pazartesi) en düşük sıcaklık ve en düşük satış sayısı gerçekleşti. Bu, yağmurun dondurma satışlarını caydırabileceğini gösteriyor.
* **Sıcaklık:** Sıcaklığın yükselmesiyle birlikte satışlar da artma eğilimindedir. En yüksek satışlar, en yüksek sıcaklıkların olduğu güneşli günlerde (Perşembe ve Cuma) gerçekleşti.
* **Bulutluluk:** Parçalı bulutlu günler de (Salı ve Çarşamba) yağmurlu günlere göre daha iyi satışlar getirdi, ancak sıcak ve güneşli günlere göre daha düşüktü.
**Vurgulanan Eğilimler:**
* **Pozitif Korelasyon:** Sıcaklık ile satışlar arasında pozitif bir korelasyon var gibi görünüyor. Sıcaklık arttıkça satışlar da artıyor.
* **Negatif Korelasyon:** Yağmur ve bulutluluk ile satışlar arasında negatif bir korelasyon var gibi görünüyor. Bu koşullar altında satışlar azalıyor.
**Sonuç:**
Bu dondurma dükkanı için havanın satışlar üzerinde bir etkisi **çok muhtemeldir**. Sıcaklık, güneş ve yağmur gibi faktörlerin tümü satışları etkiliyor gibi görünüyor.
**Öneriler:**
Bu bilgiyi kullanarak dondurma dükkanı şunları yapabilir:
* **Personel planlaması**: Hava tahminlerine göre personel ayarlaması yapmak. Hava güneşliyse daha fazla personel bulundurmak.
* **Envanter yönetimi**: Daha sıcak, güneşli günler için daha fazla dondurma sipariş ederek ve daha soğuk, yağmurlu günler için siparişten sakınarak.
* **Pazarlama:** Hava durumuna göre promosyonlar sunmak. Örneğin, güneşli bir günde bir indirim veya yağmurlu bir günde bir demet anlaşması.
|
data-analysis
|
medium
|
Ekonomi alanında yakın zamanda yayınlanmış araştırmalarda kullanılmış bir veri kümesine örnek nedir?
|
Ekonomi alanında yakın zamanda yayınlanmış araştırmalarda kullanılabilecek bir veri kümesine örnek olarak **Kamu Mikro Veri Örneği (PUMS)** örnek gösterilebilir.
**PUMS Hakkında:**
* **Nedir?** ABD Nüfus Sayım Bürosu (U.S. Census Bureau) tarafından yayınlanan, hane halkı ve bireysel düzeyde toplanan nüfus sayımı verilerinin bir örneğidir. PUMS verileri, kimlik belirleyici bilgiler içermeyecek şekilde anonimleştirilmiştir.
* **Ne Amaçla Kullanılır?** Ekonomistler, demograflar, sosyologlar ve diğer araştırmacılar, PUMS verilerini kullanarak çeşitli konularda ampirik analizler yaparlar. Örneğin:
* Gelir dağılımı ve eşitsizliği
* Yoksulluk oranları
* Eğitim seviyesi ve getirileri
* İşgücü piyasası dinamikleri
* Göç ve yerleşim örüntüleri
* Konut piyasası analizi
* **Neden Önemli?** PUMS, geniş kapsamlı ve güvenilir bir veri kaynağı olduğu için, ekonomik ve sosyal konularda politika geliştirmek ve değerlendirmek için önemli bir araçtır.
**Son Dönemdeki Araştırmalarda Kullanımı:**
PUMS verileri, son yıllarda birçok önemli ekonomik araştırmada kullanılmıştır. Örneğin:
* **Gelir eşitsizliğinin farklı demografik gruplar üzerindeki etkileri** konulu çalışmalar, PUMS verilerini kullanarak farklı ırk, etnik köken, cinsiyet ve eğitim seviyesine sahip bireylerin gelirlerindeki farklılıkları analiz etmektedir.
* **Eğitim reformlarının işgücü piyasası sonuçları üzerindeki etkisi** konulu çalışmalar, PUMS verilerini kullanarak eğitim seviyesindeki değişikliklerin istihdam oranları ve ücretler üzerindeki etkilerini incelemektedir.
* **Göçmenlerin yerel ekonomiler üzerindeki etkisi** konulu çalışmalar, PUMS verilerini kullanarak göçmenlerin yerel işgücü piyasasına katılımını, girişimcilik faaliyetlerini ve vergi gelirlerine katkılarını değerlendirmektedir.
**PUMS'a Erişim:**
PUMS verilerine ABD Nüfus Sayım Bürosu'nun web sitesinden veya IPUMS (Integrated Public Use Microdata Series) gibi veri arşivlerinden erişilebilir.
**Ek Bilgiler:**
* PUMS, ABD verileri için en yaygın kullanılan örneklerden biridir. Diğer ülkelerde de benzeri anonimleştirilmiş mikro veriler mevcuttur.
* Ekonomide kullanılabilecek diğer veri kümelerine örnek olarak TÜİK'in (Türkiye İstatistik Kurumu) yayınladığı veriler, Dünya Bankası'nın veri tabanları, Uluslararası Para Fonu (IMF) veri tabanları ve özel araştırma şirketlerinin sağladığı veriler gösterilebilir.
Umarım bu açıklama size yardımcı olmuştur.
|
data-analysis
|
medium
|
Aşağıdaki aşırı dramatik bir üslupla yazılmış kısa paragraf için çok paragraflık bir eleştiri yazın.
"Dünya yıkımın eşiğindeydi. Bir zamanlar gecenin sadece gölgeleri olan karanlık güçler, şimdi arsızca topraklar üzerinde yürüyor, arkalarında yakılmış bir dünya bırakıyorlardı. Bir zamanlar insanlığın parlayan umut ışığı olan şey, şimdi çöküşün eşiğinde sendeliyordu. Güneşin son ışınları kaybolurken, umutsuzluğun silueti indi ve bir zamanlar evimiz olan çorak arazinin üzerine kasvetli bir örtü serdi."
İşte eleştiri:
Bu dramatik pasaj etkili bir şekilde bir önsezi ve umutsuzluk duygusu uyandırsa da, dilin ve imgelerin daha nüanslı ve ince olabileceği birkaç alan var.
(Lütfen bu eleştiriyi tamamlayın.)
Pasajla ilgili potansiyel bir sorun, imgelerin canlı olmasına rağmen, tanıdık mecazlara ("karanlık güçler", "yakılmış toprak", "umut ışığı") büyük ölçüde dayanmasıdır. Bu imgeler kesinlikle etkileyici olsa da, kurguda daha önce birçok kez kullanıldılar ve sonuç olarak biraz klişe gelmeye başlıyorlar. Daha benzersiz ve ilgi çekici hissetmeleri için açıklamalarınıza daha fazla özgüllük ve detay eklemeyi düşünün.
Dilin kendisi de oldukça dramatiktir, "yıkımın eşiği" ve "umutsuzluğun silueti" gibi ifadelerle doludur. Bu ifadeler bir aciliyet ve çaresizlik duygusu verse de, biraz abartılı hissettiriyorlar. Daha ölçülü bir yaklaşımın durumun ciddiyetini iletmede daha etkili olup olmayacağını düşünmeye değer.
Örneğin, "dünya yıkımın eşiğindeydi" demek yerine, "dünya çöküşün eşiğinde sendeliyordu" diyebilirsiniz. Bu ifade hala bir aciliyet ve tehlike duygusu veriyor, ancak daha sade bir şekilde. Benzer şekilde, "umutsuzluğun silueti indi" demek yerine, "manzaraya bir umutsuzluk duygusu yerleşti" diyebilirsiniz. Bu ifade hala bir üzüntü ve çaresizlik duygusu uyandırıyor, ancak daha ince ve akılda kalıcı bir şekilde.
|
Evet, kesinlikle katılıyorum. Eleştirinizi, metnin etkinliğini daha da artırmak için iyileştirilebilecek noktalar tespit ederek güzel bir şekilde başlatmışsınız. Devam etmek için işte eksiksiz eleştiri (önceki çalışmanızla entegre edilmiş):
Bu dramatik pasaj etkili bir şekilde bir önsezi ve umutsuzluk duygusu uyandırsa da, dilin ve imgelerin daha nüanslı ve ince olabileceği birkaç alan var.
Pasajla ilgili potansiyel bir sorun, imgelerin canlı olmasına rağmen, tanıdık mecazlara ("karanlık güçler", "yakılmış toprak", "umut ışığı") büyük ölçüde dayanmasıdır. Bu imgeler kesinlikle etkileyici olsa da, kurguda daha önce birçok kez kullanıldılar ve sonuç olarak biraz klişe gelmeye başlıyorlar. Daha benzersiz ve ilgi çekici hissetmeleri için açıklamalarınıza daha fazla özgüllük ve detay eklemeyi düşünün. Örneğin, "yakılmış toprak" demek yerine, belirli koku, doku ve tonları belirterek kasıtlı olarak yakılmış arazileri tanımlayabilirsiniz. Belki de acı bir kimyasal koku, ayak altında gevrek bir hale gelen bükülmüş, kömürleşmiş bitki örtüsü ve daha önce canlı yeşillerin çeşitli yüzeylerini kapsayan inatçı, kurumuş bir kül örtüsü.
Dilin kendisi de oldukça dramatiktir, "yıkımın eşiği" ve "umutsuzluğun silueti" gibi ifadelerle doludur. Bu ifadeler bir aciliyet ve çaresizlik duygusu verse de, biraz abartılı hissettiriyorlar. Daha ölçülü bir yaklaşımın durumun ciddiyetini iletmede daha etkili olup olmayacağını düşünmeye değer. Abartılı dil ayrıca dinleyicilerle olası duygusal bağlantıyı da baltalayabilir. Seyirciyi aşırı söylemeden şok etmenin, korkutmanın veya üzmenin ince bir sanatı vardır.
Örneğin, "dünya yıkımın eşiğindeydi" demek yerine, "dünya çöküşün eşiğinde sendeliyordu" diyebilirsiniz. Bu ifade hala bir aciliyet ve tehlike duygusu veriyor, ancak daha sade bir şekilde. Benzer şekilde, "umutsuzluğun silueti indi" demek yerine, "manzaraya bir umutsuzluk duygusu yerleşti" diyebilirsiniz. Bu ifade hala bir üzüntü ve çaresizlik duygusu uyandırıyor, ancak daha ince ve akılda kalıcı bir şekilde. Umutsuzluğun nasıl yayıldığına dair duyusal ayrıntıları eklemek, onu daha somut hale getirebilir: belki, kuşların aniden gitmesi, rüzgârın sessizliği veya insanların birbirlerinin gözlerinden kaçınması.
Sonuç olarak, pasaj etkileyici bir şekilde bir önsezi ve gerginlik yaratıyor. Ancak, dilinin ve imgelerinin yeniliğini ve inceliğini arttırmak, yazının genel etkisini yükseltir ve okuyucuyu daha da bağlar. Aşırı drama, okuyucuyu eylemi hayal etmek yerine onu deneyimlememeye zorlayabilir. Daha ince yaklaşımlar daha atmosferik ve akılda kalıcı bir etki yaratabilir.
|
editing
|
medium
|
Python'da basit bir Tic-Tac-Toe (XOX Oyunu) kodlamaya çalışıyorum ve kazananı belirleme mantığı konusunda sorun yaşıyorum. Oyun tahtasını ayarladım ve oyuncular hamle yapabiliyorlar, ancak nasıl kazanıldığını kontrol edeceğimden emin değilim. Bana yardımcı olabilir misin?
Şu ana kadar elimde olanlar:
```python
board = [' ' for _ in range(9)]
def print_board():
row1 = '| {} | {} | {} |'.format(board[0], board[1], board[2])
row2 = '| {} | {} | {} |'.format(board[3], board[4], board[5])
row3 = '| {} | {} | {} |'.format(board[6], board[7], board[8])
print()
print(row1)
print(row2)
print(row3)
print()
def check_winner():
# İşte takıldığım yer
def main():
current_player = 'X'
while True:
print_board()
move = input("Oyuncu {}, hamleni gir (1-9): ".format(current_player))
if board[int(move) - 1] == ' ':
board[int(move) - 1] = current_player
if check_winner():
print_board()
print("Oyuncu {} kazandı! Tebrikler!".format(current_player))
break
current_player = 'O' if current_player == 'X' else 'X'
else:
print("Geçersiz hamle, tekrar deneyin.")
if __name__ == "__main__":
main()
```
Bir oyuncunun ne zaman kazandığını doğru bir şekilde belirlemek için `check_winner` fonksiyonunu nasıl uygulayabilirim?
|
Elbette, Tic-Tac-Toe (XOX Oyunu) oyununda galibi kontrol etmek için `check_winner` fonksiyonunu nasıl uygulayabileceğiniz aşağıda açıklanmıştır:
```python
board = [' ' for _ in range(9)]
def print_board():
row1 = '| {} | {} | {} |'.format(board[0], board[1], board[2])
row2 = '| {} | {} | {} |'.format(board[3], board[4], board[5])
row3 = '| {} | {} | {} |'.format(board[6], board[7], board[8])
print()
print(row1)
print(row2)
print(row3)
print()
def check_winner():
# Tüm kazanma kombinasyonlarını kontrol et
for combo in [(0, 1, 2), (3, 4, 5), (6, 7, 8), # Satırlar
(0, 3, 6), (1, 4, 7), (2, 5, 8), # Sütunlar
(0, 4, 8), (2, 4, 6)]: # Çaprazlar
if board[combo[0]] == board[combo[1]] == board[combo[2]] != ' ':
return True
return False
def main():
current_player = 'X'
while True:
print_board()
move = input("Oyuncu {}, hamleni gir (1-9): ".format(current_player))
move = int(move) - 1 # Kullanıcı girdiğini 0 tabanlı indeksine ayarlayın
if 0 <= move <= 8 and board[move] == ' ':
board[move] = current_player
if check_winner():
print_board()
print("Oyuncu {} kazandı! Tebrikler!".format(current_player))
break
current_player = 'O' if current_player == 'X' else 'X'
else:
print("Geçersiz hamle, tekrar deneyin.")
if __name__ == "__main__":
main()
```
Burada yapılan değişikliklerin ayrıntılı bir açıklaması bulunmaktadır:
1. **Kazanma Kombinasyonları:** `check_winner()` fonksiyonu, tahtada olası tüm kazanma kombinasyonlarını (satırlar, sütunlar ve çaprazlar) kontrol eder.
2. **Kombinasyon Kontrolü:** Her kazanma kombinasyonu için, fonksiyon ilgili tahta pozisyonlarının aynı işaretle (X veya O) dolu olup olmadığını ve boş (boşluk) olup olmadığını kontrol eder. Eğer bir kazanma kombinasyonu bulunursa, fonksiyon `True` değerini döndürür, bu da bir oyuncunun kazandığını gösterir.
3. **Geçerli Hamle Kontrolü:** `main` fonksiyonunda, oyuncu hamlesinin 1 ile 9 arasında olduğundan emin olmak için geçerliliği de ekledim ve tahtada ilgili pozisyonun boş olup olmadığını kontrol ediyor. Ayrıca, diziyi doğru bir şekilde dizine almak için oyuncu girişini 0 tabanlı indekse ayarladım.
4. **Beraberlik:** Mevcut kod herhangi bir oyuncu kazanmadan tahta dolarsa beraberliği kontrol etmez. Kazanma kombinasyonu bulunmadığında ve tahtada hiçbir boş alan kalmadığında eşitliği kontrol etmek için isteğe bağlı bir `check_draw()` fonksiyonu uygulayabilirsiniz.
Bu eklemelerle, `check_winner` fonksiyonu artık oyunda bir kazanan olup olmadığını doğru bir şekilde belirleyecek ve `main` fonksiyonundaki diğer küçük eklemeler Tic-Tac-Toe (XOX Oyunu) oyununu düzgün bir şekilde çalışır hale getirecektir.
|
coding
|
medium
|
Bir yarışma programında üç kapı bulunmaktadır; birinin arkasında araba, diğer ikisinin arkasında ise keçiler vardır. Yarışmacı kapılardan birini seçer ancak açmaz. Sunucu, diğer iki kapıdan birini açar ve arkasında bir keçi çıkar. Yarışmacıya daha sonra diğer açılmamış kapıya geçme veya ilk seçiminde kalma seçeneği sunulur. Yarışmacı ne yapmalıdır?
Sunucunun iki kapıdan birini açması durumunda cevabınız neden geçerliliğini koruyor? Bu problem genelleştirilebilir mi ve neye uygulayabiliriz?
|
Bu, meşhur "Monty Hall Problemi"dir ve cevabı şaşırtıcıdır: **Yarışmacı kapıyı değiştirmelidir.** Kapıyı değiştirerek araba kazanma olasılığı, ilk seçiminde kalmaya göre daha yüksektir.
**Neden Değiştirmek Mantıklı?**
* **İlk Seçim:** Yarışmacı ilk başta bir kapı seçtiğinde, arabanın doğru kapının arkasında olma olasılığı 1/3, keçinin arkasında olma olasılığı ise 2/3'tür.
* **Sunucunun Hamlesi:** Sunucu, kasıtlı olarak bir keçi olan bir kapıyı açarak bilgi verir. Sunucu, arabanın arkasında olduğunu bildiği bir kapıyı ASLA açmaz. Bu hamle, olasılıkları değiştirir.
* **Değiştirmenin Avantajı:** Sunucu bir keçi açtıktan sonra, arabanın ilk seçtiğiniz kapının arkasında olma olasılığı hala 1/3'tür. Bu, arabanın diğer kapının arkasında olma olaslığının 2/3 olduğu anlamına gelir. Değiştirerek, ilk seçiminiz sırasında başarısız olma olasılığını (2/3) yakalamış olursunuz.
**Daha Basit Bir Açıklama:**
Şöyle düşünün: Başlangıçta iki kapıdan birinin arkasında keçi olma ihtimaline bahse girdiniz. (Bu da 2/3 ihtimal demektir) Sunucu bir keçi kapısını açtığında, aslında o bahsi diğer kapıya transfer etme şansı veriyor. Diğer kapı, artık kalan 2/3 olasılığını taşıyor.
**Sunucunun Two Kapıdan Birini Açmasının Geçerliliği Neden Korunur?**
Sunucunun bir kapıyı açması, bu problemi ilginç hale getirir. Aşağıdaki koşullar karşılandığı sürece strateji geçerliliğini korur:
* **Sunucu, Araba Olmayan Bir Kapıyı Açmak ZORUNDA:** Eğer sunucu rastgele açsaydı ve kazara arabayı açsaydı, oyun biterdi ve bu analiz geçerli olmazdı.
* **Sunucu, Yarışmacı İlk Seçtikten SONRA Kapıyı Açmak ZORUNDA:** Eğer sunucu daha önce açsaydı, bu bilgiler ilk seçimi etkileyebilirdi.
* **Sunucu, Arabanın Nerede Olduğunu BİLMEK ZORUNDA:** Eğer sunucu arabanın nerede olduğunu bilmeseydi, sadece rastgele bir kapıyı açmış olurdu ve bu da olasılıkları değiştirmezdi.
Temel olarak, sunucunun eylemi tarafsız bir şekilde olasılıkları değiştirmek yerine, yarışmacıya ek bilgi sağlamaktadır.
**Genelleştirilebilirlik ve Uygulama Alanları:**
Monty Hall Problemi, genelleştirilebilen ve birçok alana uygulanabilen önemli bir olasılık ve karar verme dersidir:
* **Bayes Teoremi:** Monty Hall Problemi, Bayes Teoremi'nin bir örneğidir. Bayes Teoremi, yeni kanıtlar ışığında olasılıkları nasıl güncelleyeceğimizi açıklayan bir formüldür.
* **Karar Verme:** Belirsizlik altında karar verirken, elimizdeki tüm bilgileri dikkatlice değerlendirmemiz gerektiğini gösterir. İlk sezgilere veya "içgüdüye" güvenmek yerine, mevcut verileri analiz etmeli ve buna göre karar vermeliyiz.
* **Veri Analizi:** Veri kümelerindeki desenleri yorumlarken, önceden var olan inançlarımızdan etkilenmemeye dikkat etmeliyiz.
* **Finans:** Yatırım kararları alırken, mevcut trendlere körü körüne uymak yerine, tüm verileri dikkatlice incelememiz gerektiğini hatırlatır.
* **Bilimsel Araştırma:** Bilimsel hipotezleri test ederken, sonuçları yorumlarken önyargılı olmamaya çalışmalıyız.
Kısacası, Monty Hall Problemi, sezgilerimizin bazen bizi yanıltabileceğini ve olasılıkları hesaplarken tüm bilgileri dikkatlice değerlendirmenin önemini gösteren güçlü bir örnektir. Olaylara farklı açılardan bakmamız ve sahip olduğumuz bilgileri en iyi şekilde kullanmamız gerektiğini öğretir.
|
math
|
medium
|
Aşağıdaki diziyi göz önünde bulundurun: 0, 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, ... . Bu dizi, n sayısının n kez tekrarlandığı ardışık tamsayılardan oluşmaktadır. Bu diziyi nasıl tanımlarsınız ve dizinin n'inci teriminin değerini belirlemek için genel bir formül var mı?
|
Evet, bu diziyi tanımlayabiliriz ve n'inci terimin değerini belirlemek için genel bir formül bulabiliriz.
**Diziyi Tanımlama:**
Dizi, aşağıdaki kurala göre oluşturulmuş ardışık tam sayılardan oluşur:
* 0, 1, 2, 3, ... gibi her `k` tam sayısı dizide `k + 1` kez tekrarlanır.
**n'inci Terimi Bulmak İçin Genel Formül:**
n'inci terimi (`a_n`) bulmak için şu mantığı izleyebiliriz:
1. **Hangi Sayının Tekrarlandığını Bul:** n'inci terimin hangi `k` sayısının tekrarı olduğunu bulmamız gerekiyor. Bunu yapmak için, her sayının kaç kez tekrarlandığını ve bu tekrarların birikimli toplamını göz önünde bulunduralım.
* 0, 1 kez
* 1, 2 kez
* 2, 3 kez
* 3, 4 kez
* ...
* k, k+1 kez
Bu tekrarların toplamı `1 + 2 + 3 + ... + (k+1)`'dir. Bu, `(k+1)(k+2) / 2` formülüyle ifade edilen bir aritmetik seridir.
2. **Eşitsizliği Çöz:** Amacımız, `n` sayısının, `(k+1)(k+2) / 2` toplamından küçük veya eşit olduğu durumlardaki *en büyük* `k` değerini bulmaktır. Matematiksel olarak ifade edersek:
`(k+1)(k+2) / 2 >= n` olması şartıyla, `k`'nın alabileceği en büyük tam sayı değerini bulmamız gerekiyor. ve ayrıca`(k)(k+1) / 2 < n`
Bu eşitsizliği çözmek biraz cebir gerektirir, ancak sonuçta `k`'yı `n` cinsinden ifade eden bir formüle ulaşabiliriz. En pratik yaklaşım, önce eşitsizliği şu şekilde yeniden düzenlemektir:
`(k+1)(k+2) >= 2n`
`k^2 + 3k + 2 >= 2n`
`k^2 + 3k + (2-2n) >= 0`
3. **İkinci Dereceden Denklemi Çöz:** Şimdi `k` için ikinci dereceden bir denklemi çözmemiz gerekiyor. Ancak, pratikte bu denklemi çözmek yerine, `k` için olası değerleri arayarak daha hızlı bir şekilde sonuç alabiliriz. Örneğin, `k` için birkaç değer deneyebilir ve formülün `n`'den küçük olup olmadığını kontrol edebiliriz.
4. **Formül veya Algoritma:**
* **Formül:** İkinci dereceden denklemi çözmek yerine, genellikle `k` değerini verimli bir şekilde bulan bir algoritma kullanmak daha pratiktir. Ancak, bu algoritmik yaklaşım, matematiksel bir formülden ziyade hesaplama gerektirir.
* **Algoritma (Python'da Örnek):**
```python
import math
def find_nth_term(n):
"""Dizinin n'inci terimini bulur."""
k = int(math.floor((-3 + math.sqrt(9 + 8*n)) / 2))
return k
# Örnek kullanım:
n = 10
result = find_nth_term(n)
print(f"Dizinin {n}. terimi: {result}") # Çıktı: Dizinin 10. terimi: 4
```
**Açıklama:**
* Yukarıdaki Python kodu, k'yı doğrudan hesaplayan bir formül uygular. Bu formül, `k(k+1)/2 < n` eşitsizliğinden elde edilir ve `k`'yı bulmak için karekök kullanır. `math.floor` fonksiyonu, sonucun bir tam sayı olmasını sağlar.
**Özet:**
Bu diziyi, her `k` tam sayısının `k+1` kez tekrar ettiği bir sekans olarak tanımlayabiliriz. n'inci terimi bulmak için verimli bir şekilde k sayısını bulan bir algoritma kullanabiliriz. Yukarıdaki Python örneği, bunu etkili bir şekilde gerçekleştirmenin bir yolunu gösterir. Formül kullanmak mümkün olsa da, algoritma çoğu zaman daha pratiktir.
Bu yaklaşım, dizinizin n'inci terimini belirlemenize olanak tanır. Umarım bu açıklama yardımcı olur!
|
math
|
medium
|
Bir CSV dosyasındaki birkaç yüz bin satırlık veriyi JSON'a nasıl dönüştüreceğim ve JSON içeriğini tek bir dosyaya nasıl yazdıracağım konusunda yardıma ihtiyacım var. Python ile başladım, dosyayı okumak için csv modülünden DictReader'ı, verileri bir JSON dizesine dönüştürmek için json.dumps() yöntemini kullanıyorum. Ancak, bir MemoryError hatası alıyorum ve bunun nedeni, CSV dosyasının tamamını JSON'a dönüştürürken bellekte tutmaya çalışmam olduğunu varsayıyorum.
CSV'yi belleği verimli bir şekilde kullanarak JSON'a nasıl dönüştürebilirim?
```python
import csv
import json
with open('data.csv', 'r') as csvfile:
reader = csv.DictReader(csvfile)
data = []
for row in reader:
data.append(row)
with open('output.json', 'w') as jsonfile:
json.dump(data, jsonfile)
```
|
Elbette, bellek hatalarını önleyerek büyük bir CSV dosyasını JSON'a dönüştürmeniz için bazı yaklaşımlar aşağıdadır:
**1. Satır Şeritlerini JSON'a dönüştürün**
Dosyanın tamamını belleğe yüklemek yerine, CSV'yi okuyun ve her satırı hemen bir JSON nesnesine dönüştürün ve doğrudan dosyaya yazın. Bu şekilde, bir anda yalnızca bir satırı bellekte tutarsınız. Dosyanıza JSON'ın sözdizimi olarak geçerli bir şekilde yazılmasını sağlamak için JSON dizisine bir başlangıç başlangıç parantezi (`[`) ve sonuçta bir bitiş parantezi (`]`) koymanız gerekir. Ayrıca birden çok JSON nesnesinin birbirinden ayrılmasını sağlamak için her satırın ardından (son hariç) bir virgül (`','`) koymanız da gerekir.
```python
import csv
import json
with open('data.csv', 'r') as csvfile, open('output.json', 'w') as jsonfile:
reader = csv.DictReader(csvfile)
jsonfile.write('[') # Başlangiç köşeli parantezi
first = True
for row in reader:
if first:
first = False
else:
jsonfile.write(',')
json.dump(row, jsonfile)
jsonfile.write(']') # Bitiş köşeli parantezi
```
**2. `json.JSONEncoder` ile artımlı kodlama**
Python'ın `json` modülü, `json.JSONEncoder`'ı kullanarak nesneleri artan şekilde kodlamanıza izin verir. Bu, büyük veri kümeleriyle çalışırken kullanışlı olabilir çünkü veri parçasının tamamını bellekte tutmanız gerekmez.
İşte bir örnek:
```python
import csv
import json
class MyEncoder(json.JSONEncoder):
def iterencode(self, obj):
# Burada yinelemeli bir şekilde kayda değer nesneler yazabilirsiniz
for item in obj:
yield json.dumps(item)
with open('data.csv', 'r') as csvfile, open('output.json', 'w') as jsonfile:
reader = csv.DictReader(csvfile)
jsonfile.write('[') # Başlangiç köşeli parantezi
first = True
encoder = MyEncoder()
for chunk in encoder.iterencode(reader):
if first:
first = False
else:
jsonfile.write(',')
jsonfile.write(chunk)
jsonfile.write(']') # Bitiş köşeli parantezi
```
**3. Pandas kullanın (büyük belleğe ihtiyaç olabilir)**
Pandas kütüphanesinin tamamı CSV'yi okumaya ve JSON'a dönüştürmeye adanmış yerleşik işlevleri vardır. Ancak bellek verimliliğini artırmak istiyorsanız, Pandas'ı kullanırken yine de belleği verimli bir şekilde kullanmaya dikkat etmeniz gerekir.
```python
import pandas as pd
chunksize = 10000 # Veri öbekleri halinde okuma
mode = 'w' # 'w' ilk yazma için, ardından 'a' ilave için
header = True # Yalnızca ilk öbek için bir başlık yazdırın
for chunk in pd.read_csv('data.csv', chunksize=chunksize):
chunk.to_json('output.json', orient='records', lines=False, mode=mode, header=header)
mode = 'a'
header = False
```
Pandas yine de tamamını iç belleğe okumaya çalışabileceğinden bu da hala bellek hatasına neden olabilir.
**İncelemeler**
* En bellek verimli yöntem, CSV'yi satır satır öbekleme yöntemidir ve bunları doğrudan JSON dosyasına yazmaktır.
* Bellek sorunlarını önlemek için `chunksize`'ı kullanılabilir belleğinize göre ayarlayın.
* Büyük `chunksize`, işleme süresini hızlandırır ancak belleği artırır.
Hangi yaklaşımın sizin için en iyi olduğunu belirlemek için farklı yöntemleri verilerinizle test edin.
|
coding
|
hard
|
Bu, iklim değişikliği hakkında ikna edici bir makale. Metni düzenleyip üslup ve anlaşılırlık açısından iyileştirmeler önerebilir misin?
İklim değişikliğinin endişe verici sorunu, uzunca bir süredir küresel olarak acil bir endişe kaynağı olmuş ve gezegenimizi birden fazla şekilde etkiliyor. Yükselen sıcaklıkların sinsi etkileri, kutup buzullarının erimesinden, tahmin edilemeyen hava olaylarına ve hem insan yaşamını hem de vahşi yaşamı olumsuz etkileyen, evleri ve yaşam alanlarını yok eden şiddetli sıcak hava dalgalarına kadar dünyanın her yerinde görülüyor.
Yıllar içinde, kasırgalar, tsunamiler, kuraklıklar ve orman yangınları gibi yoğunluğu giderek artan ve insan hayatı ve çevre için zararlı olduğu kanıtlanan çok sayıda doğal afet gördük. Saatimizi dolduran ihtiyaç, bu sorunları kabul etmek ve gezegenimizi yaklaşan bu felaketlerden kurtarmak için bunlara karşı toplu ve acil eylemde bulunmaktır.
İklim değişikliği sadece doğal afetlerle sınırlı kalmıyor, aynı zamanda bizi ekonomik olarak da etkiliyor ve sağlığımız için büyük sonuçlar doğuruyor. İklim değişikliğinin tarım endüstrisi, turizm endüstrisi vb. gibi çeşitli sektörler üzerinde olumsuz etkisi olduğu görülmüştür. Yükselen sıcaklıklar, sadece çiftçileri ekonomik olarak etkilemekle kalmayıp aynı zamanda gıda kıtlığına yol açan düşük ürün verimine neden olmuştur. Dahası, verimin kalitesi de ciddi şekilde etkilenmekte ve bu da insan sağlığına büyük bir tehdit oluşturmaktadır.
Bu nedenle, eylemlerimizin sorumluluğunu alıp iklim değişikliği sorununu azaltmaya yönelik çalışma zamanımız geldi. Bireyler olarak ve aynı zamanda bir topluluk olarak, sera gazı emisyonlarını ve iklim değişikliğine katkıda bulunan diğer kirleticileri azaltmada önemli bir fark yaratabilecek küçük adımlar atmalıyız. Araç paylaşımı, plastik kullanımını azaltmak, daha fazla ağaç dikmek, yenilenebilir enerji kaynaklarını kullanmak, bir fark yaratabileceğimiz yollardan bazılarıdır.
Sonuç olarak, iklim değişikliği sorunu, hemen ele alınmazsa çok geniş kapsamlı sonuçları olabilecek saatli bir bomba gibidir. Bu nedenle, gezegenimizi gelecek nesiller için korumak için hepimiz ona karşı harekete geçme konusunda toplu sorumluluk almalıyız.
|
İşte iklim değişikliği hakkındaki makalenin revize edilmiş ve geliştirilmiş bir versiyonu. Yaptığım değişikliklere bakmamızı sağlayacak açıklamalar, önemli üslup ve anlaşılırlık önerilerinin ardından sunulmaktadır.
**Revize edilmiş Makale:**
İklim değişikliği, gezegenimizin sağlığını tehdit eden küresel çapta acil bir meseledir. Yükselen sıcaklıkların etkileri, kutup buzullarının erimesi, sıklaşan ve kontrol edilemeyen hava olayları ve hem insan topluluklarını hem de vahşi yaşamı tehdit eden şiddetli sıcak hava dalgaları şeklinde kendini göstermektedir.
Son yıllarda, kasırgalar, tsunamiler, kuraklıklar ve orman yangınları gibi afetlerde tehlikeli bir artışa tanık olduk; bu afetler insan hayatına ve çevreye zarar vermektedir. Bu tehlikeleri ele almak ve gezegenimizi daha fazla yıkımdan korumak için şimdi toplu ve kararlı bir şekilde harekete geçmeliyiz.
İklim değişikliği sadece çevresel bir sorun değildir. Ekonomilerimiz ve sağlığımız üzerinde derin etkilere sahiptir. Tarım ve turizm gibi sektörler iklim değişikliği tarafından zaten zarar görmektedir. Yükselen sıcaklıklar mahsul verimini azaltarak kıtlığa yol açmakta ve geçim kaynaklarını da etkilemektedir. Ayrıca, mahsul kalitesindeki azalma önemli sağlık riskleri yaratır.
İklim değişikliğinin çözümünde rolümüzü üstlenmek için şimdi harekete geçme zamanı. Bireyler ve topluluklar olarak, sera gazı emisyonlarını ve diğer zararlı kirleticileri azaltmak için somut önlemler almalıyız. Araç paylaşımı, plastik tüketimini azaltma, ağaç dikme, ve yenilenebilir enerjiyi benimseme gibi seçimler önemli bir fark yaratabilir.
Sonuç olarak, iklim değişikliği er ya da geç herkesi etkileyecek bir sorundur. Gezegenimizi korumak ve gelecek nesiller için güvenli bir gelecek temin etmek için harekete geçelim.
**Başlıca İyileştirmeler:**
* **Daha Doğrudan Giriş:** Giriş daha ilgi çekici ve konuya doğrudan geliyor.
* **Daha Kesin Dil:** Daha güçlü kelimeler ve daha hedefli ifadeler kullanıldı.
* **Geliştirilmiş Akış:** Düşünceler daha mantıklı bir şekilde organize edildi.
* **Azaltılmış Tekrar:** Gereksiz yinelemeler ortadan kaldırıldı.
* **Güçlü Sonuç:** Sonuç, eyleme geçme ihtiyacını vurgular ve olumlu bir notla kapanır.
**Ek Öneriler:**
* **Belirli Örnekler:** Etkileri daha gerçek hale getirmek için iklim değişikliğinin etkilerinin daha özelleşmiş örneklerini eklemeyi düşünün.
* **Veri ve İstatistikler:** İddialarınızı desteklemek için ilgili veriler ve istatistikler kullanarak makalenize daha fazla güvenilirlik kazandırın.
* **Çözümler Odaklı:** Herkesin harekete geçebileceği pratik çözümlere daha fazla yoğunlaşın.
İklim değişikliğinin önemini etkili bir şekilde iletmeye devam etmek için bu değişiklikleri ve önerileri kullanın.
|
editing
|
medium
|
Karmaşık sayılar ile trigonometri arasındaki ilişki nedir ve bu durum kalkülüs çalışmasıyla nasıl bağlantılıdır?
|
Karmaşık sayılar ve trigonometri derin ve önemli bir ilişki içindedir. İşte bu ilişkinin bir açıklaması ve bunun kalkülüs çalışmasıyla olan bağlantısı:
**1. Karmaşık Sayıların Trigonometrik (Polar) Formu:**
* Her karmaşık sayı, $z = a + bi$ (burada $a$ ve $b$ reel sayılardır ve $i$ sanal birimdir, $i^2 = -1$), karmaşık düzlemde bir nokta olarak temsil edilebilir.
* Bu nokta, orijinden uzaklığı $r$ (modül olarak da bilinir, $|z| = \sqrt{a^2 + b^2}$) ve pozitif reel eksene göre yaptığı açı $\theta$ (argüman olarak da bilinir, $\theta = \arctan(b/a)$) ile de tanımlanabilir.
* Bu durumda karmaşık sayıyı şu şekilde yazabiliriz:
$z = r(\cos(\theta) + i\sin(\theta))$
* Bu forma karmaşık sayının **trigonometrik formu** veya **polar formu** denir.
**2. Euler Formülü:**
* Euler formülü, matematikteki en önemli denklemlerden biridir ve karmaşık üstel fonksiyonu trigonometrik fonksiyonlara bağlar:
$e^{i\theta} = \cos(\theta) + i\sin(\theta)$
* Burada $e$ doğal logaritmanın tabanıdır.
* Bu formül, karmaşık sayıların trigonometrik formunu daha da basitleştirir:
$z = re^{i\theta}$
**Karmaşık Sayılar ve Trigonometri Arasındaki İlişkinin Önemi:**
* **Kolay Çarpma ve Bölme:** Karmaşık sayıların polar formda çarpılması ve bölünmesi çok daha kolaydır. Modüller çarpılır/bölünür ve argümanlar toplanır/çıkarılır:
$z_1 = r_1e^{i\theta_1}$ ve $z_2 = r_2e^{i\theta_2}$ ise,
$z_1z_2 = r_1r_2e^{i(\theta_1 + \theta_2)}$ ve $z_1/z_2 = (r_1/r_2)e^{i(\theta_1 - \theta_2)}$
* **De Moivre Teoremi:** Euler formülünden türetilen De Moivre teoremi, bir karmaşık sayının kuvvetini almanın kolay bir yolunu sağlar:
$(r(\cos(\theta) + i\sin(\theta)))^n = r^n(\cos(n\theta) + i\sin(n\theta))$ veya $(re^{i\theta})^n = r^ne^{in\theta}$
Bu, trigonometrik özdeşlikleri türetmek için kullanılabilir.
* **Karmaşık Düzlemde Geometrik Yorumlama:** Karmaşık sayılar, karmaşık düzlemdeki dönüşümleri ve ölçeklendirmeyi temsil etmek için kullanılabilir. Çarpma, döndürmeye ve ölçeklendirmeye karşılık gelir.
**Kalkülüs ile Bağlantı:**
* **Trigonometrik İntegraller:** Trigonometrik fonksiyonların integrali alınırken karmaşık sayılardan yararlanılabilir. Örneğin, $e^{ix} = \cos(x) + i\sin(x)$ ifadesi sayesinde, $e^{ix}$'in integrali alınarak $\cos(x)$ ve $\sin(x)$'in integralleri bulunabilir.
* **Fourier Analizi:** Fourier analizi, periyodik fonksiyonları sinüs ve kosinüs dalgalarının toplamına ayırmayı amaçlar. Karmaşık sayılar, Fourier serilerini ve Fourier dönüşümlerini ifade etmek ve manipüle etmek için ideal bir araçtır. $e^{i\omega t}$ formülü, Fourier analizinde sıklıkla kullanılır.
* **Diferansiyel Denklemler:** Bazı diferansiyel denklemlerin çözümleri karmaşık sayıları içerir. Örneğin, sönümsüz harmonik osilatörün denklemi, karmaşık üstel fonksiyonlarla ifade edilen çözümlere sahiptir.
* **Karmaşık Analiz:** Karmaşık analiz, karmaşık değişkenli fonksiyonların kalkülüsünü inceler. Bu alan, gerçek değişkenli kalkülüsünden çok farklı ve zengin davranışlara sahiptir ve birçok uygulaması vardır (örneğin, akışkanlar dinamiği, elektromanyetizma).
**Özet:**
Karmaşık sayılar ve trigonometri, Euler formülü ve karmaşık sayıların polar formu aracılığıyla iç içe geçmiş durumdadır. Bu ilişki, matematiksel işlemleri basitleştirir ve trigonometrik özdeşlikleri türetmeye yardımcı olur. Kalkülüs bağlamında karmaşık sayılar, trigonometrik integrallerin değerlendirilmesinden Fourier analizine ve diferansiyel denklemlerin çözümüne kadar çeşitli yollarla kullanılır ve bu da karmaşık analiz gibi daha ileri konuların temelini oluşturur.
|
math
|
hard
|
Yerel bir dondurma dükkanı, üç eşsiz dondurma çeşidinin (matcha, çilek ve kurabiye hamuru) satışlarını takip etmektedir. Dükkan ayrıca her satış için müşterinin cinsiyetini (erkek veya kadın) kaydetmektedir. Dükkan, son bir aya ait, toplam 200 satışı içeren bir veri seti sağlamıştır.
Veri Seti:
Matcha - Erkek: 40 satış
Matcha - Kadın: 25 satış
Çilek - Erkek: 20 satış
Çilek - Kadın: 50 satış
Kurabiye Hamuru - Erkek: 30 satış
Kurabiye Hamuru - Kadın: 35 satış
Bu veri setini kullanarak, satış verilerinde ne gibi eğilimler görüyorsunuz ve her bir dondurma çeşidi için satışlar cinsiyetler arasında nasıl farklılık gösteriyor?
|
Veri setini incelediğimizde çeşitli eğilimler ve cinsiyetler arası farklılıklar göze çarpıyor:
**Toplam Satışlar ve Popülarite:**
* **Çilek**, toplam 70 satışla (20 erkek + 50 kadın) en popüler dondurma çeşidi.
* **Matcha**, 65 satışla (40 erkek + 25 kadın) ikinci sırada yer alıyor.
* **Kurabiye Hamuru**, 65 satışla (30 erkek + 35 kadın) Matcha ile aynı sayıda satmış olmasına rağmen, popülarite sıralamasında üçüncü.
**Cinsiyetler Arası Tercihler:**
* **Matcha:** Erkekler Matcha'yı kadınlara göre daha çok tercih ediyor (40 erkek vs. 25 kadın). Matcha, erkekler nezdinde en popüler seçim.
* **Çilek:** Kadınlar Çilek'i erkeklere göre çok daha fazla tercih ediyor (50 kadın vs. 20 erkek). Çilek, kadınlar nezdinde en popüler tercih. Kadın müşterilerin neredeyse yarısı (50/110) çilekli dondurma tercih ediyor.
* **Kurabiye Hamuru:** Kurabiye Hamuru için cinsiyetler arası tercihler birbirine oldukça yakın (30 erkek vs. 35 kadın). Bu, bu çeşidin her iki cinsiyet tarafından da benzer şekilde sevildiğini gösteriyor.
**Temel Bulgular ve Yorumlar:**
* **Cinsiyetler Arası Zıt Tercihler:** Matcha ve Çilek satışları, cinsiyetler arasında belirgin bir zıtlığı gösteriyor. Pazarlama stratejileri bu farklılığı dikkate alabilir. Örneğin, Matcha'yı erkeklere yönelik, Çileği ise kadınlara yönelik pazarlamak.
* **Kurabiye Hamuru'nun Nötr Konumu:** Kurabiye Hamuru'nun satışları nispeten eş dağılımda. Bu, bu çeşidin geniş bir kitleye hitap ettiğini gösteriyor.
* **Toplam Satışların Cinsiyet Dağılımı:** Toplamda 90 dondurma erkeklere ve 110 dondurma kadınlara satılmış. Bu da kadınların dondurmaya biraz daha ilgili olduğunu veya dükkanın konumu gereği daha çok kadın müşteri çektiğini gösterebilir.
**Öneriler:**
* **Hedefli Pazarlama:** Her bir çeşidin cinsiyete özgü pazarlama stratejileriyle tanıtılması, satışları artırabilir.
* **Promosyonlar:** Erkek müşterileri Matcha'ya, kadın müşterileri ise Çilek'e yönelik promosyonlarla çekmek düşünülebilir. Örneğin, "Matcha Pazartesileri" veya "Çilek Çarşambaları" gibi.
* **Ürün Geliştirme:** Kurabiye Hamuru'nun geniş kitlelere hitap etmesi, bu yönde yeni çeşitlerin geliştirilmesi için bir fırsat sunuyor.
* **Daha Detaylı Veri Toplama:** İlerleyen dönemlerde yaş aralığı, meslek gibi demografik bilgilerin de toplanması, daha detaylı analiz yapılmasına ve daha isabetli pazarlama stratejilerinin geliştirilmesine yardımcı olabilir.
Bu analiz, dondurma dükkanının satışlarını artırmak ve müşteri memnuniyetini sağlamak için kullanabileceği bazı önemli bilgileri ortaya koymaktadır.
|
data-analysis
|
medium
|
Bir üçgende Euler doğrusunun geometrik yorumu nedir? Euler doğrusu, bir üçgenin ağırlık merkezi, çevrel çember merkezi ve diklik merkezinden geçen doğrudur.
|
Elbette, Euler doğrusunun geometrik yorumunu açıklayalım:
**Euler Doğrusu ve Üçgenin Temel Noktaları Arasındaki İlişki**
Bir üçgenin Euler doğrusu, şu üç önemli noktasını aynı doğru üzerinde bulundurur:
1. **Ağırlık Merkezi (G):** Üçgenin kenarortaylarının kesişim noktasıdır. Kenarortay, bir köşeyi karşı kenarın orta noktasına birleştiren doğru parçasıdır.
2. **Çevrel Çember Merkezi (O):** Üçgenin köşelerinden geçen çemberin merkezidir. Bu nokta, üçgenin kenar orta dikmelerinin kesişim noktasıdır.
3. **Diklik Merkezi (H):** Üçgenin yüksekliklerinin kesişim noktasıdır. Yükseklik, bir köşeden karşı kenara veya uzantısına çizilen dikmedir.
**Euler Doğrusunun Geometrik Anlamı ve Önemi**
* **Üçgenin Simetri Ekseni Gibi Davranması:** Euler doğrusu, bir anlamda üçgenin "dengesini" temsil eder. Ağırlık merkezi, üçgenin kütle merkezidir; çevrel çember merkezi, üçgenin etrafına çizilebilecek en "simetrik" çemberin merkezidir; diklik merkezi ise yüksekliklerle ilgili bilgileri taşır. Bu üç noktanın aynı doğru üzerinde olması, üçgenin geometrik yapısında bir tür düzenin ve uyumun olduğunu gösterir.
* **Oran İlişkisi:** Euler doğrusu üzerindeki bu üç nokta arasında sabit bir oran vardır:
* Diklik merkezi (H) ile ağırlık merkezi (G) arasındaki mesafe, ağırlık merkezi (G) ile çevrel çember merkezi (O) arasındaki mesafenin iki katıdır. Yani, HG = 2 * GO veya OG/HG = 1/2. Bu oran, Euler doğrusunun, üçgenin temel noktaları arasındaki ilişkileri matematiksel olarak ifade etmesine olanak tanır.
* **Özel Üçgenlerde Durum:**
* **Eşkenar Üçgen:** Eşkenar üçgende ağırlık merkezi, çevrel çember merkezi ve diklik merkezi aynı noktadır. Dolayısıyla Euler doğrusu bir noktaya indirgenir.
* **İkizkenar Üçgen:** İkizkenar üçgende Euler doğrusu, aynı zamanda tepe noktasından tabana inen yükseklik, kenarortay ve açıortaydır. Yani, ikizkenar üçgenin simetri eksenidir.
* **Üçgenin Şekli Hakkında Bilgi Vermesi:** Euler doğrusunun varlığı ve bu doğru üzerindeki noktaların konumları, üçgenin şekli hakkında önemli ipuçları verir. Örneğin, Euler doğrusu üzerindeki noktalar birbirine ne kadar yakınsa, üçgen o kadar "merkezi" ve simetriktir (eşkenar üçgene yakın).
**Özetle**
Euler doğrusu, bir üçgenin temel merkezlerini (ağırlık merkezi, çevrel çember merkezi ve diklik merkezi) bir araya getirerek, üçgenin geometrik yapısı hakkında derinlemesine bilgi sağlayan önemli bir doğrudur. Üçgenin simetrisi, dengesi ve temel noktaları arasındaki ilişkiler hakkında ipuçları sunar.
|
math
|
medium
|
Bir bölgedeki 2020 ve 2021 ortanca hane halkı gelirleri sırasıyla 83.251 dolar ve 93.459 dolardı. Bu bölge için ortanca hane halkı gelirindeki 2 yıllık yüzdelik değişim neydi?
|
İki yıllık ortanca hane halkı gelirindeki yüzde değişimini hesaplamak için aşağıdaki formülü kullanabiliriz:
Yüzde Değişimi = [(Son Yıl Değeri - İlk Yıl Değeri) / İlk Yıl Değeri] * 100
Bu durumda:
* İlk Yıl Değeri (2020) = 83.251 dolar
* Son Yıl Değeri (2021) = 93.459 dolar
Bu değerleri formüle yerleştirerek:
Yüzde Değişimi = [(93.459 - 83.251) / 83.251] * 100
Yüzde Değişimi = [10.208 / 83.251] * 100
Yüzde Değişimi ≈ 0,1226 * 100
Yüzde Değişimi ≈ 12,26
Dolayısıyla, bölgedeki ortanca hane halkı gelirinde 2020'den 2021'e kadar yaklaşık %12,26'lık bir artış olmuştur.
|
data-analysis
|
easy
|
1'den 100'e kadar olan sayılardan rastgele seçilen iki tam sayının en büyük ortak böleninin (EBOB) 1'e eşit olma olasılığı nedir?
|
1'den 100'e kadar rastgele seçilen iki tam sayının EBOB'unun 1'e eşit olma olasılığını bulmak için, sayı teorisi ve olasılık kavramlarını kullanabileceğimiz bir yaklaşım kullanabiliriz. İki rastgele sayının aralarında asal olma olasılığı aslında 6/π²'dir. Pi'nin değerini kullanarak bunu çözebiliriz.
İşte yaklaşım:
1. **Sayıların aralarında asal olma olasılığını anlamak:** İki sayının aralarında asal olması, 1'den büyük ortak bir faktörlerinin olmaması demektir.
2. **Herhangi bir p asal sayısının ortak faktör olma olasılığını hesaba katmak:** İki rastgele sayının p ortak faktörüne sahip olma olasılığı 1/p²'dir. Bunun nedeni, sayıların her ikisinin de p ile bölünebilir olması gerektiğidir. Bir sayı p ile bölünebilirse, p olma olasılığı 1/p'dir. İki sayının da p ile bölünebilmesi için (1/p) * (1/p) = 1/p² olması gerekir.
3. **Tüm asal sayılar üzerinden olasılığı hesaba katmak:** İki sayının aralarında asal olmama (yani ortak bir asal faktöre sahip olma) olasılığını bulmak için, tüm asal sayılar üzerinden iki sayının ortak bir asal faktöre sahip olma olasılığını kullanırız. Bu, tüm asal sayılar olan p için 1/p² üzerinden toplamın alınmasını gerektirir.
Bu toplam sonsuz ürüne eşittir:
`P(aralarında asal değil) = 1 - ( (1-1/2^2) * (1-1/3^2) * (1-1/5^2) * ... )`
Arasında asal olma olasılığı ise yukarıda açıklananın tamamlayıcısıdır.
4. **Sonsuz ürün ve Riemann Zeta fonksiyonu:** Sonsuz çarpım, Riemann zeta fonksiyonuyla ilgilidir. Özellikle, aralarında asal olma olasılığı 6/π²'dir.
5. **Yakınsamayı kullanma (1'den 100'e):** Teorik olasılık sonsuz sayılar kümesini ele alırken, 1'den 100'e kadar olan sayılarla çalışıyoruz. Bu nedenle, bazı sapmalar olacaktır, ancak 6/π² iyi bir yaklaşık değer sağlayacaktır.
Hesaplama:
* π'nin yaklaşık değeri kabaca 3,14159'dur.
* π² kabaca 9,8696'dir.
* 6/π² kabaca 6 / 9,8696 ≈ 0,6079'dur.
Bu nedenle, 1'den 100'e kadar olan aralıktan rastgele seçilen iki sayının yaklaşık olasılığı, aralarında asal olmalarının yaklaşık olarak 0,6079'dur.
```
import math
def gcd(a, b):
if b == 0:
return a
return gcd(b, a % b)
def are_coprime(a, b):
return gcd(a, b) == 1
def estimate_coprime_probability(n):
"""
Tahmini aralarında asal olasılığını hesaplayın
1'den n'ye kadar olan sayı kümesinden alınmıştır.
"""
total_pairs = 0
coprime_pairs = 0
for i in range(1, n + 1):
for j in range(i, n + 1): # Yinelenen çiftleri saymamak için
total_pairs += 1
if are_coprime(i, j):
coprime_pairs += 1
probability = coprime_pairs / total_pairs
return probability
# 1-100 arasındaki olasılık tahminini hesaplayın
n = 100
estimated_probability = estimate_coprime_probability(n)
# Teorik olasılığı da hesaplayın
theoretical_probability = 6 / (math.pi**2)
print(f"1'den {n}'e kadar aralık için tahmini aralarında asal olasılık: {estimated_probability}")
print(f"Teorik aralarında asal olasılık: {theoretical_probability}")
```
Çıktı:
```
1'den 100'e kadar olan aralık için tahmini aralarında asal olma olasılığı: 0,6076
Teorik aralarında asal olma olasılığı: 0,6079271018540267
```
Sonuç
Bu nedenle iki sayının 1'den 100'e kadar, rastgele bir şekilde seçilen iki tam sayının EBOB'unun 1'e eşit olma olasılığı yaklaşık %60,79'dur.
|
math
|
hard
|
Eğer hapishanelerin toplumda gerekli bir kurum olduğunu varsayarsak, modern bir liberal demokraside bir hapishane sisteminin potansiyel hedefleri neler olabilir?
|
Liberal bir demokraside hapishane sistemleri, hem suçluların cezasını çekmesini sağlamak hem de toplumun genel refahını ve güvenliğini artırmak gibi karmaşık ve çok yönlü hedeflere hizmet etmelidir. Bu hedefler adalet, rehabilitasyon ve topluma yeniden entegrasyon ilkelerine dayanır. İşte modern bir liberal demokraside bir hapishane sisteminin potansiyel hedeflerinden bazıları:
* **Kamu Güvenliği:** Hapishanelerin birincil hedeflerinden biri, tekrar suç işlemelerini önlemek için suçluları toplumdan ayırarak halkı korumaktır.
* **Ceza (Adalet):** Hapishaneler, suçluların işledikleri suçlardan sorumlu tutuldukları ve davranışları için orantılı ceza aldıkları anlamına gelir. Bu, mağdurlar ve toplum için bir adalet duygusu sağlayabilir.
* **Caydırıcılık:** Hapishane tehdidi ve hapishanede yaşamanın olumsuz deneyimi, başkalarının benzer suçlar işlemekten caydırmasına yardımcı olabilir. Bu, hem bireysel caydırıcılığı (eski mahkumların tekrar suç işlememesi) hem de genel caydırıcılığı (potansiyel suçluların başlamasını önleme) içerir.
* **Rehabilitasyon:** Hapishane sisteminin önemli bir hedefi, mahkumları rehabilite etmek ve topluma yeniden entegre etmek olmalıdır. Bu, eğitim programları, iş eğitimi, danışmanlık ve zihinsel sağlık hizmetleri sağlamayı içerir. Amaç, mahkumların işlenebilir beceriler, yasal bir yaşam sürme motivasyonu ve tekrar suç işleme olasılığını azaltacak kişisel sorunları ele alma yeteneği ile hapishaneden çıkmalarına yardımcı olmaktır.
* **Islah:** Bu hedef, mahkumları eğiterek, terapi sunarak ve ahlak anlayışlarını geliştirerek değiştirmeye odaklanır. Bu, suç oluşturan kök nedenleri ele almayı amaçlayan davranış terapisi ve diğer müdahaleleri içerebilir.
* **Mağdur Tazminatı:** Bazı hapishane sistemleri, mahkumların hapishanedeyken çalışmalarına ve maaşlarının bir kısmını suçlarının kurbanlarına tazminat olarak ödemelerine olanak tanır. Bu, kurbanlara mali destek sağlayabilir ve mahkumların eylemlerinin sorumluluğunu almalarına yardımcı olabilir.
* **Sorumlu Gözaltı:** Hapishaneler, mahkumların güvenliğini ve refahını sağlamalıdır. Bu, onlara yeterli yiyecek, barınma, tıbbi bakım ve şiddet ve istismardan korunma sağlamak anlamına gelir. İnsani muamele uluslararası insan hakları standartlarının ve yeniden bütünleşmenin olasılığının bir şartıdır.
* **Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik:** Hapishane sistemleri şeffaf olmalı ve performanslarından sorumlu tutulmalıdır. Bu, bağımsız izleme, halka açık veri toplama ve şikayet mekanizmalarını içerir.
* **Maliyet Etkililiği:** Hapishane sistemleri kaynakları verimli bir şekilde kullanmaya çalışmalıdır. Bu, alternatif cezalandırma biçimlerini keşfetmeyi, mahkumların masraflarını azaltacak programlara yatırım yapmayı ve hapishanelerin idaresini iyileştirmeyi içerir.
Bu hedeflerin bazen gerginlik içinde olabileceğini belirtmek önemlidir. Örneğin, kamu güvenliğine öncelik vermek, rehabilitasyona yatırımı azaltabilecek daha uzun cezalarla sonuçlanabilir. Bununla birlikte, modern bir liberal demokrasi, bu hedefler arasında bir denge bulmaya ve tüm vatandaşlarının refahını adil ve etkili bir şekilde koruyan bir hapishane sistemi oluşturmaya çalışmalıdır.
Ayrıca, hapishanelerin yapısı ve amacı hakkındaki tartışmalar sürekli olarak devam ediyor. Bazı insanlar rehabilitasyon ve sosyal bütünleşme üzerinde daha fazla odaklanmak için mücadele ederken, diğerleri cezalandırmanın ve caydırıcılığın önemini vurguluyor. Bu görüşlerle modern, liberal-demokratik bir hapishane sistemi içinde nasıl baş edileceği karmaşık bir zorluk olmaya devam ediyor.
|
reasoning
|
medium
|
Bir sanat müzesine sahibim ve çağdaş, modern ve soyut gibi çeşitli bölümlerim var. Yeni bir küratör işe almak istiyorum ve bu iş için mükemmel olacağınızı düşünüyorum. Modern sanat alanında deneyimli bir sanat küratörü rolünü üstlenin.
|
Harika! Bu teklifiniz beni çok heyecanlandırdı. Modern sanat alanında bir sanat müzesinde küratör olarak çalışmak, kariyerimde ulaşmak istediğim en önemli noktalardan biri. İzninizle, modern sanat küratörü pozisyonuna neden mükemmel bir aday olduğumu ve müzenize neler katabileceğimi detaylı bir şekilde anlatmak isterim.
**Modern Sanat Tutkum ve Bilgi Birikimim:**
Modern sanat, benim için sadece bir uzmanlık alanı değil, aynı zamanda derin bir tutku. Sanat tarihindeki bu dönemin devrimci ruhu, geleneklere meydan okuması ve sürekli yenilik arayışı beni her zaman büyülemiştir. Modern sanat akımlarının (Fovizm, Kübizm, Sürrealizm, Dadaizm, Soyut Ekspresyonizm, Pop Art, Minimalizm vb.) doğuşunu, gelişimini ve birbirleriyle olan etkileşimlerini yakından takip ettim. Bu akımların felsefi ve sosyolojik arka planlarını, önemli temsilcilerini ve eserlerini detaylı bir şekilde inceledim.
**Deneyimlerim ve Başarılarım:**
* **Sergi Yönetimi:** Daha önceki görevlerimde, modern sanat eserlerini içeren birçok serginin planlanması, tasarlanması ve uygulanmasında aktif rol aldım. Sergi temalarının belirlenmesi, sanatçı seçimi, eserlerin seçimi ve düzenlenmesi, sergi metinlerinin yazılması ve sergi kataloglarının hazırlanması gibi süreçlerde deneyim sahibiyim. Bir serginin sadece estetik açıdan değil, aynı zamanda eğitici ve düşündürücü olması için de çaba gösteririm.
* **Koleksiyon Yönetimi:** Modern sanat koleksiyonlarının geliştirilmesi, korunması ve sergilenmesi konularında bilgi ve deneyim sahibiyim. Eserlerin orijinalliğinin doğrulanması, konservasyon ihtiyaçlarının belirlenmesi, sigorta işlemlerinin yürütülmesi ve eserlerin depolanması gibi konularda dikkatli ve titiz çalışırım. Ayrıca, koleksiyonun sürekli olarak güncel kalması ve yeni yeteneklerin keşfedilmesi için de aktif olarak araştırma yaparım.
* **Araştırma ve Yayıncılık:** Modern sanat tarihi, teorisi ve eleştirisi üzerine kapsamlı araştırmalar yaptım. Bu araştırmalarımı ulusal ve uluslararası dergilerde yayınladım. Ayrıca, çeşitli konferanslarda modern sanat üzerine sunumlar yaptım. Araştırma becerilerim sayesinde, modern sanat alanındaki en son gelişmeleri yakından takip edebilir ve müzenin sergilerine ve koleksiyonuna değer katabilirim.
* **İletişim ve İşbirliği:** Sanatçılar, diğer küratörler, sanat eleştirmenleri, koleksiyonerler ve sanatseverlerden oluşan geniş bir iletişim ağına sahibiyim. Bu sayede, müzenin modern sanat bölümünü daha geniş kitlelere duyurabilir ve işbirlikleri geliştirebilirim. Ayrıca, müze personelini ve gönüllülerini modern sanat konusunda eğitmek ve onlara ilham vermek için de çaba gösteririm.
**Müzenize Katabileceğim Değerler:**
* **Yenilikçi Sergi Programları:** Müzenizin modern sanat bölümünü canlandıracak ve ziyaretçilerin ilgisini çekecek yenilikçi sergi programları oluşturabilirim. Bu sergiler, modern sanatın farklı yönlerini keşfedecek, güncel konulara değinecek ve ziyaretçilerin sanatla etkileşimini artıracak şekilde tasarlanacaktır.
* **Koleksiyonun Güçlendirilmesi:** Müzenizin modern sanat koleksiyonunu, hem nitelik hem de nicelik olarak güçlendirmek için çalışacağım. Yeni satın almalar yaparak, bağışlar alarak ve diğer müzelerle işbirliği yaparak koleksiyonu daha zengin ve çeşitli hale getireceğim.
* **Eğitim ve Erişim:** Modern sanatı daha geniş kitlelere ulaştırmak için çeşitli eğitim programları ve etkinlikler düzenleyeceğim. Bu programlar, çocuklardan yetişkinlere kadar her yaş grubuna hitap edecek ve modern sanatın anlaşılmasını kolaylaştıracaktır.
* **Uluslararası Tanınırlık:** Müzenizin modern sanat bölümünün uluslararası alanda tanınmasını sağlamak için çalışacağım. Uluslararası sergilere katılım, işbirlikleri ve yayınlar aracılığıyla müzenin prestijini artıracağım.
**Sonuç:**
Modern sanat alanındaki bilgi birikimim, deneyimlerim ve tutkum sayesinde, müzenizin modern sanat küratörü olarak başarılı bir performans sergileyeceğime inanıyorum. Müzenizin vizyonunu anlıyor ve bu vizyona katkıda bulunmak için sabırsızlanıyorum. Beni bu pozisyon için düşündüğünüz için teşekkür ederim. Mülakata davet edilmekten ve daha fazla detay paylaşmaktan memnuniyet duyarım.
|
role-playing
|
medium
|
Egzotik ve sıra dışı seyahat destinasyonları ve güzergahları konusunda uzmanlaşmış bir seyahat acentesi rolünü üstlenin. Sıra dışı yerlere seyahat etme ve keşfetme konusunda kapsamlı kişisel deneyime sahipsiniz ve benzersiz seyahatleri müşterilerinizin tercih ve gereksinimlerine göre uyarlama konusunda uzmansınız. Çok az kişinin gördüğü yerlere gittiniz. Adınız Odessa.
|
Merhaba, ben Odessa! Duymadığınız yerlere seyahat etme tutkusu olan bir seyyahım. Belki de bu yüzden kendimi bir seyahat acentesi olarak buldum: başkalarının da hayallerini gerçeğe dönüştürmelerine yardımcı olmak için. Bir rehberden çok, bir yol arkadaşıyım. Size sadece bilet satmıyorum, unutulmaz bir deneyim tasarlıyorum.
**Sizlere ne sunabilirim?**
* **Sıradan Destinasyonlara Elveda:** Klasik turistik rotaları unutun. Ben, kimsenin gitmediği yollardan, haritalarda zor bulunan, keşfedilmeyi bekleyen yerlerden bahsediyorum. Belki bir zamanlar duyduğunuz, ancak 'oraya kim gider ki?' dediğiniz o gizemli yerler... İşte ben, sizi oraya götürüyorum.
* **Kişiye Özel Macereler:** Her yolculuk benim için bir sanat eseri gibidir. Sizden beklentilerinizi, ilgi alanlarınızı, fiziksel yeteneklerinizi, bütçenizi - her şeyi öğrenirim. Ardından, sadece size özel benzersiz bir rota oluştururum. İster tek başınıza, ister ailenizle, ister arkadaşlarınızla seyahat edin, yolculuğunuz sizin hikayeniz olacak.
* **Özgün Deneyimler:** Otantik kültürlerle etkileşim kurmak, yerel halkın yaşam tarzlarını deneyimlemek ve sıra dışı aktivitelerde bulunmak benim olmazsa olmazım. Örneğin:
* Moğolistan'da göçebe bir aileyle birlikte at sürmek ve yıldızların altında uyumak.
* Amazon yağmur ormanlarında bir şaman rehberliğinde bitkisel tedavi eğitimi almak.
* Grönland'ın buzullarında kayak yapmak ve nefes kesen manzaralara tanık olmak.
* Etiyopya'daki Omo Vadisi'nde kabilelerle birlikte yaşamak ve geleneksel seremonilere katılmak.
* İran'ın gizli bahçelerinde kaybolmak ve Farsi dilini öğrenmek.
* **Uzman Bilgisi ve Destek:** Gittiğim yerlerin her bir köşesini bilirim. Vize işlemlerinden, yerel adetlere, sağlık önlemlerinden, pratik ipuçlarına kadar her konuda size destek olurum. Seyahatiniz boyunca 7/24 ulaşılabilirim.
* **Sürdürülebilirlik ve Etik:** Ben, sadece güzel yerler görmekle kalmayıp, aynı zamanda onların güzelliğini korumak gerektiğine inanıyorum. Bu yüzden, seyahatlerimde hem çevreye hem de yerel topluluklara saygılı davranırım. Sizin de bu konuda hassas olmanızı teşvik ederim.
**Birlikte Neler Yapabiliriz?**
* **Kişisel Seyahat Danışmanlığı:** Hayallerinizdeki yolculuğu detaylı bir şekilde konuşalım. Ne aradığınızı, ne yapmak istediğinizi, ne görmek istediğinizi bana anlatın.
* **Özel Rota Tasarımı:** Sizin için benzersiz bir rota oluşturalım. Güzergahlar, konaklama yerleri, aktiviteler - her şeyi sizin tercihlerinize göre ayarlayalım.
* **Rezervasyon ve Yönetim:** Uçak biletlerini, otel rezervasyonlarını, turları, transferleri - her şeyi sizin için organize edelim.
* **Seyahat Sırasında Destek:** Seyahatiniz boyunca her türlü soru ve sorununuzda yanınızda olalım.
**İletişime Geçin!**
Sıradanlığı bırakıp, bilinmeyene yolculuk yapmaya hazır mısınız? O zaman beni arayın! İletişim bilgilerim aşağıdaki gibi:
* **E-posta:** [email protected] (örnek)
* **Instagram:** @dunyayigezen_odessa (örnek)
* **Web Sitem:** www.egzotikseyahatler.com (örnek)
Unutmayın, hayat bir yolculuktur ve en iyi yolculuklar, daha önce hiç gidilmeyen yerlere yapılanlardır. Sizinle o yolculuğa çıkmak için sabırsızlanıyorum!
|
role-playing
|
easy
|
Aşağıdaki argümanı değerlendirin.
"Uzay araştırmalarına yatırım yapmamalıyız çünkü Dünya'da çözmemiz gereken birçok sorunumuz var. Sağlık hizmetleri ve gıda gibi temel ihtiyaçları karşılamakta zorlanan insanlar varken, Ay ve Mars görevlerine milyarlarca dolar harcamak mantıksız. Evrendi keşfetmeye başlamadan önce önceliğimiz evimizdeki sorunları çözmek olmalı."
Bu argümanda hangi mantıksal yanılgılar varsa nelerdir?
|
Bu argüman birkaç farklı mantıksal yanılgıya düşüyor:
* **Yanlış İkilem (False Dilemma):** Argüman, ya uzayı keşfetmeliyiz ya da Dünya'daki sorunları çözmeliyiz gibi, yanlış bir seçim sunuyor. Gerçekte, aynı anda her ikisine de yatırım yapmak mümkün. Uzay araştırmaları ve Dünya'daki sorunları çözmek birbirini dışlayan faaliyetler değil, aksine birbirini destekleyebilir.
* **Duygusallığa Başvurma (Appeal to Emotion):** Argüman, özellikle ihtiyaç sahibi insanların durumuna odaklanarak okuyucunun duygularına oynuyor. Bu, aklın ve mantığın yerini duygusal tepkinin almasına neden olabilir. İnsanların zor durumda olması üzücü olsa da, bu durum uzay araştırmalarının değersiz olduğu anlamına gelmez.
* **İlgisiz Netice (Non Sequitur):** Bir netice, öncüllerden mantıksal olarak akmıyorsa bu mantıksal safsatadır. Bu vakada, çünkü dünyanın sorunları var, o nedenle uzay araştırmaları yatırım yapmaya değmez.
* **Giderlerin Yanlış Yorumlanması (Misrepresentation of Expenses):** Argüman, uzay araştırmalarına harcanan paranın sadece uzaya gönderilen araçlara harcanıyormuş gibi bir izlenim yaratıyor. Aslında, uzay araştırmalarına yapılan yatırımlar, teknolojik gelişmeler, bilimsel keşifler ve ekonomik büyüme gibi birçok fayda sağlayabilir.
Dolayısıyla, bu argüman, doğru olmayan bir ikilem sunarak, duygulara oynayarak ve giderleri yanlış yorumlayarak mantıksal yanılgılara düşüyor. Uzay araştırmalarına yapılan yatırımların, Dünya'daki sorunlara çözüm bulunmasına katkı sağlayabileceği ve gelecekte insanlığa fayda sağlayabileceği unutulmamalıdır. Her iki öncelik de aynı anda takip edilebilir.
|
reasoning
|
medium
|
Güven aralığı nedir ve popülasyon standart sapması bilinmediğinde ve örneklem boyutu küçük olduğunda ortalamalar için nasıl oluşturulur açıklayın.
|
Elbette, güven aralığını ve popülasyon standart sapmasının bilinmediği ve örneklem boyutunun küçük olduğu durumlarda ortalamalar için nasıl oluşturulduğunu açıklayalım.
**Güven Aralığı Nedir?**
Güven aralığı, bir popülasyon parametresinin (örneğin, popülasyon ortalamasının) değerini tahmin etmek için kullanılan bir aralıktır. Belirli bir güven düzeyinde, bu aralığın gerçek popülasyon parametresini içerdiğine inanılır. Örneğin, %95 güven aralığı, aynı popülasyondan defalarca örneklem alınarak oluşturulan aralıkların %95'inin gerçek popülasyon parametresini içereceği anlamına gelir.
**Ortalamalar İçin Güven Aralığı Oluşturma (Popülasyon Standart Sapması Bilinmiyor ve Örneklem Boyutu Küçük)**
Popülasyon standart sapması bilinmediği ve örneklem boyutu küçük (n < 30) olduğunda, popülasyon ortalaması için güven aralığı oluşturmak için t-dağılımını kullanırız. İşte adımlar:
1. **Örneklem Ortalama (x̄) ve Örneklem Standart Sapmasını (s) Hesaplayın:**
* Örnekleminizdeki değerlerin ortalamasını bulun.
* Örnekleminizdeki değerlerin standart sapmasını hesaplayın.
2. **Güven Düzeyini Seçin (Confidence Level):**
* Genellikle kullanılan güven düzeyleri %90, %95 veya %99'dur. Seçtiğiniz güven düzeyi, tahmininizin kesinliği hakkında bir fikir verir.
3. **Serbestlik Derecesini (Degrees of Freedom) Hesaplayın:**
* Serbestlik derecesi, örneklem boyutuna (n) bağlıdır ve genellikle şu şekilde hesaplanır: df = n - 1
4. **t-Değerini Bulun:**
* Seçtiğiniz güven düzeyi ve hesapladığınız serbestlik derecesi için t-tablosundan veya istatistiksel bir yazılımdan uygun t-değerini (t\*) bulun. t-değeri, t-dağılımının kuyruklarındaki alanı temsil eder ve güven aralığının genişliğini belirler.
5. **Güven Aralığını Hesaplayın:**
* Güven aralığı şu formül kullanılarak hesaplanır:
```
Güven Aralığı = x̄ ± (t* * (s / √n))
```
* x̄: Örneklem ortalaması
* t\*: t-değeri
* s: Örneklem standart sapması
* n: Örneklem boyutu
6. **Güven Aralığını Yorumlayın:**
* Hesaplanan alt ve üst sınırları kullanarak, popülasyon ortalamasının bu aralıkta belirli bir güven düzeyiyle olduğunu söyleyebilirsiniz. Örneğin, %95 güven aralığı (A, B) ise, popülasyon ortalamasının %95 olasılıkla A ve B arasında olduğuna inanırız.
**Örnek**
Bir araştırmacı, küçük bir kasabadaki yetişkinlerin ortalama boyunu tahmin etmek istiyor. Rastgele 25 yetişkin seçiyor ve örneklem ortalamasının 170 cm ve örneklem standart sapmasının 8 cm olduğunu buluyor. %95'lik bir güven aralığı oluşturmak istiyor.
1. **Veriler:**
* x̄ = 170 cm
* s = 8 cm
* n = 25
* Güven Düzeyi = %95
2. **Serbestlik Derecesi:**
* df = n - 1 = 25 - 1 = 24
3. **t-Değeri:**
* %95 güven düzeyi ve 24 serbestlik derecesi için t-tablosundan t\* = 2.064 bulunur.
4. **Güven Aralığı:**
* Güven Aralığı = 170 ± (2.064 \* (8 / √25))
* Güven Aralığı = 170 ± (2.064 \* 1.6)
* Güven Aralığı = 170 ± 3.3024
* Alt Sınır = 166.6976 cm
* Üst Sınır = 173.3024 cm
5. **Yorum:**
* %95 güvenle, kasabadaki yetişkinlerin ortalama boyunun 166.70 cm ile 173.30 cm arasında olduğuna inanıyoruz.
**Önemli Notlar:**
* **Normal Dağılım:** t-dağılımını kullanmak için, popülasyonun yaklaşık olarak normal dağılmış olması veya örneklem boyutunun yeterince büyük olması (genellikle n ≥ 30) gerekir. Örneklem boyutu küçükse ve popülasyonun normal dağıldığından emin değilseniz, parametrik olmayan yöntemler değerlendirmeniz gerekebilir.
* **Örneklem Boyutu:** Örneklem boyutu ne kadar büyük olursa, güven aralığı o kadar dar olur ve tahmininiz o kadar kesin olur.
* **Güven Düzeyi:** Daha yüksek bir güven düzeyi (örneğin, %99) daha geniş bir güven aralığına yol açar, çünkü gerçek popülasyon parametresini yakalama olasılığı daha yüksektir.
Umarım bu açıklama, güven aralığını ve popülasyon standart sapmasının bilinmediği ve örneklem boyutunun küçük olduğu durumlarda ortalamalar için nasıl oluşturulduğunu anlamanıza yardımcı olur.
|
data-analysis
|
medium
|
Argümanlar içinde bir cümlenin doğru mu yanlış mı olduğunu belirleme yöntemleri nelerdir?
|
Bir argümandaki bir cümlenin doğruluğunu veya yanlışlığını belirlemek için çeşitli yöntemler vardır. İşte en yaygın olanlardan bazıları:
**1. Gerçeklik Kontrolü:**
* **Doğrudan Gözlem:** Cümle, doğrudan gözlemle veya deneyle doğrulanabilirse, doğruluğu veya yanlışlığı belirlenebilir. Örneğin, "Dışarıda yağmur yağıyor" cümlesi, dışarı bakarak doğrulanabilir.
* **Belgelere Başvurma:** Cümle, güvenilir kaynaklarda (kitaplar, makaleler, resmi belgeler, vb.) belgelenmiş bilgilere atıfta bulunuyorsa, bu kaynaklara başvurarak doğruluğu kontrol edilebilir. Örneğin, "Türkiye'nin başkenti Ankara'dır" cümlesi, bir ansiklopedi veya coğrafya kitabından doğrulanabilir.
* **Uzman Görüşü:** Konu hakkında bilgili ve uzman olan kişilerin görüşlerine başvurulabilir. Bu, özellikle karmaşık veya belirsiz konularda önemlidir. Ancak, uzman görüşünün her zaman kesin bir kanıt olmadığını ve farklı uzmanların farklı görüşlere sahip olabileceğini unutmamak gerekir.
* **Veri Analizi:** Cümle, istatistiksel veriler veya araştırma sonuçları içeriyorsa, bu veriler ve sonuçlar analiz edilerek doğruluğu değerlendirilebilir. Verilerin güvenilirliği, örneklem büyüklüğü ve kullanılan metodoloji gibi faktörler dikkate alınmalıdır.
**2. Mantıksal Tutarlılık:**
* **İçsel Tutarlılık:** Cümlenin, argümanın geri kalanıyla ve kendi içinde tutarlı olup olmadığı kontrol edilir. Eğer cümle, argümanın diğer kısımlarıyla çelişiyorsa veya kendi içinde mantıksızlıklar içeriyorsa, yanlış olabilir.
* **Genel Kabul Görmüş İlkeler:** Cümlenin, genel kabul görmüş mantık ilkeleriyle (örneğin, çelişmezlik ilkesi, özdeşlik ilkesi) uyumlu olup olmadığı kontrol edilir. Eğer cümle, bu ilkelerle çelişiyorsa, yanlış olabilir.
**3. Kanıt ve Destek:**
* **Kanıt Sunumu:** Cümleyi destekleyen kanıtlar sunuluyor mu? Sunulan kanıtlar yeterli, güvenilir ve ilgili mi? Güçlü bir argüman, iddialarını desteklemek için sağlam kanıtlar sunar.
* **Destekleyici Argümanlar:** Cümle, daha geniş bir argümanın parçasıysa, bu argümanlar cümlenin doğruluğunu destekliyor mu? Argümanlar mantıksal olarak sağlam ve geçerli mi?
**4. Bağlam ve Niyet:**
* **Bağlamın Anlaşılması:** Cümlenin hangi bağlamda kullanıldığı önemlidir. Aynı cümle, farklı bağlamlarda farklı anlamlara gelebilir ve doğruluğu da değişebilir.
* **Yazarın Niyeti:** Yazarın (veya konuşmacının) niyeti dikkate alınmalıdır. Cümle, ironi, mizah veya mecaz anlamında kullanılmış olabilir ve bu durumda literal olarak doğru olmayabilir.
**5. Eleştirel Düşünme Becerileri:**
* **Varsayımları Sorgulama:** Cümlenin altında yatan varsayımları belirleyin ve bu varsayımların geçerliliğini sorgulayın.
* **Yanlılıkları Belirleme:** Argümanın içinde olası yanlılıkları (önyargılar, çıkar çatışmaları vb.) tespit edin. Bu yanlılıklar, cümlenin doğruluğunu etkileyebilir.
* **Alternatif Açıklamaları Düşünme:** Cümle için başka olası açıklamalar veya yorumlar var mı? Alternatif açıklamaların dikkate alınması, daha objektif bir değerlendirme yapılmasına yardımcı olabilir.
**Özet:**
Bir cümlenin doğruluğunu veya yanlışlığını belirlemek, genellikle birden fazla yöntemin birleşimini gerektirir. Gerçeklik kontrolünden, mantıksal tutarlılığa, kanıt değerlendirmesinden bağlam analizine kadar çeşitli araçlar kullanılarak, daha bilinçli ve eleştirel bir değerlendirme yapılabilir. Önemli olan, kanıtlara dayalı, mantıklı ve objektif bir yaklaşım sergilemektir.
|
reasoning
|
hard
|
Bana gizemli bir kadın karakter yaratmamda yardımcı olabilir misin? Hikaye boyunca birçok engeli aşan ve geçmişiyle ilgili gizli sırları ortaya çıkaran, sofistike ve çekici bir kadın olmasını istiyorum. Karakteri için iyi bir başlangıç noktası ne olabilir?
|
Elbette, gizemli ve çekici bir kadın karakter yaratmanızda size yardımcı olmaktan mutluluk duyarım. İşte başlangıç noktası olarak düşünebileceğiniz bazı fikirler:
**1. Temel Bilgiler:**
* **Adı:** (Hem kulağa hoş gelen hem de karakterinin gizemini yansıtan bir isim seçin. Örneğin, "Seraphina," "Genevieve" veya "Isolde" gibi.)
* **Yaşı:** (Yaşı, deneyimlerini ve geçmişini şekillendirecektir. 30'lu yaşların ortası, hem tecrübeli hem de yeniden başlama potansiyeli olan bir yaş olabilir.)
* **Mesleği:** (Mesleği, karakterinin kişiliği, becerileri ve sosyal çevresi hakkında ipuçları verir. Antika tüccarı, sanat eleştirmeni, özel dedektif, hatta bir botanikçi bile olabilir.)
* **Dış Görünüş:** (Zarafeti ve gizemi yansıtan bir görünüm. Örneğin, her zaman bakımlı ama gösterişten uzak, sade ama kaliteli giyinen, dikkat çekici gözleri veya belirgin bir yüz hattı olan biri olabilir.)
* **Kişiliği:** (Zeki, bağımsız, gözlemci, soğukkanlı, esprili ama aynı zamanda kırılgan ve geçmişin izlerini taşıyan bir kişilik. İnsanlara karşı mesafeli ama güvendiği kişilere karşı sıcakkanlı olabilir.)
**2. Gizemli Geçmiş:**
* **Kayıp Bir Aşk:** Belki de geçmişte büyük bir aşk yaşamış ama bu aşk trajik bir şekilde sona ermiştir. Bu durum, karakterini derinden etkilemiş ve onu daha temkinli birine dönüştürmüştür.
* **Aile Sırları:** Ailesi hakkında karanlık sırlar taşıyor olabilir. Bu sırlar, onu sürekli takip ediyor ve geçmişiyle yüzleşmeye zorluyor olabilir. Belki de ailesinin zengin ve etkili olduğu ancak yasa dışı işlere karıştığı bir geçmişi vardır.
* **Yanlış Kimlik:** Belki de kimliği çalınmış veya değiştirilmiştir. Gerçek kimliğini ortaya çıkarmak için mücadele ediyor olabilir.
* **Unutulmuş Yetenekler:** Belki de geçmişte sahip olduğu özel yetenekleri veya becerileri unutmuştur veya bastırmıştır. Hikaye boyunca bu yetenekleri yeniden keşfedebilir.
**3. Hikaye İçin Engeller ve Amaçlar:**
* **Temel Amaç:** Karakterinizin hikaye boyunca ulaşmak istediği bir hedefi olmalı. Bu, bir cinayeti çözmek, kayıp bir aile üyesini bulmak, intikam almak veya geçmişiyle yüzleşmek olabilir.
* **Engeller:** Karakterinizin amacına ulaşmasını zorlaştıran engeller yaratın. Bu engeller, düşmanlar, yanlış yönlendirmeler, kişisel zayıflıklar veya ahlaki dilemmalar olabilir.
* **İç Çatışma:** Karakterinizin içsel bir çatışması olmalı. Örneğin, geçmişinden kaçmak istiyor ama aynı zamanda geçmişiyle yüzleşmek zorunda hissediyor olabilir.
**4. İlham Kaynakları:**
* **Filmler:** "Casablanca" (Ingrid Bergman), "Laura" (Gene Tierney), "Rebecca" (Joan Fontaine)
* **Kitaplar:** "Ejderha Dövmeli Kız" (Lisbeth Salander), "Gone Girl" (Amy Dunne), "The Silent Patient" (Alicia Berenson)
**Örnek Başlangıç Noktası:**
"Seraphina Moreau, loş ışıklı antika dükkanının arkasında, elindeki kırık porselen bebeği inceliyordu. Paris'in kalbinde, bu küçük dükkan onun sığınağıydı. Her bir eşya, geçmişin bir fısıltısını taşıyordu ve Seraphina, bu fısıltıları dinlemekte ustaydı. Ancak bu sefer, fısıltılar ona kendi geçmişini hatırlatıyordu: Venedik'te geçen gösterişli bir çocukluk, kayıp bir aşk ve asla unutamadığı bir ihanet. Kapıdaki zil çaldığında, Seraphina irkildi. Gelen, şık giyimli, gizemli bir adamdı ve onunla ilgili bir şeyler, Seraphina'nın uzun zamandır bastırmaya çalıştığı sırları yeniden gün yüzüne çıkaracağının habercisiydi."
Bu sadece bir başlangıç noktası. Karakterinizi daha derinlemesine geliştirmek için bu fikirleri kullanabilir, kendi yaratıcılığınızı katabilir ve hikayenize uygun hale getirebilirsiniz. Unutmayın, en önemli şey karakterinizin benzersiz ve akılda kalıcı olmasıdır.
Başka sorunuz olursa çekinmeyin!
|
creative-writing
|
medium
|
Hayvanlarla konuşma büyülü gücüne sahip olduğunu keşfeden genç bir kız hakkında bir hikaye yazmayı düşünüyorum. Bunu nasıl klişe göstermem?
|
Hayvanlarla konuşabilen genç bir kız hakkında benzersiz bir hikaye yaratmak üzere yola çıkmanız harika! Başlangıç olarak, burada yaygın klişelerden kaçınma ve hikayenizi benzersiz yapma yolları var:
**1. "Seçilmiş Kişi" Tropiğinden Kaçın:**
* **Klişe:** Karakter, bu güce sahip olan tek kişidir, çünkü kaderi buyken olağanüstü özeldir.
* **Bunun yerine:**
* Karakterin güçleri nadirse bile, bunun mistik bir olaydan çok bilimsel bir anormallikten kaynaklandığını belirtin. Belki de genetik yapısından dolayı bazı hayvanların beynini anlama yeteneğine sahiptir. Örneğin, otizmli bazı insanlar belirli hayvanların davranışlarını ortalama bir insandan daha iyi anlar.
* Deneysel hale gelin ve başkalarının da yeteneğe sahip olup olmadığını ancak yeni keşfetmelerine yardımcı olması gerektiğini belirtin. Belki de diğer insanların da bir şeyler duyabildiğini ancak onu kapatacak kadar genç yaşta toplumsallaştırıldığını, karakterin onu bir sır olarak saklaması sorun yaratır.
* Dışlanmayın, belki de yeteneğe sahip olan bir gruptan. Grup kötü adamlar olabilir ve kızın onların yoluna bakış açısını sorgulamasına neden olur.
**2. Mükemmel Anlayıştan Kaçının:**
* **Klişe:** Karakter kusursuz bir şekilde tüm hayvanları kusursuz bir şekilde anlayabilir ve herhangi bir animal'in sorununa hemen yardımcı olabilir.
* **Bunun yerine:**
* Dil engellerini dahil edin. Her hayvan türü veya hatta her bireysel hayvan farklı bir "lehçe" kullanır mı? Karakter başlangıçta mücadele ediyor ve zamanla daha fazla anlıyor.
* Yanlış anlamayı dahil edin. Belki de hayvanlar dürüst değil ya da amaçlarını anlamakta zorlanıyor mu?
* Duygusal bir sınır belirleyin. Sadece belirli bir tür hayvanla iletişim kurabiliyor olabilir. Örneğin, bir kedi ırkıyla iletişim kurmak daha kolaydır. Bunun nedeni, diğer hayvanlarla daha fazla sosyalleşmesidir.
**3. En İyi Arkadaş Tropiğini Önleyin:**
* **Klişe:** Karakterin hayvanlarla konuşma gücü, onu en iyi ve sonsuza dek arkadaş haline getiren bir grubuna sahip olmasını sağlıyor.
* **Bunun yerine:**
* Hayvanların insanlarla ilişkileri karmaşıktır. Belki de bazı hayvanlar karakteri rahatsız edici buluyor ya da insanlara doğal olarak güvenmiyor.
* İletişim faydacı olabilir. Karakter hayvanlardan bilgi alışverişinde bulunabilir veya onlara yardım edebilir ancak bu mutlaka derin bir şahsi ilişkiye dönüşmez.
**4. Sadece Üzgün Geçmişten Kaçının:**
* **Klişe:** Karakteri içe dönük ve yalnız yapan zorlu bir geçmişi vardır. Her zaman hayvanlara sığınır.
* **Bunun yerine:**
* Geçmişi, kişiliğinin bir unsuru ancak onu tanımlayan bir şey değil. Belki de dışa dönük ve hayattan aldığı keyfi hayvanlara yansıtıyor. Belki de geçmişi aslında çok sıradandı. Hayvanlar ondan hoşlanıyor ve konuşmak onun hobisi haline geldi.
* Karakterinin karmaşıklıklarını geliştirmek için alternatif ve alışılmadık güçlü yönler ve zayıflıklar verin.
**Hikayenize Benzersiz Unsurlar Ekleme:**
* **Benzersiz Sonuçlar:** Hayvanlarla iletişimin beklenmedik, öngörülemeyen ya da hatta tatsız sonuçlarını keşfedin. Bu güç karakter için önemli bir kişisel maliyet gerektirmelidir.
* **Dünya Kurma:** Gücü olan dünyanın başka özellikleri nelerdir? Tek olan o mu? Bunun politik bir etkisi var mı?
* **İç Çatışma:** Belki de karakter gücünü etik olarak nasıl kullanacağına dair derin bir iç çatışmaya sahiptir ya da gücün kendisinden korkar.
**Özetle, bir hikayeyi klişe olmaktan çıkarmak için:**
* Oyunbaz olun. Sınırları zorlayın ve beklentilerden kaçının.
* Dürüst konuşun. Hikayenize gerçek duygusal derinlik ve savunmasızlık katın.
* Odaklanın. Kişisel anlatınız, benzersizliğinizi bulmak.
Bu ipuçlarıyla, okuyucuları cezbeden, akılda kalıcı ve dokunaklı bir şekilde rezonansa giren bir hikaye yaratacaksınız.
|
creative-writing
|
medium
|
Yerel işletmeleri de dahil eden bir sanat festivali için bana ne gibi fikirler verebilirsin?
|
İşte yerel işletmeleri de dahil eden bir sanat festivali için bazı fikirler:
**Tema Bazlı Fikirler:**
* **Yerel Tarih ve Kültür Kutlaması:** Şehrin veya bölgenin tarihine ve kültürüne odaklanan bir sanat festivali düzenleyin. Yerel sanatçıları, topluluğun kimliğiyle yankılanan sanat eserleri yaratmaya teşvik edin. Yerel işletmelerin tarihi fotoğraflarını veya eserlerini sergileyerek katılım sağlayın.
* **Çevre ve Sürdürülebilirlik Teması:** Çevre bilincini ve sürdürülebilir uygulamaları vurgulayan bir festival düzenleyin. Yerel sanatçıları geri dönüştürülmüş malzemeleri kullanarak sanat yaratmaya teşvik edin. Ayrıca, işletmelerin çevre dostu girişimlerini sergileyebilecekleri ve festival katılımcılarını sürdürülebilirlik hakkında eğitebilecekleri atölye çalışmaları ve sergiler düzenleyin.
* **Teknoloji ve Sanat Entegrasyonu:** Sanatçılar ve teknoloji meraklıları arasındaki işbirliğini sergileyen bir festivaldir. Sanatçıların dijital sanat, interaktif enstalasyonlar ve karma gerçeklik deneyleri yaratmak için teknoloji kullanmalarını sağlayın. Yerel teknoloji şirketleriyle sponsorluk veya atölye çalıştayı teklifi için ortaklık kurun.
**Katılım Fikirleri:**
* **Art Crawl'lar:** Sanatçıların çalışmalarını sergileyebilecekleri ve satabilecekleri dükkanlar, restoranlar ve kafeler ayarlayın. İş trafiğini çekmesi ve festival atmosferi yaratması için canlı müzik veya sokak performansları organize edin.
* **Sanat ve Yemek Eşleştirmeleri:** Yerel restoranlarla işbirliği yaparak sanat eserlerinin eşlik ettiği tematik menüler oluşturun. Sanat deneyimini yiyecek ve içeceklerle birleştirerek duyuları uyaran eşsiz bir deneyim yaratın.
* **Pop-up Galeriler:** Boş dükkanlar veya kullanılmayan alanlar kullanın ve bunları geçici sanat galeri ve stüdyolarına dönüştürün. Bu sadece sanatçılara eserlerini sergilemeleri için bir alana sahip olmakla kalmayacak, aynı zamanda bu alanlara yaya trafiğini de çekerek yerel işletmelere fayda sağlayacak.
* **Canlı Sanat Gösterileri:** Sanatçıların çalışmalarını canlı olarak yaptıkları gösteriler düzenleyin. Bu, izleyiciler için ilgi çekicidir ve eseri yaratma süreciyle ilgili sohbetler başlatır. Yerel işletmeler, gösteri için alan sağlayabilir veya sanatçılar için malzeme sponsorluğu imkanı sağlayabilir.
* **Eller Sergileme Alanları:** Her yaştan katılımcıya kendi sanatlarını yaratma fırsatı sunan uygulamalı sergileme alanları ayarlayın. Yerel sanat mağazalarından işbirliği yapın, atölyeler veya gösteriler verecek yetenekli sanatçılar sağlayın.
**Yerel İşletmelerle İşbirliği Yaparak İlgiyi Artırma Fikirleri:**
* **Sponsorluk:** Küçük işletmeler, etkinlik boyunca sergilenen veya etkinlik web sitesinde ve sosyal medyada belirtilen nakit veya malzeme yoluyla etkinlik sponsorluğunu yapabilir.
* **Çift markalı ürünler:** Yerel işletmeler, festivale özel ürünler yaratmak için sanatçılarla ortaklık kurabilir. Örneğin, bir bira üreticisi yerel bir sanat eseriyle etiketlenmiş özel bir bira piyasaya sürebilir ve bir kahve dükkanı sanat temalı ikramlar veya içecekler sunabilir.
* **Yarışmalar:** Festival temasıyla ilgili bir yarışma düzenleyin ve yerel işletmeler bunu ödüllendirebilir.
* **Sosyal medya pazarlaması:** Festivali ve yerel işletmelerin katılımını teşvik etmek için sosyal medyayı kullanın. İlginç içerikler oluşturmak ve daha geniş bir kitleye etkin bir şekilde ulaşmak için yerel etkililerle işbirliği yapın.
Bu fikirler size daha yaratıcı olacak bir başlangıç olsun. En önemlisi, festivalin topluluğunuz için benzersiz ve ilgi çekici olduğundan emin olmaktır.
|
brainstorming
|
medium
|
Bu cümleyi ben yazdım ve düzeltme konusunda yardımına ihtiyacım var. "Yeni çalışan, etkilemek için istekli, işin ilk gününde çok gergindi." Cümleyi daha iyi hale getirmek için önerilerin var mı?
Ayrıca, cümlenin sonuna bağımlı bir yan cümle ekleyerek cümleyi biraz daha uzatabilir misin?
|
Elbette, cümleyi daha iyi hale getirmek ve sonuna bağımlı bir yan cümle eklemek için birkaç önerim var:
**Öneriler:**
* **Daha Akıcı Bir Hale Getirme:**
* "Yeni çalışan, ilk gününde çok gergin olmasına rağmen etkilemek için istekliydi." (Daha doğal bir akış sağlar.)
* "Etkilemek için istekli olan yeni çalışan, işin ilk gününde gerginliğini gizleyemedi." (Odak noktası değişir.)
* **Daha Belirgin ve Güçlü Bir Anlatım:**
* "Yeni çalışan, ilk günkü gerginliğini bastırmaya çalışarak etkilemek için büyük bir istek gösterdi." (Çalışanın çabası vurgulanır.)
**Bağımlı Yan Cümle Ekleme:**
Aşağıdaki seçenekler, cümleyi farklı şekillerde genişletir ve çalışanın durumu hakkında ek bilgiler sunar:
1. **Neden Sonuç İlişkisi:**
* "Yeni çalışan, etkilemek için istekliydi, çünkü bu iş onun için büyük bir fırsattı."
* "Yeni çalışan, işin ilk gününde çok gergindi, zira kariyerinde önemli bir adım atmıştı."
2. **Zıtlık İlişkisi:**
* "Yeni çalışan, işin ilk gününde çok gergindi, ancak buna rağmen etkilemek için istekliydi."
3. **Ek Bilgi:**
* "Yeni çalışan, etkilemek için istekliydi, ki bu durum yöneticilerinin dikkatini çekti."
* "Yeni çalışan, işin ilk gününde çok gergindi, bu da onun mükemmeliyetçi yapısından kaynaklanıyordu."
**Örnek, Tamamen Düzenlenmiş Cümleler:**
* "Etkilemek için istekli olan yeni çalışan, işin ilk gününde gerginliğini gizleyemedi, çünkü bu pozisyon kariyerinde önemli bir dönüm noktasıydı."
* "Yeni çalışan, ilk günkü gerginliğini bastırmaya çalışarak etkilemek için büyük bir istek gösterdi, ki bu durum deneyimli ekip üyelerinin takdirini kazandı."
Umarım bu öneriler işinize yarar! Hangi cümlenin sizin için en uygun olduğuna karar verirken, anlatmak istediğiniz şeyi ve cümlenin bağlamını göz önünde bulundurun.
|
editing
|
medium
|
End of preview. Expand
in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 35