question
stringlengths 14
129
| answer
stringlengths 58
2.63k
|
---|---|
Dàn ý Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
|
Mơ đoan Chon môt đoan thơ em yêu thich trong bai thơ. Thân đoan Cam nhân vê hinh anh, nôi dung, cac biên phap nghê thuât đươc sư dung trong đoan thơ va nêu tac dung cua chung. Kêt đoan Cam nhân chung cua em vê đoan thơ.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 2
|
Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, tôi ấn tượng nhất với những dòng thơ Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc Nếu ai biết được hoàn cảnh ra đời của bài thơ cũng sẽ có chung cảm xúc như tôi khi đọc những dòng thơ trên. Mùa xuân trong thơ Thanh Hải không hô hào, kêu gọi, không phải những điều gì lớn lao, to tác, mà chỉ là những điều giản dị, nho nhỏ, lặng lẽ. Đến phút cuối đời, tác giả vẫn có khát khao cống hiến cho cuộc đời những âm sắc đẹp đẽ. Cả đời người, từ lúc xuân xanh tuổi hai mươi, đến khi tóc bạc, cuối đời vẫn trước sau như môt, vẫn lặng lẽ dâng cho đời, vẫn nhập vào bản hòa ca mà mình là một nốt trầm xao xuyến. Sẽ nhiều người cho rằng khát vọng cống hiến được thể hiện trong thơ có nhiều. Nhưng khát vọng trong thơ Thanh Hải lại rất bình dị, lặng lẽ, êm xuôi, dễ đi vào lòng người bởi đó là khát vọng chân thành và trong trẻo.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 3
|
Thanh Hải đã để lại cảm nhận sâu sắc trong lòng người đọc tình yêu cuộc sống, yêu quê hương đất nước tha thiết, đặc biệt qua khổ thơ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ. Một màu xanh tươi sáng trải rộng mênh mông làm nền và tôn thêm vẻ đẹp nổi bật của bông hoa tím biếc. Một màu tím biếc lung linh giữa dòng sông xanh lại càng thơ mộng. Từ mọc đặt ở đầu câu thơ khiến ta phải chú ý. Mọc là vươn lên, trỗi dậy từ lòng đất. Đặt từ mọc ngay từ đầu câu thơ, bài thơ đã gây cho người đọc về sức sống mãnh liệt, bất ngờ đến ngạc nhiên của thiên nhiên, tạo vật. Bức tranh mùa xuân không chỉ có hình ảnh, màu sắc mà còn có cả âm thanh. Đó là âm thanh tiếng chim chiền chiện hót ngân vang, thánh thót càng làm cho buổi sớm xuân có không khí náo nức lạ thường. Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu đời, yêu cuộc sống trào dâng chan chứa, tràn đầy. Tiếng thơ là tiếng lòng tác giả thốt lên từ trái tim rung động dào dạt Ơi, con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Tiếng chim trong vắt làm xao động một không gian yên tĩnh. Tiếng hót vút cao giữa khoảng không bao la khiến lòng người xao xuyến. Nhà thơ đã thốt lên ơichi mà thật tha thiết ,nhỏ nhẹ. Âm thanh đã ngân vào lòng tác giả những cung bậc diệu kì
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 4
|
Mùa xuân nho nhỏ là bài ca đẹp đẽ và sâu lắng về ước nguyện cống hiến chân thành của nhà thơ muốn được sống đẹp, sống có ích với cuộc đời chung Ta làm con chim hót Ta làm một nhành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Làm con chim, làm một cành hoa dâng hương thơm, tiếng hót làm đẹp cho đời, đặc biệt ước nguyện muốn thóa thành thành một nốt trầm hòa nhịp, nâng đỡ bản đàn muôn điệu của cuộc đời. Nếu như phần mở đầu, tác giả phác họa hình ảnh mùa xuân của tự nhiên bằng hình ảnh bông hoa và tiếng hót thì tới đoạn thơ này, hình ảnh đó được lặp lại như một sự đối ứng chặt chẽ, sự thống nhất trong tâm tưởng. Điệp từ ta một lần nữa khẳng định và nói thay ước nguyện mong muốn được cống hiến của rất nhiều người trong thời kì đất nước bước vào đổi mới. Nhưng trên hết, ước nguyện muốn được hóa thân của tác giả cháy bỏng và thật đẹp khi tác giả sử dụng từ lặng lẽ đây là cách nói khiêm tốn, chân thành mà giản dị lối sống cao đẹp. Tác giả muốn được cống hiến âm thầm, lặng lẽ điều này làm cho người đọc xúc động trước lời tâm sự của con người từng trải qua hai cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc, đã cống hiến và sống có ích cho tới cuối đời Thanh Hải
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 5
|
Ở khổ thơ thứ tư trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải đã để lại cho em nhiều ấn tượng Ta làm con chim hótTa làm một nhành hoaTa nhập vào hòa caMột nốt trầm xao xuyến Đầu tiên, cách xưng hô của tác giả chuyển từ tôi sang ta kết hợp với các động từ làm, nhập nhằm thể hiện khát vọng được hòa nhập cái riêng với cái chung. Thanh Hải muốn hóa thân vào muôn loài vạn vật làm tươi đẹp rộn ràng cho cuộc sống. Đó là một tiếng chim hót trong buổi sáng mai bắt đầu một ngày mới. Đó là một nhành hoa tô điểm cho vườn hoa cuộc đời. Và đó là một nốt trầm làm xao xuyến vạn trái tim để cùng nhau cống hiến. Những hình ảnh giản dị, gần gũi nhưng đã thể hiện niềm khát khao sống, khát khao hiến dâng đến khôn cùng của Thanh Hải. Đặc biệt hơn khi đặt vào hoàn cảnh sáng tác bài thơ là lúc nhà thơ đang nằm trên giường bệnh. Trước khoảnh khắc phải đối mặt với bệnh tật và cái chết, Thanh Hải vẫn giữ được một niềm lạc quan, yêu đời với mong muốn được cống hiến mãnh liệt. Có thể khẳng định, khổ thơ gửi gắm một khát vọng thật đẹp đẽ, cao cả.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 6
|
Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải, tôi cảm thích nhất khổ thơ đầu tiên Mọc giữa dòng sông xanhMột bông hoa tím biếc,Ơi con chim chiền chiệnHót chi mà vang trời Chỉ bằng vài nét vẽ đơn giản và những hình ảnh thật thân quen, nhà thơ đã khắc họa khung cảnh thiên nhiên mùa xuân đầy thơ mộng, mang đậm phong vị xứ Huế. Bức tranh xuân có sự kết hợp của không gian thoáng đãng của dòng sông, sắc màu tươi tắn của loài hoa tím biếc và âm thanh rộn rã tươi vui của tiếng chim chiền chiện. Tiếng gọi ơi nghe sôi nổi và tha thiết biết bao. Nhà thơ đã đón nhận mùa xuân với tất cả sự thăng hoa của tâm hồn, điêu luyện trong ngòi bút. Câu thơ cứ như câu nói tự nhiên không trau chuốt từ ngữ nhưng vẫn mang âm hưởng thi ca. Câu hỏi tu từ hót Hót chi mà vang trời gợi ra tiếng chim hót trong trẻo, vang lừng xa như gần lại rõ ràng. Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân còn được miêu tả ở chi tiết rất tạo hình Từng giọt long lanh rơiTôi đưa tay tôi hứng Hình ảnh ẩn dụ giọt long lanh hay chính là giọt âm thanh của tiếng chim thật trong, thật tròn, vang ngân giữa không gian, đọng lại thành từng giọt hữu hình long lanh như hạt ngọc. Nhà thơ đưa tay hứng với tất cả sự trân trọng, đắm say. Bức tranh mùa xuân của thiên nhiên được nhà thơ khắc họa thật đẹp đẽ.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 7
|
Khi đọc khổ thơ thứ tư của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, chúng ta thấy được khát vọng dâng hiến cuộc đời cho tổ quốc thân yêu của nhà thơ Ta làm con chim hótTa làm một nhành hoaTa nhập vào hòa caMột nốt trầm xao xuyến Đến đây, nhà thơ không còn cầm bút nữa mà đang ôm đàn, gõ phách hát bài ca mùa xuân, bài ca cuộc sống. Nhà thơ muốn hóa thân vào muôn loài vạn vật làm tươi đẹp rộn ràng cho cuộc sống. Đó là một tiếng chim hót trong buổi sáng mai bắt đầu một ngày mới. Đó là một nhành hoa tô điểm cho vườn hoa cuộc đời. Và đó là một nốt trầm làm xao xuyến vạn trái tim. Đó là mong muốn hòa nhập vào cái chung để cùng cống hiến. Tất cả đã thể hiện niềm khát khao sống, khát khao cống hiến đến khôn cùng của tác giả. Đặc biệt hơn khi đặt vào hoàn cảnh sáng tác bài thơ, khi Thanh Hải đang nằm trên giường bệnh, chúng ta mới hiểu được hơn về những điều mà nhà thơ muốn gửi gắm.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 8
|
Đến với khổ thơ thứ hai của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải đã giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của mùa xuân đất nước Mùa xuân người cầm súngLộc giắt đầy quanh lưngMùa xuân người ra đồngLộc trải dài nương mạTất cả như hối hảTất cả như xôn xao Hình ảnh người cầm súng là những người chiến sĩ chiến đấu bảo vệ nền hòa bình. Còn người ra đồng là những người nông dân lao động phục vụ chiến đấu. Mùa xuân được khắc họa ở đây đã gắn với ý thức và tinh thần bảo vệ dân tộc và trách nhiệm của con người trong việc giữ gìn mùa xuân hoà bình cho dân tộc và đất nước. Cùng với đó là hình ảnh lộc giắt đầy trên lưng, lộc trải dài nương mạ cho thấy sức sống của mùa xuân đang căng tràn khắp mọi nơi. Tất cả đều đang hối hả và xôn xao để bừng nở.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 9
|
Khi đọc bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải, tôi cảm thấy yêu thích nhất là khổ thơ thứ ba Ðất nước bốn nghìn nămVất vả và gian laoÐất nước như vì saoCứ đi lên phía trước Nhiều mùa xuân đã trôi qua, máu và mồ hôi đã đổ xuống thì đất nước mới có được nền độc lập như ngày hôm nay. Hình ảnh đất nước bốn nghìn năm gợi ra chiều dài lịch sử lâu đời của dân tộc. Trong suốt bốn nghìn năm đó, đất nước đã phải trải rất nhiều vất vả và gian lao để dựng nước và giữ nước. Đất nước lúc này đã giống như vì sao ngày càng phát triển mạnh mẽ. Cách dùng từ cứ thể hiện sự quyết tâm vươn về phía trước, không chịu đầu hàng khuất phục trước mọi khó khăn. Những vất vả khi trước đã được đến đáp bằng những mùa xuân tươi đẹp của hiện tại. Khổ thơ ngắn gọn, giọng thơ nhẹ nhàng nhưng lại gửi gắm bài học giàu ý nghĩa.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 10
|
Một mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc Những câu thơ thể hiện khao khát được cống hiến của nhà thơ.Đầu tiên, Mùa xuân nho nhỏ là một sáng tạo bất ngờ, độc đáo mà tự nhiên, hợp lý của nhà thơ. Bởi mùa xuân vốn là một khái niệm chỉ thời gian thế mà ở đây mùa xuân lại có khối, có hình, một hình hài nho nhỏ thật xinh xắn. Mùa xuân đã trở thành một ẩn dụ nói về khát vọng, một lẽ sống cao đẹp, một ý thức khiêm nhường góp sức mình làm đẹp thêm mùa xuân của thiên nhiên, đất nước. Điệp từ dù là đặt ở đầu hai câu thơ liên tiếp có ý nghĩa khẳng định cho khát vọng dâng hiến miệt mài, không mệt mỏi của tác giả. Dù là khi còn trẻ trung hay khi lớn tuổi, thì khao khát đó vẫn luôn cháy buổi trong trái tim mỗi người.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 11
|
Mùa xuân nho nhỏ là bài thơ đã thể hiện một cách sâu sắc tư tưởng cống hiến và lẽ sống đẹp cho cuộc đời, nổi bật với khổ thơMột mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ cùng với sự lặng lẽ khiến ta hình dung về sự cống hiến một cách thầm lặng trong suốt cả cuộc đời. Mùa xuân tuổi trẻ của Thanh Hải chỉ là một phần nhỏ trong mùa xuân lớn của cả dân tộc. Ông biết điều ấy, và ông cũng tự nhận cống hiến của mình như một nốt trầm trong bản hòa ca bất tận của cuộc đời. Điệp từ Dù là cùng với hai hình ảnh ẩn dụ mang tính đối lập hai mươi, tóc bạc làm cho hai câu thơ vang lên như một lời thề của con người cao cả ấy. Đặt trong hoàn cảnh ra đời của bài thơ, khi tác giả đang phải chống chọi với căn bệnh xơ gan hiểm nghèo ta mới thấy hết được tinh thần và khao khát rất đỗi nhân văn của một con người có trái tim nhân hậu như Thanh Hải. Khổ thơ đã khiến ta càng thêm yêu mến và trân trọng hơn tấm lòng của Thanh Hải, người con của xứ Huế mộng mơ.
|
Cảm nhận về một đoạn thơ mà em thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ mẫu 12
|
Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, tôi ấn tượng nhất với những dòng thơ Một mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc Nếu ai biết được hoàn cảnh ra đời của bài thơ cũng sẽ có chung cảm xúc như tôi khi đọc những dòng thơ trên. Mùa xuân trong thơ Thanh Hải không hô hào, kêu gọi, không phải những điều gì lớn lao, to tác, mà chỉ là những điều giản dị, nho nhỏ, lặng lẽ. Đến phút cuối đời, tác giả vẫn có khát khao cống hiến cho cuộc đời những âm sắc đẹp đẽ. Cả đời người, từ lúc xuân xanh tuổi hai mươi, đến khi tóc bạc, cuối đời vẫn trước sau như môt, vẫn lặng lẽ dâng cho đời, vẫn nhập vào bản hòa ca mà mình là một nốt trầm xao xuyến. Sẽ nhiều người cho rằng khát vọng cống hiến được thể hiện trong thơ có nhiều. Nhưng khát vọng trong thơ Thanh Hải lại rất bình dị, lặng lẽ, êm xuôi, dễ đi vào lòng người bởi đó là khát vọng chân thành và trong trẻo.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 1
|
Từ cảm xúc của thiên nhiên, con người, mạch thơ trong Gò Me đã chuyển một cách tự nhiên sang bày tỏ suy ngẫm và tình yêu của nhà thơ trước quê hương. Quê hương, đất nước thường gợi lên ở mỗi con người niềm khát khao, nỗi nhớ và hi vọng. Với Hoàng Tố Nguyên cũng thế, ông say sưa mơ màng về một thuở ấu thơ bình dị, trong mát nơi làng quê Ôi, thuở ấu thơ Cắt cỏ, chăn bò Gối đầu lên áo Nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo Lòng nghe theo bướm, theo chim Me non cong vắt lưỡi liềm Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ Lời thơ như ngân lên thành lời ca. Tuổi thơ của tác giả là những ngày tháng êm đềm, bình dị mà chan chứa yêu thương. Đó là tuổi thơ trong mát, thấm đẫm kỉ niệm của trẻ em nông thôn, cùng cắt cỏ, chăn bò, hòa vào thiên nhiên, lắng nghe những giai điệu dịu mát từ thiên nhiên vọng về. Đoạn thơ giản dị về ý tứ nhưng lại mênh mông những nỗi niềm yêu mến, tự hào về miền quê thân yêu.
|
Dàn ý Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ
|
Mơ đoan Giơi thiêu chung vê đoan thơ Thân đoan Cam nhân vê hinh anh, nôi dung, cac biên phap nghê thuât đươc sư dung trong đoan thơ va nêu tac dung cua chung Suy ngâm va tinh yêu cua nhà thơ trước quê hương. Kỉ niệm của trẻ em nông thôn, lắng nghe những giai điệu dịu mát từ thiên nhiên vọng về. Nỗi niềm yêu mến, tự hào về miền quê thân yêu Kêt đoan Cam nhân chung cua em vê đoan thơ.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 2
|
Bài thơ Gò Me, đặc biệt là đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ của tác giả Hoàng Tố Nguyên đã để lại trong lòng em nhiều ấn tượng sâu sắc về nỗi niềm yêu quê, nhớ quê da diết của một con người Nam Bộ đang sống xa quê. Đầu tiên, tác giả nhớ về thuở ấu thơ, khi mà tác giả đi cắt cỏ, chăn bò với những kỉ niệm đẹp. Khi ra đồng cắt cỏ, gối đầu lên áo và nằm dưới hàng me, tác giả thấy thiên nhiên quê mình thật đẹp. Đó là nơi có tre thổi sáo, có những chú bướm, có những chú chim dễ thương. Nơi đó có lá me non cong vắt như lưỡi liềm và lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Biện pháp nhân hóa tre thổi sáo và biện pháp so sánh lá me cong như lưỡi liềm, lá xanh như dải lụa mềm đã góp phần làm cho bài thơ thêm sinh động, hấp dẫn.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 3
|
Đoạn thơ là một khung cảnh hạnh phúc bình yên của tuổi thơ. Trong tâm trí tác giả, tuổi thơ được hiện lên là những buổi chăn bò, cắt cỏ là những lúc thảnh thơi nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo. Qua lăng kính tưởng tượng phong phú của mình, tác giả cũng hình dung, liên tưởng đến những quả me non giống như lưỡi liềm, lá me xanh giống như dải lụa mềm lửng lơ. Đây là cách liên tưởng rất thú vị và đầy tinh tế.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 4
|
Bài thơ Gò me của Hoàng Tố Nguyên đã để lại cho em nhiều ấn tượng, đặc biệt là đoạn thơ Ôi, thuở ấu thơCắt cỏ, chăn bòGối đầu lên áoNằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáoLòng nghe theo bướm, theo chimMe non cong vắt lưỡi liềmLá xanh như dải lụa mềm lửng lơ Chỉ với vài câu thơ, tác giả đã gợi nhớ về một tuổi thơ yên bình, vui vẻ nơi làng quê. Những công việc đã rất quen thuộc như cắt cỏ, chăn bò chắc hẳn bất kì đứa trẻ thôn quê nào cũng từng làm. Rồi cả đến lúc thảnh thơi nằm dưới hàng me, nghe gió thổi qua tiếng tre rì rào lòng theo cánh bướm, cánh chim bay thật xa. Thiên nhiên hiện lên tràn đầy sức sống, sinh động với hình ảnh quả me được liên tưởng với lưỡi liềm, lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Tất cả đã tạo nên một khung cảnh gần gũi, chứa chan niềm yêu thương.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 5
|
Đến với bài thơ Gò Me của Hoàng Tố Nguyên, em cảm thấy rất yêu thích đoạn thơ Ôi, thuở ấu thơCắt cỏ, chăn bòGối đầu lên áoNằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáoLòng nghe theo bướm, theo chimMe non cong vắt lưỡi liềmLá xanh như dải lụa mềm lửng lơ Chắc hẳn, mỗi người đều có những kỉ niệm tuổi thơ của riêng mình. Trong đoạn thơ này, tác giả đã gợi nhắc lại một tuổi thơ rất quen thuộc của những đứa trẻ làng quê. Đó là những ngày ở ngoài đồng cắt cỏ, chăn bò hay gối đầu lên áo. Đó là những ngày nằm dưới hàng me, lắng nghe tiếng tre rì rào, lòng theo bướm theo chim. Nhà thơ như chìm vào không gian của tuổi thơ. Với hình ảnh quả me non được liên tưởng với lưỡi liềm, còn chiếc lá xanh như dải lụa. Những liên tưởng, so sánh giàu sức gợi hình. Thiên nhiên hiện lên mới tươi vui, sức sống làm sao
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 6
|
Bài thơ Gò Me của Hoàng Tố Nguyên đã để lại cho em nhiều ấn tượng, đặc biệt là khổ thơ Ôi, thuở ấu thơCắt cỏ, chăn bòGối đầu lên áoNằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáoLòng nghe theo bướm, theo chimMe non cong vắt lưỡi liềmLá xanh như dải lụa mềm lửng lơ Với khổ thơ này, em như được nhớ lại những kỉ niệm về thời thơ ấu. Tất cả đã quá đỗi quen thuộc với công việc cắt cỏ, chăn bò. Hình ảnh nhân vật tôi nằm gối đầu lên áo, nằm dưới hàng me và lắng nghe gió thổi qua lá tre như tiếng sáo. Và lúc này, trong lòng tôi đang phiêu lãng theo cánh bướm, cánh chim. Không chỉ vậy, thiên nhiên tươi đẹp, thơ mộng đã được khắc họa rõ nét qua biện pháp so sánh Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Nhờ thể thơ bốn chữ kết hợp thể lục bát truyền thống và biện pháp so sánh, nhân hóa nghe tre thổi sáo, tác giả đã thành công trong việc bày tỏ tình cảm đối với quê hương.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 7
|
Trong bài thơ Gò Me của Hoàng Tố Nguyên, tôi cảm thấy yêu thích nhất là đoạn thơ Ôi, thuở ấu thơCắt cỏ, chăn bòGối đầu lên áoNằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáoLòng nghe theo bướm, theo chimMe non cong vắt lưỡi liềmLá xanh như dải lụa mềm lửng lơ Đoạn thơ đã gợi nhắc cho tôi những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ. Đó là những ngày ở ngoài đồng cắt cỏ, chăn bò hay khi nằm gối đầu lên áo, dưới hàng me để nghe tre thổi sáo. Hình ảnh cây tre được nhân hóa, giống như một sinh thể cũng có tâm hồn vậy. Tâm hồn của tôi như đang phiêu du theo bướm, theo chim. Ngoài ra, tác giả đã có một liên tưởng thật phong phú khi ví những quả me non trông hệt lưỡi liềm, còn lá me thì hệt như một dải lụa mềm. Điều đó góp phần cho thấy vẻ đẹp của thiên nhiên Gò Me. Như vậy, với thể thơ bốn chữ kết hợp thể lục bát truyền thống và biện pháp tu từ độc đáo, bài thơ khiến em thêm trân trọng tấm lòng yêu quê hương của tác giả.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 8
|
Ôi, thuở ấu thơ Cắt cỏ, chăn bò Gối đầu lên áo Nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo Lòng nghe theo bướm, theo chim Me non cong vắt lưỡi liềm Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ Đoạn thơ trên mở đầu với lời thán từ Ôi để bộc lộ cảm xúc trào dâng. Nhà thơ nhớ về tuổi thơ cắt cỏ, chăn bò đầy kỉ niệm vui tươi, hạnh phúc. Được lắng nghe vạn vật xung quanh, giờ đây chỉ còn lại hoài niệm. Ông nhớ về quá khứ, trong trái tim Hoàng Tố Nguyên sực sôi nỗi nhớ quê da diết. Những hình ảnh gần gũi, thân thuộc càng dễ chạm đến trái tim người viết cũng như bạn đọc. Đó là một thời thơ ấu đẹp. Dù xa quê nhưng nỗi nhớ luôn khắc khoải trong tâm hồn nhà thơ.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 9
|
Đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh dải lụa mềm lửng lơ trong bài Gò Me của Hoàng Tố Nguyên đã vẽ nên khung cảnh hạnh phúc, bình yên của tuổi thơ. Trong tâm trí tác giả, tuổi thơ hiện lên qua những buổi chăn bò, cắt cỏ là những lúc thảnh thơi nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo. Qua lăng kính tưởng tượng phong phú của mình, tác giả hình dung, liên tưởng đến những quả me non trông giống như lưỡi liềm. Còn những lá me xanh thì giống như dải lụa mềm lửng lơ. Đây là cách liên tưởng hết sức thú vị và đầy tinh tế.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 10
|
Từ cảm xúc của thiên nhiên, con người, mạch thơ trong Gò Me đã chuyển một cách tự nhiên sang bày tỏ suy ngẫm và tình yêu của nhà thơ trước quê hương. Cả quê hương, đất trời thường gợi lên ở mỗi con người niềm khao khát, nỗi nhớ và hi vọng. Với Hoàng Tố Nguyên cũng vậy, ông say sưa mơ màng về một thuở ấu thơ bình dị, trong mát nơi làng quê thanh bình Ôi, thuở ấu thơ Cắt cỏ, chăn bò Gối đầu lên áo Nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo Lòng nghe theo bướm, theo chim Me non cong vắt lưỡi liềm Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Có thể thấy, lời thơ được ngân lên thành lời ca. Tuổi thơ của tác giả là những ngày tháng êm đềm, bình dị mà chan chứa yêu thương. Đó là tuổi thơ trong mát, thấm đẫm kỉ niệm của trẻ em nông thôn, cùng cắt cỏ, chăn bò, hòa vào thiên nhiên và lắng nghe những giai điệu dịu mát từ thiên nhiên vọng về. Đoạn thơ thật giản dị về ý tứ nhưng mênh mông những nỗi niềm yêu mến, tự hào về miền quê thân yêu.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 11
|
Ai trong chúng ta cũng có một tuổi thơ riêng tuyệt vời gắn liền với sự vật xung quanh. Đến với đoạn thơ trong bài Gò Me của tác giả Hoàng Tố Nguyên, ta còn được đắm mình trong tình yêu của ông dành cho quê hương đất nước qua những kỉ niệm tuổi thơ. Đó là một làng quê thanh bình, dịu êm với những lần cắt cỏ, chăn bò, gối đầu lên áo vô cùng quen thuộc của trẻ em thôn quê. Nhà thơ chìm vào trong hồi ức với âm thanh du dương của tiếng sáo, tiếng những loài động vật bướm và chim. Lá thì xanh được so sánh với dài lụa mềm lửng lơ tạo nên một hình ảnh tuyệt đẹp. Tất cả tạo nên một khung cảnh bình dị, chứa chan niềm hạnh phúc và yêu thương.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 12
|
Đến với bài Gò Me của Hoàng Tố Nguyên, ta sẽ được sống lại trong những kí ức tuổi thơ êm đẹp qua đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Sở dĩ đây là một trong những đoạn thơ nổi bật nhất bài bởi vì cách nhà thơ lựa chọn hình ảnh thật sinh động, hấp dẫn hơn hết. Đó chính là nỗi niềm cảm thán về thời ấu thơ với rất nhiều kỉ niệm mà ai cũng sẽ trải qua. Những lần cắt cỏ, chăn bò, gối đầu lên áo, ngồi nghe tiếng sáo thổi dưới hàng me gợi nên một nhịp sống chậm rãi, yên bình nhưng không kém phần vui tươi, nhộn nhịp. Bỗng chốc thấy quả me thì cong vắt như hình lưỡi liềm, còn lá me lại xanh dài như tơ lụa. Nhà thơ thật tài tình khi sử dụng biện pháp so sánh gợi nên không gian cảnh vật thanh bình, qua đó bộc lộ tình yêu quê hương thắm thiết của chính ông.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 13
|
Em như được sống trong những kỉ niệm tuổi thơ tươi đẹp qua đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Ở đoạn thơ, ta thấy được những hoạt động vốn dĩ rất quen thuộc với trẻ con ở chốn thôn quê như chăn bò, cắt cỏ. Chủ thể trữ tình gối đầu lên áo, nằm dưới hàng me để thả hồn vào không trung, lắng nghe những thanh âm của tự nhiên. Tất cả gợi nên một nhịp sống chậm rãi, thanh bình nhưng không kém phần tươi vui. Nhà thơ rất tinh tế khi vận dụng biện pháp so sánh trong câu lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Câu thơ đã diễn tả được sự mềm mại, uyển chuyển của lá cây. Với thể thơ bốn chữ kết hợp với thể lục bát truyền thống và biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, nhà thơ trực tiếp bộc lộ tình yêu quê hương thắm thiết của mình.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 14
|
Đến với đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ, em như đắm chìm trong những kỉ niệm thời thơ ấu. Những lần cắt cỏ, chăn bò, gối đầu lên áo, nằm dưới hàng me trở thành kí ức không thể phai mờ trong tâm trí của chủ thể trữ tình. Nhân vật trữ tình thả hồn vào không trung để cảm nhận âm thanh từ tre. Lòng người rộn ràng, phiêu lãng theo cánh bướm, cánh chim. Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, thơ mộng được khắc họa rõ nét qua biện pháp so sánh Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ. Nhờ thể thơ bốn chữ kết hợp thể lục bát truyền thống và biện pháp so sánh, nhân hóa nghe tre thổi sáo, tác giả đã thành công trong việc bày tỏ tình cảm đối với quê hương.
|
Cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ mẫu 15
|
Đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh dải lụa mềm lửng lơ trong bài Gò Me của Hoàng Tố Nguyên đã gợi cho em nhớ lại về kí ức yên bình, tươi đẹp của tuổi thơ. Trong suy nghĩ của nhà thơ, tuổi thơ hiện lên với những lần đi chăn bò, cắt bỏ, gối đầu lên áo, nằm dưới hàng me. Tre như được thổi hồn, trở nên có sức sống thông qua biện pháp nhân hóa tre thổi sáo. Nhân vật trữ tình thả hồn vào không trung, lòng phiêu du theo chim, theo bướm. Ngoài ra, tác giả còn có những liên tưởng hết sức phong phú khi ví những quả me non trông hệt lưỡi liềm còn lá me thì hệt như một dải lụa mềm. Với thể thơ bốn chữ kết hợp thể lục bát truyền thống và biện pháp tu từ độc đáo, bài thơ khiến em thêm trân trọng tấm lòng yêu quê hương của tác giả.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 1
|
Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Bên cạnh tình mẫu tử thiêng liêng, còn có tình phụ tử sâu nặng. Công cha không kém phần so với nghĩa mẹ. Người cha giống như một điểm tựa vững chắc của mỗi đứa con, với em cũng vậy. Cha của em là một người cha tuyệt vời. Làn da của cha rám nắng bởi hàng ngày phải làm việc nhiều dưới ánh nắng mặt trời. Mọi người thường nói em rất giống cha ở khuôn mặt nhỏ nhắn, vầng trán cao, đôi mắt đen láy và hiền từ. Giọng nói của cha trầm và nụ cười ấm áp khiến em luôn cảm thấy hạnh phúc khi được gần bên cha. Đôi bàn tay của cha thô ráp, em biết đó là những dấu vết của thời gian, của bao vất vả cha đã hi sinh để lo lắng cho chúng em một cuộc sống đủ đầy hơn. Công việc của cha là một lái xe chở hàng. Đó là một công việc vất vả, hay phải xe nhà. Bởi vậy mà khi có ngày nghỉ, cha lại dành thời gian ở bên gia đình. Cha luôn lo lắng và rất thương hai mẹ con em. Cha luôn dặn em phải chăm chỉ học hành, không được làm mẹ buồn và lo lắng. Mỗi lần đi xa về, cha đều tặng em những món quà nhỏ từ những miền đất nơi cha đã từng đi qua. Em rất thích thú khi được nghe cha kể về quê hương đất nước Việt Nam vô cùng tươi đẹp và rộng lớn. Câu chuyện mà cha kể giúp em có động lực để cố gắng hơn trong cuộc sống. Thỉnh thoảng, cha được nghỉ phép dài ngày. Lúc đó, cha sẽ đưa cả gia đình đi chơi. Em cảm thấy rất hạnh phúc khi được ở bên cạnh cha mẹ. Không chỉ vậy, cha cũng dạy em rất nhiều điều hay lẽ phải trong cuộc sống. Cha của em giống như người thầy với những lời khuyên bổ ích, người cho em động lực và niềm tin để vượt qua mọi giây phút buồn vui. Đối với em, cha không chỉ là một người cha, mà còn là một người thầy. Em luôn dành cho cha sự kính trọng, yêu mến. Cha mãi là điểm tựa của hai mẹ con em.
|
Dàn ý Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc
|
Mở bài Giới thiệu về người cha, cũng như tình cảm dành cho cha của mình. Thân bài Vai trò của người cha Người cha đóng vai trò trụ cột, thường quyết định những việc quan trọng trong gia đình là chỗ dựa về vật chất lẫn tinh thần của gia đình. Cha kèm cặp, dạy dỗ, truyền kinh nghiệm sống và nâng đỡ các con trên bước đường tạo dựng sự nghiệp. Cảm nghĩ của em về người cha thân yêu Cha em chỉ là một người thợ bình thường, quanh năm vất vả với công việc. Đức tính nổi bật của cha là cần cù, chịu khó, hết lòng vì gia đình. Cách dạy con của cha rất giản dị Nói ít làm nhiều, lấy lời nói, hành động của mình làm gương cho các con. Thái độ của cha cởi mở, dễ gần, bao dung nhưng cũng rất nghiêm khắc. Các con kính yêu, quý mến và tin tưởng ở cha, cố gắng chăm ngoan, học giỏi để cha vui lòng. Kết bài Khẳng định lại tình cảm dành cho người cha, cũng như mong muốn của bản thân.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 6
|
Một người mà em luôn ngưỡng mộ và kính trọng chính là bà giáo Hiền người đã mở ra lớp học tình thương miễn phí suốt bao năm nay ở xóm em. Trước đây, bà Hiền là giáo viên dạy tiếng Anh ở một trường cấp 3 trên thành phố. Sau khi về hưu, bà cùng gia đình chuyển về xóm em sinh sống. Ở đây, bà nhìn thấy nhiều đứa trẻ hoàn cảnh khó khăn, chưa có điều kiện học thêm, học ở trung tâm. Đặc biệt là các em nhỏ ở trại mồ côi gần đó. Thế là, bà Hiền đã sửa sang lại một căn phòng, mở lớp dạy tiếng Anh tại nhà miễn phí. Lớp học nhỏ của của bà mở cửa bốn buổi một tuần, với học sinh là các bạn nhỏ hoàn cảnh khó khăn, và có cả những cô chú muốn được học tiếng. Bà Hiền không chỉ dạy học miễn phí, mà còn cung cấp sách vở, bút mực cho người khó khăn đến học. Bao tâm huyết, kinh nghiệm, bà Hiền dồn cả vào lớp học tình thương của mình. Nhờ bà, mà bao nhiêu đứa trẻ được củng cố kiến thức vững chắc về Tiếng Anh điều vốn có phần xa xỉ với những gia đình khó khăn. Em rất kính phục và yêu mến bà Hiền. Bà đã dành thời gian, tiền bạc và công sức của mình để vun vén tương lai cho những đứa trẻ không thân quen. Sự hi sinh lớn lao ấy của bà, đã lan tỏa tình yêu thương ấm áp cho cuộc sống này thêm tươi sáng.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 7
|
Chiều hôm qua, em đã được chứng kiến một sự việc hết sức xúc động ở ngay khu phố nhà em. Lúc ấy, khoảng 3 giờ chiều, một đám cháy bỗng bùng lên từ cửa hàng tạp hóa ở đầu ngõ. Sau tiếng kêu cứu của bà chủ quán, người dân xung quanh đồng loạt lao ra, cùng dập lửa. Người nhanh nhẹn gọi điện cho trạm cứu hỏa gần nhất. Các chú, các anh khỏe mạnh thì quấn khăn ướt lên người lao vào bên trong, cứu hai cháu nhỏ và bà cụ. Mọi người còn lại thì ra sức kéo những món hàng chưa cháy ở phía ngoài để giảm thiểu thiệt hại. Người thì kéo vòi, hứng nước, cố dập lửa, để không lan sang nơi khác. Lúc này, mọi người xung quanh em, từ anh sinh viên đến chị may vá, bác thợ xây đều hóa thành anh hùng. Mọi người không sợ nguy hiểm, không sợ lửa cháy. Tất cả đồng lòng giúp cứu người, cứu của. Ánh lửa sáng rực, nhưng không sáng bằng tình người, tình đoàn kết của người dân khu phố em. Sau một hồi căng thẳng kìm chân lửa, đoàn cứu hỏa đã đến. Từng cột nước xối thẳng vào đám lửa, dập tắt hoàn toàn đám cháy. Sự kiện ấy khiến em vô cùng xúc động và kính phục mọi người. Nó không chỉ khiến em nhận ra sức mạnh của tình đoàn kết. Mà còn nhận ra được rằng, bất kì ai xung quanh chúng ta đều là những người hùng vĩ đại.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 8
|
Từ xưa đến nay, dân tộc Việt Nam vẫn có truyền thống tôn sư trọng đạo. Thầy có là những người có công ơn dạy dỗ, dìu dắt chúng ta trong hành trình tìm đến với tri thức. Trong cuộc đời, mỗi người hẳn đều có một người thầy, cô giáo mà bản thân rất kính trọng. Và tôi cũng như vậy. Người giáo viên mà tôi yêu quý và kính trọng nhất là cô Nguyễn Thu Hà. Cô là giáo viên chủ nhiệm của lớp tôi, cũng là giáo viên dạy môn Ngữ văn. Năm nay, cô ba mươi sáu tuổi. Khuôn mặt của cô trông rất hiền dịu. Nước da trắng hồng, cùng mái tóc dài ngang vai. Đôi mắt với ánh nhìn dịu dàng. Nụ cười của cô luôn rạng rỡ trên môi. Mỗi khi đến lớp, cô thường mặc những trang phục đơn giản, nhưng toát lên vẻ thanh lịch. Tôi cảm thấy cô rất xinh đẹp, trẻ trung. Trong giờ học, cô là một giáo viên rất nghiêm khắc. Dù vậy, cô cũng rất tâm lí. Cô luôn dành thời gian để truyền đạt cho học sinh kiến thức của môn học một cách tốt nhất. Giọng nói của cô vừa truyền cảm, vừa ấm áp. Tôi rất yêu thích giọng nói của cô. Mỗi khi có bạn không chú ý nghe giảng, cô đều nhắc nhở nhẹ nhàng. Cô rất hay ở lại lớp trong những giờ ra chơi để trò chuyện cùng chúng tôi. Cô tâm sự với cả lớp rất nhiều điều từ việc học tập, đến vấn đề trong cuộc sống. Nhờ có cô, tôi cảm thấy học được rất nhiều điều bổ ích. Tôi còn nhớ mãi một kỉ niệm về cô. Hôm đó, cô gọi tôi lên bảng để kiểm tra bài cũ. Nhưng tối hôm trước, tôi đã không học bài do mải xem phim. Khi nghe cô hỏi, tôi không trả lời được câu hỏi. Lúc đó, tôi nhìn thấy ánh mắt của cô rất buồn. Từ trước tới nay, tôi luôn là một học sinh chăm chỉ. Việc xảy ra ngày hôm nay có lẽ đã khiến cô cảm thấy thất vọng. Cô không trách mắng, mà yêu cầu tôi về chỗ. Cả buổi học hôm đó, tâm trạng của tôi rất nặng nề. Tôi tự trách bản thân. Cuối buổi học, tôi đã chủ động lên xin lỗi cô. Lời nhắc nhở của cô khiến tôi còn nhớ mãi. Nhờ có cô, tôi mới ý thức học tập chăm chỉ hơn. Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy Đó là câu tục ngữ đề cao vai trò của người giáo viên. Bởi vậy, tôi luôn tự nhắc nhở bản thân phải yêu quý và kính trọng cô giáo của mình.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 9
|
Cơm cha, áo mẹ, chữ thầyGắng công mà học có ngày thành danh Thầy cô giáo giống như những người lái đò thầm lặng đã dìu dắt biết bao thế hệ học trò đến với bến bờ của tri thức. Cô Nguyễn Phương là người giáo viên mà em cảm thấy vô cùng yêu mến. Cô là giáo viên chủ nhiệm năm lớp 6 của em. Năm nay, cô khoảng ba mươi lăm tuổi. Dáng người của cô nhỏ nhắn, thanh mảnh. Mái tóc đen dài, luôn được buộc gọn gàng. Cô cao khoảng một mét sáu mươi lăm. Khuôn mặt trái xoan với nước da trắng hồng rạng rỡ. Đôi mắt sáng với ánh nhìn toát ra vẻ dịu dàng. Mỗi khi nhìn vào ánh mắt ấy, em cảm nhận được sự yêu thương mà cô dành cho học trò. Cô có giọng nói ấm áp, dịu dàng. Mỗi khi cô giảng bài, chúng em đều say sưa lắng nghe. Em cảm thấy cô là một giáo viên vô cùng nhiệt huyết. Mỗi giờ học, cô đều yêu cầu chúng em chú ý lắng nghe bài giảng. Không chỉ vậy, cô còn tạo ra bầu không khí sôi nổi, vui vẻ để tiết học hiệu quả hơn. Mỗi khi có một bạn học sinh không hiểu bài là cô sẽ kiên nhẫn giảng lại. Ngoài giờ học, cô Nguyễn Phương vẫn dành cho học trò sự quan tâm. Chúng em đều rất yêu quý cô. Mỗi kỉ niệm về cô đều khiến em cảm thấy trân trọng. Tuy bây giờ, em không còn được học cô nữa, nhưng em vẫn nhớ đến cô với những tình cảm tốt đẹp, và lòng kính trọng vô cùng. Có thể thấy rằng, mỗi người thầy, người cô đều đáng kính, đáng yêu. Bởi vậy, chúng ta hãy luôn dành cho họ sự tôn trọng, yêu mến.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 10
|
Thầy cô những người thầm lặng đã dìu dắt chúng ta nên người. Bởi vậy, em luôn dành cho họ sự yêu mến, kính trọng. Người giáo viên em yêu mến nhất là thầy Cường. Thầy là giáo viên chủ nhiệm năm lớp 6 của tôi. Cũng là giáo viên phụ trách dạy môn Toán của lớp em. Thầy đã gần năm mươi tuổi rồi. Dáng người cao, khá gầy. Mái tóc thầy đã điểm những sợi điểm bạc. Đôi mắt với ánh nhìn hiền từ. Giọng nói trầm ấm, nhẹ nhàng. Thầy Cường là một giáo viên rất nhiệt huyết. Trong công việc, thầy luôn chỉn chu, nghiêm túc. Mỗi bài giảng đều được thầy chuẩn bị rất cẩn thận. Những giờ học của thầy cung cấp cho chúng em rất nhiều kiến thức. Sau mỗi giờ học tập căng thẳng, thầy lại trò chuyện với chúng em. Những câu chuyện khiến cả lớp thêm vui vẻ, thoải mái hơn. Thầy cũng rất quan tâm đến học sinh. Thầy luôn động viên chúng em cố gắng học tập. Các phong trào của lớp, thầy đều hướng dẫn, theo sát. Chúng em đều cảm thấy yêu mến, kính trọng thầy. Không chỉ là kiến thức về môn Toán, thầy cũng đã dạy cho chúng em nhiều bài học về cách làm người. Em vẫn còn nhớ những ngày đầu mới bỡ ngỡ bước chân vào mái trường Trung học cơ sở, thầy đã chia sẻ nhiều điều bổ ích. Thầy luôn theo sát từng học sinh để giúp chúng em dễ dàng hòa nhập với môi trường mới. Khi học trò của mình mắc lỗi, thầy lại nhẹ nhàng nhắc nhở, bảo ban. Còn khi cả lớp đạt được kết quả tốt trong học tập, hay thi đua thì thầy lại động viên, khen ngợi. Mỗi kỉ niệm về thầy đều thật đáng quý. Thầy cô giáo là những người đáng kính. Từ tận đáy lòng, em muốn dành cho họ lời tri ân. Em sẽ luôn nhớ đến thầy Cường, người giáo viên nhiệt huyết.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 11
|
Biết trẻ con khao khátChuyện ngày xưa, ngày sauKhông hiểu là từ đâuMà bà về ở đóKể cho bao chuyện cổChuyện con cóc, nàng tiênChuyện cô Tấm ở hiềnThằng Lý Thông ở ácMái tóc bà thì bạcCon mắt bà thì vuiBà kể đến suốt đờiCũng không sao hết chuyện Chuyện cổ tích về loài người, Xuân Quỳnh Tuổi thơ của mỗi đứa trẻ đều sẽ gắn bó với bà. Chúng ta lớn lên nhờ những câu chuyện kể hay lời răn dạy của bà. Và đối với tôi, bà nội chính là một điểm tựa tinh thần vững chắc. Bà của tôi đã gần bảy mươi tuổi. Nhưng sức khỏe của bà vẫn còn rất tốt. Trước đây, bà là một giáo viên tiểu học.Bà có dáng người khá đầy đặn. Khuôn mặt trông rất phúc hậu. Làn da đã có nhiều nếp nhăn. Mái tóc đã điểm nhiều sợi bạc. Đôi bàn tay có nhiều vết chai sần. Đôi mắt không còn tinh tường như trước, nhưng luôn sáng ngời tình yêu thương. Bà rất nhân hậu và hiền từ. Đối với con cháu, bà luôn quan tâm, lo lắng. Mọi người trong gia đình đều yêu mến và kính trọng bà. Còn với riêng tôi, bà chính là cả khoảng trời kí ức. Tuổi thơ tôi sống cùng bà, gắn bó với bà hơn ai hết. Từ khi còn nhỏ, bố mẹ vẫn luôn bận rộn công việc. Bà là người đã chăm sóc tôi từ cái ăn đến giấc ngủ. Lời ru ngọt ngào của bà đã đưa tôi vào giấc ngủ say. Đến bây giờ, tôi vẫn còn nhớ âm thanh ấm áp đó. Khi lớn hơn, tôi thích được nằm nghe bà kể chuyện. Những truyện cổ tích về chàng Thạch Sanh, chị em Tấm Cám hay cậu bé thông minh được bà kể lại thật hấp dẫn. Không chỉ vậy, bà còn dạy cho tôi những điều hay lẽ. Bà cũng dạy tôi phải biết yêu thương, chia sẻ với mọi người xung quanh. Nhờ có bà, tôi đã trở thành một đứa trẻ ngoan ngoãn, sống đẹp hơn mỗi ngày. Bà luôn là tấm gương sáng cho các thành viên trong gia đình noi theo. Khi con cháu mắc sai lầm, bà sẽ răn dạy, đưa ra những lời khuyên đúng đắn. Mỗi lúc buồn phiền chuyện gì đó bà cũng là nơi để chúng tôi chia sẻ. Lời động viên của bà giúp mọi người cảm thấy tự tin hơn, mạnh mẽ hơn. Tôi càng thêm trân trọng bà nội nhiều hơn. Vì vậy, tôi mong sao bà luôn sống khỏe mạnh, vui vẻ bên con cháu. Người bà cũng giống như người mẹ, đem đến cho chúng ta tình cảm yêu thương ngọt ngào, ấm áp. Vì vậy, mỗi người hãy biết trân trọng và yêu thương người bà của mình nhiều hơn.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 12
|
Maksim Gorky từng viết Trời không ánh sáng hoa nào nởDạ vắng yêu thương cảnh những sầuĐời thiếu mẹ hiền không phụ nữAnh hùng thi sĩ hỏi còn đâu. Quả vậy, người mẹ có vai trò thật quan trọng đối với mỗi người. Bởi vậy, chúng ta cần dành cho mẹ sự kính trọng và yêu thương. Với em, mẹ là người quan trọng nhất trong cuộc đời. Năm nay, mẹ đã bốn mươi tuổi nhưng trông mẹ vẫn rất trẻ trung. Khuôn mặt của mẹ rất phúc hậu, cùng một nụ cười dịu dàng. Làn da vẫn còn trắng hồng. Đôi bàn tay mẹ thon dài, có vết chai dày ở đầu ngón tay, do nhiều năm cầm bút, cầm phấn. Giọng nói của mẹ vô cùng trong trẻo, mềm mại. Mái tóc của mẹ dài, đen nhánh và mềm mượt. Mẹ em là một y tá. Công việc của mẹ rất bận rộn. Nhưng mẹ vẫn luôn dành thời gian cho gia đình. Buổi tối, mẹ thường về sớm để nấu cơm cho cả nhà. Với mẹ, bữa tối rất quan trọng, bởi đó là khi các thành viên đều có mặt đông đủ. Mẹ cũng rất chăm lo cho em từ cách ăn mặc, đến chuyện học tập. Khi còn nhỏ, mẹ dạy em cách sống tự lập. Đến khi lớn lên, mẹ dạy em cách ăn nói, ứng xử. Mẹ cũng là một người bạn lớn mà em có thể tâm sự, sẻ chia. Càng trưởng thành, em càng thấy hạnh phúc, biết ơn. Bởi từ khi thơ bé vẫn còn nằm trong bụng mẹ và được mẹ bao bọc che chở. Đến khi sinh ra, mẹ là người chăm sóc, nuôi lớn em. Nhờ có bầu sữa ngọt ngào của mẹ mà em đã lớn lên từng ngày. Những bước đi nhỏ bé đầu tiên đến những bước đi lớn lao vĩ đại, người mẹ vẫn luôn dõi theo từng bước. Bởi vậy, em tự hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt, luôn ngoan ngoãn để mẹ luôn vui lòng. Người mẹ một điểm tựa tinh thân vô cùng vững chắc cho mỗi người trong cuộc hành trình đầy gian khó tìm đến với thành công. Từ tận đáy lòng, em muốn gửi tất cả những lời yêu thương nhất dành cho người mẹ của mình.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 13
|
Sống trong đời sống cần có một tấm lòng Những lời trong bài hát Để gió cuốn đi của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã gợi nhắc trong một người bài học về tình yêu thương trong cuộc sống. Tôi đã biết được đến rất nhiều tấm gương về lòng nhân hậu. Nhưng trong đó, tôi ấn tượng nhất về anh Trần Phước Hòa. Anh là chủ của quán cơm chay Thiên Phước 5.000 đồng trên đường Nguyễn Chí Thanh, Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh. Khoảng hai mươi năm trước, anh cũng giống như những người dân lao động nghèo, phải bôn ba đến nơi khác để kiếm sống. Và anh đã dừng quyết định dừng chân tại mảnh đất Sài Gòn tấp nập, nhộn nhịp để kiếm sống. Anh Hòa từng làm rất nhiều nghề lao động chân tay, cuộc sống khó khăn để gây dựng cơ nghiệp. Sau nhiều năm nỗ lực không ngừng, hiện nay, anh đang là chủ của một cơ sở kinh doanh chuối chiên có tiếng trong thành phố với mức thu nhập khá dư dả. Với tấm lòng tốt của mình, anh đã quyết định mở tiệm cơm chay Thiên Phước để giúp đỡ mọi người xung quanh. Quán cơm chay từ thiện đầu tiên được mở vào năm 2013. Đến này, quán vẫn hoạt động. Theo như lời anh nói thì ở thành phố Sài Gòn này, ai cũng sẽ có cơ hội, chỉ cần cho người ta một hy vọng. Vậy nên, quán cơm của anh mới đề dòng chữ San sẻ bữa trưa hàng ngày với người có thu nhập chưa cao. Anh cũng kể rằng ban đầu anh dự tính quán sẽ không thu tiền của khách. Nhưng sau đó, anh nghĩ rằng quán vẫn cần một số tiền nhỏ để duy trì. Không chỉ vậy những người lao động cũng sẽ có cảm giác phụ thuộc nếu nhận cơm miễn phí trong một thời gian dài. Anh Hòa còn hiểu rõ nếu không lấy tiền thì khách hàng sẽ không thoải mái. Bởi dù không có thu nhập không cao, nhưng họ đều là những con người có lòng tự trọng, mong muốn được đối xử công bằng như mọi người, chứ không ai muốn ăn nhờ mãi. Nhiều người lao động trở thành khách quen của quán, thường xuyên quyên góp thực phẩm cho quán. Có khi thì bao gạo, có khi thì chai dầu ăn hay nước mắm. Dù nhỏ bé nhưng đã thể hiện được tấm lòng của mọi người. Tất cả đã thể hiện tấm lòng tương thân tương ái của con người. Tấm gương của anh Trần Phước Hòa đã khiến tôi cảm thấy vô cùng ấn tượng và khâm phục. Không chỉ vậy, tôi cũng có thêm niềm tin vào cuộc sống vẫn còn những điều tốt đẹp hơn.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 14
|
Những sự việc xảy ra trong cuộc đời đều đem đến một bài học cho mỗi người. Và em cũng đã trải qua một sự việc khiến em nhớ mãi. Đầu năm học lớp bảy, gia đình của em chuyển vào Nam sống. Em phải học ở một ngôi trường mới. Do tính cách khá nhút nhát, em chưa làm quen được với nhiều bạn trong lớp. Em còn nhớ đó ngày hôm đó, lớp em có giờ kiểm tra môn Ngữ Văn. Khi em đang ngồi ôn tập lại bài thì nghe thấy có bạn gọi tên mình Thúy Hạnh ơi, cậu có bút bi màu đen không Cho tớ mượn một chiếc với. Lát nữa có giờ kiểm tra mà bút của tớ hết mực mất rồi. Chẳng có bạn nào đem theo bút bi đen cả. Em quay lại thì nhận ra đó là Hà Phương người bạn ngồi phía sau em. Cả chỉ chào hỏi nhau khi em mới chuyển vào lớp. Dù vậy, em vẫn vui vẻ mở hộp bút của mình ra, rồi đưa bạn chiếc bút còn lại của mình. Mình có Cho bạn mượn này Bạn mỉm cười rồi nhìn hỏi em Mình cảm ơn bạn nhé Em nói với bạn Không có gì đâu Sau giờ kiểm tra hôm đó, vào giờ ra chơi, Hà Phương trả bút cho em. Bạn còn chủ động bắt chuyện với em. Cả hai đã trò chuyện rất vui vẻ. Em nhận ra mình và Phương có rất nhiều điểm chung. Kể từ hôm đó, chúng em đã trở thành những người bạn tốt của nhau. Sự việc xảy ra lần đó đã giúp em làm quen thêm được một người bạn mới. Em rất trân trọng tình bạn với Hà Anh. Em cũng mong rằng cả hai sẽ luôn là những người bạn tốt của nhau.
|
Bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc mẫu 15
|
Một trong những dịp lễ quan trọng của người dân Việt Nam chính là Tết Nguyên Đán. Và mỗi dịp Tết đến xuân về, lòng em lại cảm thấy vô cùng hân hoan và háo hức. Những ngày gần Tết, khắp nơi đều được trang trí cờ hoa rực rỡ. Mọi con đường được quét dọn sạch sẽ, các phương tiện giao thông đi lại tấp nập. Không khí vui tươi, rộn ràng tràn ngập trên từng thôn xóm, khu phố. Đặc biệt là những khu chợ lúc nào cũng đông đúc người mua, người bán. Các mặt hàng Tết được bày bán rất nhiều như bánh kẹo, mứt Tết, hoa quả Trước Tết, nhà nào cũng dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ để đón chào một năm mới sắp đến. Gia đình của em cũng vậy. Mỗi người một công việc khác nhau. Tuy bận rộn, nhưng lại rất vui vẻ. Em cũng phụ giúp bố mẹ quét sân, lau nhà hay tưới cây trong vườn Sau đó, mọi người cùng nhau đi chợ hoa. Bố của em mua được một chậu đào và một chậu quất rất đẹp. Còn mẹ em mua rất nhiều loại hoa về để chơi mấy ngày tết. Thích nhất là em đã được ngồi xem ông bà, bố mẹ gói bánh chưng. Em còn tự tay gói một chiếc bánh theo sự hướng dẫn của ông nội. Những chiếc bánh chưng vuông tượng trưng cho trời, là một món ăn không thể thiếu trong dịp Tết cổ truyền từ xưa cho đến nay. Chiều ba mươi Tết, các thành viên trong gia đình cùng quây quần bên mâm cơm Tất niên, vừa ăn uống, vừa trò chuyện với nhau về những điều đã xảy ra trong một năm vừa qua. Đến tối, mọi người lại ngồi trước màn hình vô tuyến để xem chương trình Táo Quân. Đúng mười hai giờ, em cùng với chị gái lên tầng thượng để xem pháo hoa. Còn ông nội sẽ thắp hương cúng Giao thừa. Sáng mùng một một Tết, em cùng với chị gái cũng thức dậy, mặc quần áo thật đẹp và xuống nhà để chúc Tết ông bà, bố mẹ. Hai chị em đã được nhận những phong bao lì xì đỏ thắm cùng với lời chúc thật ý nghĩa. Sau đó, cả gia đình sẽ cùng nhau đi chúc Tết họ hàng. Những ngày tết, em đã có thật nhiều kỉ niệm đẹp đẽ bên gia đình. Em cảm thấy trân trọng dịp Tết cổ truyền của dân tộc.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 1
|
Thế là mùa xuân tươi đẹp đã tới. Đàn chim én từ đâu rủ nhau về, bay lượn khắp bầu trời. Chúng cất cao tiếng hót đón chào mùa xuân. Thoảng trong bầu không khí trong lành, làn mưa bụi quyện theo hoa xoan tím lớp lớp rơi đầy ngõ. Cũng có những ngày nắng xuân yếu ớt, ửng hồng, nhuộm vào cảnh vật. Hoa đào, hoa mơ nở rực rỡ đầy cành tô điểm cho đời sức sống mới. Cây cối trút bỏ lớp áo xám xịt của mùa đông để nô nức đâm chồi, nảy lộc. Con đường làng em rộn ràng người đi lại người đi chúc tết, đi hội làng, đi chợ xuân... ai nấy đầy vui mừng, rạng rỡ. Mùa xuân đã mang lại cho thiên nhiên, đất trời bao điều kì diệu và tươi mới.
|
Dàn ý Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân
|
Mơ đoan Giơi thiêu canh săc va không khi mua xuân Thân đoan Không gian mua xuân vê Đan en, không khi trong lanh, hoa xuân, cây côi nay lôc, Cam xuc khi đưng trươc canh săc mua xuân Không khi xuân cho em cam giac hôi hôp, vui tươi, Kêt đoan Nhân xet, cam nhân chung vê mua xuân.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 2
|
Xuân đến mang theo nhựa sống cho quê hương tôi. Bầu trời trong xanh, không một gợn mây đen cung với không khí trong lành, mát mẻ đã tác động vào da thịt khiến tôi cảm nhận được thời tiết dịu nhẹ khi xuân sang. Những bông hoa nhỏ sau một thời gian ngủ đông đã vươn mình dậy đón những tia nắng của bình minh, những cành cây khẳng khiu, trơ trọi giờ đã trồi lên những lộc xanh mướt. Mùi hương man mác của ngọn cỏ hòa cùng cơn gió se lạnh bay khắp không gian. Những cánh bươm, chú ong đều đang tung bay, dang rộng đôi cánh bay lượn trên bầu trời. Thiên nhiên đất trời khi xuân đến thật đẹp làm sao
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 3
|
Mùa xuân ở quê tôi là mùa xuân đẹp nhất. Những ngày đầu tiên của mùa xuân sẽ xuất hiện những trận mưa phùn. Những trận mưa ấy như mang theo vitamin sức sống để tưới cho cây cỏ, hoa lá. Cây nào cũng như bừng tỉnh sau một giấc ngủ dài và thi nhau đâm chồi, nảy lộc đón mùa xuân về. Nhất là các loài hoa như hoa đào, hoa hồng, hoa dơn thi nhau nở hoa khoe sắc làm cho mùa xuân trở nên thêm rực rỡ, tươi vui.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 4
|
Mùa xuân về trên quê hương đem lại cảnh sắc và không khí thật tuyệt vời. Sau một mùa đông lạnh giá, cây cối bỗng bừng dậy sức sống. Bầu trời cao và xanh hơn. Thời tiết trở nên ấm áp. Đôi lúc, những hạt mưa xuất bay lất phất báo hiệu mùa xuân đã về. Mưa đem theo hơi ấm của mùa xuân, thấm vào lòng đất lạnh để nuôi dưỡng những mầm cây. Không khí của mùa xuân thật dễ chịu. Con người, cảnh vật như giao hòa, mong chờ một năm mới. Tôi biết biết bao mùa xuân tươi đẹp trên quê hương mình.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 5
|
Mùa về, quê hương như được khoác lên một chiếc áo mới. Không khí buổi sáng vô cùng trong lành và mát mẻ. Ông mặt trời thức dậy từ sáng sớm, đánh thức vạn vật bừng tỉnh. Những hạt sương trong veo vẫn còn đọng trên lá cây. Làn gió khẽ lướt qua khiến những cành lá rung rinh. Tất cả tạo ra khung cảnh tuyệt vời khiến con người càng thêm thư thái. Khi xuân đến, những chồi non như tỉnh dậy sau một giấc ngủ đông thật dài. Tia nắng ấm áp của mùa xuân chính là vị thần gõ cửa đánh thức mùa xuân. Muôn loài hoa chỉ chờ đợi đến lễ hội xuân để cùng nhau trẩy hội, cùng nhau khoe hương, khoe sắc. Tôi còn cảm nhận được sự vui tươi, hân hoan trong khuôn mặt của mỗi người. Ai cũng háo hức, vui vẻ đón chào một năm mới, với những khởi đầu mới. Thật tuyệt vời biết bao khi sắc xuân đang ngập tràn khắp nơi.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 6
|
Mùa xuân tới, cảnh sắc và không khí cũng chợt thay đổi. Nếu như vào mùa đông, cảnh vật và không gian dường như thật u ám, buồn tẻ thì đến mùa xuân, mọi thứ mang một sức sống mới. Trên trời cao, những đám mây trôi nhẹ nhàng và bồng bềnh trong gió làm cho không gian mùa xuân trở nên khoáng đạt, sạch sẽ. Ở góc trời đằng kia, đàn én đang tung tăng chao lượn báo hiệu mùa xuân về. Trước cảnh sắc đó, con người hiện lên với cái gì đó mới mẻ, tràn trề sức sống, chúng ta không còn co ro trong những chiếc áo phao dày cộm nữa mà đã phơi phới hơn trong tiết trời se se lạnh của mùa xuân.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 7
|
Mùa xuân tới, cảnh sắc và không khí cũng chợt thay đổi. Nếu như vào mùa đông, cảnh vật và không gian dường như thật u ám, buồn tẻ thì đến mùa xuân, mọi thứ mang một sức sống mới. Trên trời cao, những đám mây trôi nhẹ nhàng và bồng bềnh trong gió làm cho không gian mùa xuân trở nên khoáng đạt, sạch sẽ. Ở góc trời đằng kia, đàn én đang tung tăng chao lượn báo hiệu mùa xuân về. Trước cảnh sắc đó, con người hiện lên với cái gì đó mới mẻ, tràn trề sức sống, chúng ta không còn co ro trong những chiếc áo phao dày cộm nữa mà đã phơi phới hơn trong tiết trời se se lạnh của mùa xuân.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 8
|
Một năm có bốn mùa, mỗi mùa đều có một nét đặc trưng riêng, trong đó em thích nhất là ngắm cảnh sắc và không khí của mùa xuân. Khi mùa xuân về, đất trời chuyển mình, khoác lên bộ áo mới ấm áp đến kì diệu. Bầu trời trong xanh hơn, làn gió dịu nhẹ cũng những tia nắng mặt trời ấm áp xuyên xuống từng khe lá. Mùa xuân dường như đang phất phủ lên những ngọn cỏ xanh mướt, đọng lại những giọt nước long lanh trong suốt trên lộc non xanh biếc. Xuân tới muôn hoa nở rộ khoe sắc, vạn vật nảy nở sinh sôi. Khắp nơi rộn ràng không khí xuân sang, tràn ngập nhựa sống như đang tô điểm cho hương thơm cuộc đời. Ngắm nhìn khung cảnh mùa xuân ấy khiến cho lòng người thật thư thái và dễ chịu.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 9
|
Mùa xuân trên quê hương em thật tươi đẹp biết bao. Những ngày đầu tiên của mùa xuân thường xuất hiện những trận mưa xuân lất phất đem lại cảm giác dễ chịu. Những trận mưa ấy như đem đến làn sức sống mới để tưới cho cây cỏ và hoa lá. Cây nào cũng bừng tỉnh trở lại sau giấc ngủ dài và chúng thi nhau đâm chồi, nảy lộc đón mùa xuân về. Nhất là các loài hoa như hoa đào, hoa hồng, hoa đơn thi nhau nở hoa khoe sắc. Tất cả làm cho mùa xuân trở nên rực rỡ, vui tươi và sống động.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 10
|
Các thời điểm kỳ diệu của mùa xuân luôn khiến cho tâm hồn người ta bừng lên sức sống tươi mới. Mùa xuân được ví như một nàng công chúa xinh đẹp mà Thượng Đế đã ban tặng cho con người. Cảnh xuân được tô diểm thêm bởi những loài hoa rực rỡ sắc màu và đặc biệt không thể thiếu sắc hồng cành đào và sắc vàng cành mai. Nó đã trở thành biểu tượng đặc sắc nhất trong những ngày tết hàng năm. Những làn mưa xuân nhè nhẹ, lất phất bay như bàn tay mềm mại, âu yếm vuốt ve những mầm non mới nhủ giúp chúng mau lớn để đón những tia nắng đầu năm. Trên khắp làng quê, đường phố, cây cối đều khoác lên mình một lớp chồi biếc xanh tươi mang đầy nhựa sống. Mùa xuân đem đến cho con người sự gần gũi, hòa hợp với thiên nhiên, được cảm nhận và hòa mình vào sự thay đổi của thời điểm giao mùa.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 11
|
Khi mùa đông đi qua, cũng là lúc mùa xuân trở về. Trên bầu trời từng đàn chim én nhẹ nhàng chao lượn theo từng đám mây, làn gió như mang tin vui báo hiệu một thông điệp vô cùng quan trọng tới mọi người là Mùa xuân đã về. Mùa xuân mang đến cho con người sức sống và sự ấm áp dịu dàng. Mọi thứ như căng tràn nhựa sống, hừng hực hơi xuân khiến cho tâm hồn con người chúng ta bùng lên sức sống mới mãnh liệt. Mùa xuân là thời điểm bắt đầu vòng đời của đất trời, khi xuân về, người ta lo toan sửa soạn tươm tất để mình đẹp hơn, yêu đời hơn. Nhà cửa trang hoàng, làm mới, mua thêm vài lọ hoa trang trí trong nhà cho thêm sắc xuân. Trên bàn thờ bày biện mâm ngũ quả với đầy đủ hi vọng một năm mới yên ấm và sung túc. Thật không sai khi nói mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm và nó đem lại cho con người nhiều cảm xúc đẹp đẽ nhất.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 12
|
Mùa xuân trên quê hương em chào đón với tiết trời se lạnh, thay thế cho sự lạnh giá của mùa đông. Mưa phùn phảng phất đọng lại trên vệt áo. Thi thoảng, những ngày nắng rất đẹp. Mùa xuân mùa của cây cối đâm chồi nảy lộc. Dọc hai bên đường, người bán đào, bán mai chi chít làm náo nhiệt cả một vùng. Từng nhà dọn dẹp, sắm sửa, tân trang lại ngôi nhà, góc vườn của mình để chào đón một năm mới. Cảnh chợ Tết nhộn nhịp hơn thường ngày. Mọi người nói chuyện rôm rả, tươi tắn, háo hức một năm mới lại đến.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 13
|
Mùa xuân đã về làm hồi sinh sức sống trên quê hương em. Bầu trời trong xanh, không một gợn mây đen, không khí mát lạnh mơn man da thịt khiến em cảm nhận được tiết trời mùa xuân dịu nhẹ. Những bông hoa nhỏ vươn lên từ giấc ngủ đông đón những tia nắng bình minh, những cành khẳng khiu trơ trụi giờ đã đâm chồi non xanh. Mùi cỏ hòa quyện với làn gió mát lạnh thổi qua không khí. Bướm và ong dang rộng đôi cánh để bay lên bầu trời. Thiên nhiên đẹp làm sao khi mùa xuân đến
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 14
|
Mùa xuân đến mang theo phong cảnh và bầu không khí thật mới mẻ sau một mùa đông ảm đạm. Nếu như mùa đông cảnh vật, không gian có vẻ u tối, buồn tẻ thì đến mùa xuân vạn vật lại bừng lên sức sống mới. Trên trời cao, mây nhẹ trôi bồng bềnh trong gió khiến phong cảnh mùa xuân thêm rực rỡ. Ở góc trời những đàn én chao lượn báo hiệu mùa xuân đến. Trước khung cảnh xuân tươi đẹp, con người như mới mẻ, sống động hơn, và rũ mình ra khỏi những chiếc áo phao dày cộp để tận hưởng tiết trời xuân mát mẻ.
|
Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân mẫu 15
|
Mùa đông đã trôi qua và mùa xuân đã đến.Cây lá đang đâm trồi nảy lộc. Đến tết rồi Em cùng gia đình vè quê chúc tết ông bà, họ hàng nội ngoại.Buổi tối hôm đó là đêm giao thừa.Em rất hồi hộp đón chờ khoảnh khắc lúc đó. Một hồi trống vang lên ở dưới nhà các anh, chị, gia đình em đều nói Đến giao thừa rồi và ngay lúc đó tất cả đều nâng một ly rượu chúc mừng năm mới. Uống rượu xong cả nhà cúng tổ tiên trên bàn thờ. Buổi sáng hôm sau các bác và gia đình em đi ra đền Hùng để thắp hương và cầu may mắn. Em không thể nào quên được những giây phút này.Mùa xuân đã cho em rất nhiều cảm xúc, nhiều niềm vui đến vậy.Cho em giây phút để quây quần với gia đình mình nữa. Xuân ơi, hãy ở lại với mình nhé.
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 1
|
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến là cái tôi yêu quê hương. Tac gia qua đôi tư hao va quy mên những nét văn hóa ẩm thực độc đáo của quê hương mình. Đồng thời, đó cũng là cái tôi bày tỏ quan điểm về cải tiến, phá cách món ăn quê hương. Ông mong muốn những món ăn này vẫn giữ nguyên được hương vị và giá trị của mình.
|
Dàn ý Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến
|
Viêt đoan văn nêu đươc nhưng y chinh sau Cai tôi cua tac gia đươc thê hiên ro net trong tac phâm Đo la cai tôi yêu quê hương Thê hiên sư yêu mên, tư hao vê net văn hoa âm thưc Mong muôn phat triên, cai tiên mon ăn va giư gin gia tri văn hóa cổ truyền của dân tộc.
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 2
|
Đoc văn ban Chuyên cơm hên, ta nhân ra cai tôi cua tac gia. Đo la cai tôi yêu quê hương, yêu văn hoa âm thưc nơi minh sinh ra va lơn lên. Ông bày tỏ quan điểm của bản thân về viêc muốn giữ nguyên giá trị đông thơi khẳng định món ăn chính là một nét văn hóa cổ truyền của dân tộc,
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 3
|
Em cảm thấy tác giả là một người yêu quê hương, thấu hiểu sâu sắc về món ăn đặc sản của quê hương mình. Chính vì thế ông viết tản văn Chuyện cơm hến không chỉ để giới thiệu về một món ăn mà như đang bày tỏ lòng mình, kể cho người đọc nghe về món cơm hến đậm đà bản sắc dân tộc
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 4
|
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến là cái tôi rất mạnh mẽ, cứng cỏi. Cái tôi mạnh mẽ này được thể hiện khi không chấp nhận những món ăn cải tiến và ví nó như đi cướp bằng sáng chế của vùng khác, nơi khác. Cái tôi của tác giả cũng gắn với niềm tự hào, tự tôn về quê hương của mình.
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 5
|
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến Hoàng Phủ Ngọc Tường là một con người có vốn am hiểu sâu rộng về nét văn hóa miền Trung. Ông đã mạnh mẽ bày tỏ chính kiến của bản thân, cũng như bộc lộ sự tự hào dành cho quê hương.
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 6
|
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến Một cái tôi rất mạnh mẽ, cứng cỏi khi dám bày tỏ quan điểm của bản thân. Ông không chấp nhận những món ăn cải tiến và ví nó như đi cướp bằng sáng chế của vùng khác, nơi khác. Không chỉ vậy, cái tôi của tác giả am hiểu sâu sắc về nét văn hóa của quê hương cũng như đầy niềm tự hào, tự tôn về quê hương của mình, khẳng định món ăn chính là một nét văn hóa cổ truyền của dân tộc
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 7
|
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến Am hiểu nét văn hóa của mảnh đất quê hương giới thiệu chi tiết về cơm hến một đặc sản của Huế. Mạnh mẽ bày tỏ chính kiến không chấp nhận những món ăn cải tiến, khẳng định món ăn là một nét văn hóa của dân tộc Giàu tình yêu, lòng tự hào về quê hương Phát hiện được những nét đẹp của mảnh đất Huế
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 8
|
Cái tôi tác giả trong văn bản là cái tôi yêu và say đắm văn hóa ẩm thực Huế. Đó là nơi ông sinh và lớn lên. Có lẽ, đây chính là một trong những nguyên nhân khiến ông thêm yêu cơm hến.
|
Cảm nhận về cái tôi tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến mẫu 9
|
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến rất thẳng thắn và chân thực. Điều này thể hiện trong những quan điểm mà tác giả đưa ra về món cơm hến.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 1
|
Quê em ở Nha Trang. Nhà em cách biển không xa. Những đêm trăng đẹp, em thường được cha mẹ cho ra ngắm biển. Biển quê em đẹp tuyệt vời trong những đêm trăng sáng. Mặt biển như một tấm thảm dát vàng khổng lồ. Xa xa, ánh đèn trên những chiếc thuyền câu lúc ẩn lúc hiện như những ánh sao trong đêm. Trên bãi biển, những du khách đang thả bước một cách thanh bình. Họ như muốn tận hương vẻ đẹp kì diệu của đêm trăng. Một vài bạn nhỏ đang chơi đùa dưới ánh trăng với những trò như cút bắt, trốn tìm. Chơi hết buổi tối mà em cũng chưa muốn về vì luyến tiếc vẻ đẹp của nó.
|
Dàn ý Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống
|
Mơ đoan Giơi thiêu vê quê hương va truyên thông văn hoa cua quê hương em. Thân đoan Nhưng net đăc biêt trong văn hoa đo giup quê hương em trơ nên đăc biêt so vơi cac đia phương khac. Net sinh hoat đo lam nên ve đep truyên thông gi ơ đia phương em. Thu hut khach du lich, đem lai nguôn kinh tê cho quê hương. Cân đươc duy tri, giư gin. Niêm tư hao, lam nên net đep văn hoa quê hương. Kêt đoan Cam nghi cua em vê net sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người và truyền thống văn hoa nơi em sống.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 2
|
Giữa lòng thủ đô Hà Nội đầy tấp nập thì đâu đó vẫn có những quán hàng bày bán cốm non. Hương cốm non của đồng quê phả vào trong cơn gió bay ngào ngạt giữa không gian. Từng người bán hàng tay nhanh nhẹn và khéo léo gói những gói cốm nhỏ cho người mua. Góc phố Hà Nội mùa thu thì việc ăn cốm làm cho con người có thể cảm nhận được vị dẻo thơm của hạt gạo theo một nét rất riêng. Dường như Cốm đã trở thành một đặc trưng không thể thiếu của mảnh đất ngàn năm văn hiến, nó không chỉ là một thứ quà ăn vui miệng mà còn níu giữ tâm hồn của những người con Hà Nội.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 3
|
Hằng năm, cứ đến ngày 62 âm lịch là nam nữ thanh niên, những người con xa xứ lại tề tựu về làng để dự hội làng. Ngày hội làng quê em thường được tổ chức rất long trọng và rộn rã. Để chuẩn bị cho ngày hội, các cụ bô lão trong làng đã ra quét dọn đình làng, khấn xin thành hoàng cho được tổ chức lễ hội từ chiều ngày hôm trước. Đêm trước lễ hội cũng là đêm vui vẻ nhất bởi các trò chơi văn nghệ, đố vui được làng tổ chức với sự góp vui, tranh tài của tất cả các thôn trong làng. Thôn nào cũng muốn thể hiện tài năng, cũng muốn giành giải nhất để cầu mong cho một năm mới bình an, thuận lợi. Đến ngày mồng 62, nghi thức quan trọng nhất là tế thần hoàng làng được đông đảo người dân tham gia. Nhà nào cũng muốn dâng lên Ngài một mâm ngũ quả do chính mình làm ra để tưởng nhớ công ơn lập làng, truyền nghề của đức thành hoàng làng.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 4
|
Hỡi ai chưa có người yêu Vào hang cắc cớ chiều về có ngay Ai mà chưa có con trai Vào hang cắc cớ ngày mai có liền Hang Cắc Cớ nằm ở Chùa Thầy Quốc Oai quê mình là 1 trong những ngôi chùa nổi tiếng nhất Hà Nội, được UNESSCO công nhận là di sản văn hóa thế giới. Cứ đến ngày 73 hàng năm, người dân Quốc Oai đều hướng về Chùa Thầy để thắp hương và ngắm nhìn lại vẻ đẹp thơ mộng của quê hương mình. Đây là một nét đẹp trong truyền thống văn hóa của người dân nơi đây. Cũng giống như nhiều địa phương khác, quê hương mình có những cánh đồng rộng mênh mông, thẳng cánh cò bay, nơi có những con người hăng say trong lao động, cần mẫn làm việc ngày đêm. Những con người tuy nhỏ bé nhưng đã ngày đêm cống hiến thầm lặng cho quê hương mình. Em rất tự hào vì mình là đứa con của quê hương Quốc Oai.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 5
|
Quê hương Đông Anh thân yêu của em có rất nhiều lễ hội truyền thống, tuy nhiên lễ hội đền Cổ Loa có lẽ là dịp mọi người đều mong chờ nhất vào mỗi dịp Tết. Như đã thành thông lệ, hàng năm cứ vào ngày 6 16 tháng Giêng âm lịch, người ta lại náo nức đổ về xã Cổ Loa, huyện Đông Anh trẩy hội đền Cổ Loa để tưởng nhớ Thục Phán An Dương Vương. Tại lễ hội Cổ Loa, bên cạnh phần nghi lễ được diễn ra trang nghiêm và mang nhiều tính truyền thống, phần hội còn được tổ chức tại các khu vực quanh đền với nhiều trò chơi dân gian hấp dẫn như đu tiên, đánh vật, đá gà, thổi cơm thi, hát chèo, hát quan họ, bắn cung nỏ, cờ người, múa rối nước tạo nên một không khí vui tươi, sống động trong suốt thời gian diễn ra lễ hội. Em rất yêu thích không khí lễ hội truyền thống của quê hương mình.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 6
|
Một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người và truyền thống văn hóa nơi em đang sống đó chính là chào đón mùa du lịch biển Cửa Lò. Năm nào cũng vậy, hè chuẩn bị về, lễ khai mạc du lịch biển là phần khiến người dân nô nức mong chờ. Với hi vọng một mùa du lịch thành công, an toàn, chào đón du khách ghé chơi màn pháo hoa chiếu sáng lên bầu trời rực rỡ. Du lịch biển thường chỉ kéo dài 03 tháng, bà con nơi đây mến khách, thân thiện vô cùng. Quang cảnh bình yên, nhẹ nhàng, thoáng đãng. Những chuyến tàu, chuyến ghè chở đầy cá, tôm Sự nhộn nhịp, tấp nập, vui tươi vào ngày mới. Ai đã và đang sống trên mảnh đất này lâu, sẽ thấy, nếu không có mùa du lịch biển, thì thật sự tẻ nhạt.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 7
|
Một trong những truyền thống mà em rất tự hào của quê hương mình, chính là lễ hội đua thuyền trên sông Gianh được tổ chức vào Lễ độc lập 29 hằng năm. Đây là lễ hội được tổ chức nhằm chào mừng và kỉ niệm ngày đánh dấu ngày khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa. Đồng thời, lễ hội còn là dịp để quảng bá thiên nhiên và sự mạnh mẽ, đoàn kết của người dâ, bảo tồn nét đẹp văn hóa phi vật thể của người dân vùng sông nước. Từ trước đó cả tháng, người dân các xã đã tập luyện, chuẩn bị sửa sang thuyền để tham gia thi đấu. Sau phần khai mạc trang trọng, cuộc thi diễn ra trọng sự hưởng ứng nhiệt liệt của mọi người. Không chỉ người dân trên tỉnh, mà còn rất nhiều người dân ở nơi khác cũng đến để ủng hộ lễ hội. Bầu không khí tưng bừng, đoàn kết ấy chính là điều đã góp phần giúp cho lễ hội đua thuyền thành công rực rỡ.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 8
|
Một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống, chính là hoạt động gói bánh chưng tập thể của xóm em. Vào ngày 29 Tết, mọi người cùng nhau gói bánh chưng ở sân nhà văn hóa. Đỗ, nếp đã được các bà các mẹ ngâm trước từ tối, thịt lợn thì mới đụng sáng đó, tươi roi rói. Các bác gói bánh sẽ đến ngồi vào giữa các chiếu, thoăn thoắt gói bánh trong ánh mắt háo hức của lũ trẻ con. Các bà, các mẹ thì chuẩn bị nồi lớn, nhóm lửa để luộc bánh. Làn khói nghi ngút cứ thế bay lên, lẫn trong không khí se lạnh, đem theo bao tiếng cười nói háo hức chờ một năm mới sắp về. Hoạt động cùng gói bánh ở nhà văn hóa ấy, xóm em đã duy trì suốt hơn 10 năm nay, đó là một nét đẹp mà người dân trong xóm luôn tự hào và gìn giữ.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 9
|
Lễ hội làng nghề Bát Tràng là nơi lưu giữ những nét văn hóa truyền đời của Hà Nội và cũng là nơi cung cấp đồ sứ lớn nhất Việt Nam. Lễ hội được tổ chức hàng năm nhằm tôn vinh nghề truyền thống và thể hiện ước vọng của người dân về một cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Công việc chuẩn bị cho lễ hội rất công phu và long trọng. Phần tế lễ theo phong tục truyền thống và lễ rước nước, tấm bài vị, rước bài vị ra đình được thực hiện hết sức trang trọng. Sau khi lễ xong thì các vật phẩm đều được hạ xuống để chia đều cho các họ cùng hưởng. Sang đến phần hội thì em cảm thấy hứng thú hơn bởi diễn ra nhiều trò chơi, đặc biệt là trò chơi cờ và hát thờ. Khi đến với lễ hội, chúng ta sẽ được tìm hiểu một cách trực quan nhất về những nét đẹp văn hóa độc đáo chứa đựng bao tâm huyết của thế hệ người Việt.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 10
|
Đi dọc con phố Dịch Vọng, Cầu Giấy ta vẫn còn thấy xuất hiện những mẹt bán cốm non. Hương cốm non của đồng quê phả vào trong cơn gió bay ngào ngạt giữa không gian. Từng người bán hàng tay nhanh nhẹn và khéo léo gói những gói cốm nhỏ cho người mua. Góc phố Hà Nội mùa thu thì việc ăn cốm làm cho con người có thể cảm nhận được vị dẻo thơm của hạt gạo theo một nét rất riêng. Dường như Cốm đã trở thành một đặc trưng không thể thiếu của mảnh đất ngàn năm văn hiến, nó không chỉ là một thứ quà ăn vui miệng mà còn níu giữ tâm hồn của những người con Hà Nội.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 11
|
Quê tôi là một làng quê nhỏ thuộc vùng ngoại ô thành phố, giống với những làng quê khác, nơi tôi sống cũng có những tập tục lễ hội rất riêng, một trong số đó là hội thi đấu vật. Hội thi đấu vật được tổ chức bốn năm một lần, vào tháng Giêng hàng năm. Trước mội trận đấu khoảng hai tuần, các đô vật từ khắp nơi sẽ đổ về nhà văn hoá làng tôi để đăng ký tham dự. Đến ngày thi đấu, các đô vật sẽ thể hiện hết khả năng và sức mạnh của mình để hạ gục đối thủ. Trong quá trình diễn ra hội thi, ta không chỉ được quan sát nhiều đô vật khoẻ mạnh, cường tráng mà còn được cảm nhận không khí hết sức náo nhiệt, đầy sôi động. Hội thi đấu vật vẫn được tiếp diễn qua từng năm, và ngày càng được mọi người trong làng quan tâm, yêu thích. Tôi tin rằng, nét đẹp truyền thống này sẽ còn tồn tại và tiếp tục phát triển.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 12
|
Mỗi dịp Tết đến, người dân quê em thường có thói quen đi chùa cầu may. Vào sáng mồng một âm lịch, mọi người sẽ cùng nhau lên chùa cầu an. Qua đó, họ mong ước sẽ gặp được nhiều may mắn, thuận lợi và hạnh phúc trong năm mới. Đi chùa đầu năm đã trở thành một nét sinh hoạt đẹp đẽ, ý nghĩa ở quê em. Đây là một hoạt động không thể thiếu mỗi dịp đầu xuân năm mới.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 13
|
Nhằm lưu giữ hương vị Tết xưa trong cuộc sống hiện đại, quê em thường tổ chức ngày lễ gói bánh chưng mỗi khi xuân về. Cứ đúng ngày 26 tháng Chạp, mọi người sẽ tập trung về đình làng để gói bánh. Sau khi phân công công việc, mỗi người thực hiện một nhiệm vụ khác nhau. Người rửa lá, người gói bánh, người thì nhóm bếp, thổi lửa,... Đêm ngày hôm ấy, mọi người cùng nhau ngồi trông nồi bánh chưng. Đồng thời, một vài người còn tổ chức ca múa hát cuối năm nhằm gắn kết tình làng nghĩa xóm. Em cảm thấy mình thật may mắn, hạnh phúc khi vẫn được tận hưởng hương vị của Tết xưa dù bản thân đang sống trong xã hội hiện đại.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 14
|
Đối với người dân thuộc xóm giáo xứ quê em, Noel là một ngày lễ vô cùng quan trọng. Vì đây là ngày chúa Giêsu giáng thế nên mọi người tổ chức rất linh đình. Trước đó, dân làng sẽ cùng nhau dọn dẹp, trang trí nhà thờ. Cây thông Noel to lớn được treo rất nhiều dây kim tuyến, chuông vàng. Đêm ngày 2512, khi kim đồng hồ điểm đúng 0h, cha xứ sẽ đọc bài suy niệm còn người tham gia thì chắp tay cầu nguyện. Ngoài ra, một hoạt động không thể thiếu trong đêm Giáng sinh là tặng quà cho người thân. Ngày lễ Noel năm nào em cũng tham gia rất sôi nổi và tích cực.
|
Viết đoạn văn về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người nơi em sống mẫu 15
|
Chợ phiên vùng cao là một trong những nét đẹp văn hoá đặc sắc của quê hương em. Chợ phiên không chỉ là nơi buôn bán, trao đổi hàng hoá mà còn là nơi giao lưu kết nối người dân bản địa với du khách tham quan. Tại phiên chợ, mọi người sẽ có cơ hội chiêm ngưỡng những bộ trang phục truyền thống. Ngoài ra, khách ghé thăm còn được trực tiếp tham gia vào các hoạt động vui chơi sôi nổi khác. Có thể nói, chợ phiên có ý nghĩa quan trọng trong việc truyền bá, lan toả vẻ đẹp văn hoá truyền thống như phong tục, tập quán, ẩm thực,... Nếu có cơ hội, mời bạn ghé thăm quê mình để chứng kiến, trải nghiệm những điều thú vị trong buổi chợ phiên nhé
|
Văn bản tường trình về việc mất xe đap ở trường mẫu 1
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Ha Nôi, ngày 7, tháng 4, năm 2021 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc mât xe đap tai nơi gưi xe cua trương Kính gửi BGH Trường THPT Nguyên Trai Họ tên em là Lê Kim N. Sinh ngày 09092006 Nơi ở hiện tại khu phố a, phường b, quân c, Ha Nôi Là học sinh lớp 12A7 Trường THPT Nguyên Trai Hôm nay, ngày 7 tháng 4 năm 2021 em viết đơn này nhằm tường trình về hành vi vi phạm nội quy nhà trường của em, cụ thể Em đã không tim thây xe đap cua minh tai nha đê xe cua nha trương, em đa đi tim tai cac khu vưc đê xe cac lơp lân cân cung không co, mong nha trương trich xuât camera giup em tim lai chiêc xe cua minh. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật. Em sẽ chịu phạt đúng như nội quy quy định nêu không trung thưc trong tương trinh Người viết tường trình Kí tên Lê Kim N.
|
Dàn ý Viết văn bản tường trình về sự việc mất xe đap nơi gửi xe của trường
|
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ chính giữa dòng. Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình góc bên phải. Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH chữ in hoa, dòng dưới ghi Về việc. Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi. Nếu thông tin về người viết tường trình họ và tên, chức danh chức vụ, đơn vị học tập, công tác,..., có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là Ghi nội dung chính thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm. Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người cơ quan xử lý vụ việc. Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
|
Văn bản tường trình về việc mất xe đap ở trường mẫu 2
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Binh Phươc, ngày 7, tháng 4, năm 2021 BẢN TƯỜNG TRÌNH Về việc mât xe đap tai nơi gưi xe cua trương Kính gửi BGH Trường THPT Thị xã Bình Long Họ tên em là Nguyễn Văn T. Sinh ngày 2932004 Nơi ở hiện tại Tổ 1, khu phố a, phường b, tx X,tỉnh Y Là học sinh lớp 12D1 Trường THPT Thị xã Bình Long Hôm nay, ngày 7 tháng 4 năm 2021 em viết đơn này nhằm tường trình về hành vi vi phạm nội quy nhà trường của em, cụ thể Em đã bi mât xe đap cua minh tai nha đê xe cua nha trương, co đi xe đap tơi trương buôi sang nay nhưng đên khi tan hoc đi tim không con ơ nha xe nưa. Cac ban hoc xung quanh cung chưng kiên va cung em đi tim nhưng không thây xe đap cua minh. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật. Em sẽ chịu phạt đúng như nội quy quy định nêu không trung thưc trong tương trinh Người viết tường trình Kí tên Nguyễn Văn T.
|
Văn bản tường trình về việc làm hư hại đồ dùng học tập của bạn mẫu 1
|
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM Đôc lâp Tư do Hanh phuc Ha Nôi, ngay 16 thang 9 năm 2021 BAN TƯƠNG TRINH Vê viêc lam hong đô dung hoc tâp cua ban Kinh gưi BGH nha trương Cô Lê Thi A, giao viên chu nhiêm lơp 7E Em la Nguyên Văn A, hoc sinh trương THCS Vinh Tuy, xin phep tương trinh vơi cô môt viêc như sau Sang 16 thang 9 năm 2021, em đên lơp va đua nghich vơi cac ban nam khac rôi lam rơi lo mưc cua ban Nguyên Thu H, khiên ban không thê lam đươc bai kiêm tra môn Tiêng Viêt sau đo, em nhận thấy hành vi của mình đã vi phạm đến nội quy của trường và xứng đáng phải chịu kỷ luật theo Điều 7 của nội quy. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật. Em sẽ chịu phạt đúng như nội quy quy định và xin hứa sẽ không tái phạm Ngươi viêt tương trinh Ki tên Nguyên Văn A
|
Dàn ý Văn bản tường trình về việc làm hư hại đồ dùng học tập của bạn
|
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ chính giữa dòng. Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình góc bên phải. Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH chữ in hoa, dòng dưới ghi Về việc. Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi. Nếu thông tin về người viết tường trình họ và tên, chức danh chức vụ, đơn vị học tập, công tác,..., có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là Ghi nội dung chính thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm. Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người cơ quan xử lý vụ việc. Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
|
Văn bản tường trình về việc làm hư hại đồ dùng học tập của bạn mẫu 2
|
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM Đôc lâp Tư do Hanh phuc Vinh Phuc, ngay 16 thang 9 năm 2021 BAN TƯƠNG TRINH Vê viêc lam hong đô dung hoc tâp cua ban Kinh gưi BGH nha trương Cô Nguyên Thi A, giao viên chu nhiêm lơp 7A Em la Nguyên Văn B, hoc sinh trương THCS Xuân Hoa, xin phep tương trinh vơi cô môt viêc như sau Sang 16 thang 9 năm 2021, em đên lơp va quên thươc ke, em mươn thươc cua ban Nguyên Thu H đê lam bai tâp nhưng không may lam gay, khiên ban không thê lam đươc bai kiêm tra môn Toan sau đo, em nhận thấy hành vi của mình đã vi phạm đến nội quy của lơp và xứng đáng phải chịu phat theo nội quy. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật. Em sẽ chịu phạt đúng như nội quy quy định và xin hứa sẽ không tái phạm Ngươi viêt tương trinh Ki tên Nguyên Văn B
|
Văn bản tường trình về việc khởi xướng một cuộc dã ngoại mẫu 1
|
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM Đôc lâp Tư do Hanh phuc Ha Nôi, ngay 12 thang 4 năm 2022 BAN TƯƠNG TRINH Về việc vi phạm nội quy nhà trường Kinh gưi Cô Nguyễn Thị B, giao viên chu nhiêm lơp 9A Em la Nguyên Thúy A, hoc sinh trương THCS Ngọc Mỹ, xin phep tương trinh vơi cô môt viêc như sau Sang 12 thang 4 năm 2022, em có lên kê hoach lôi keo 10 ban trong tô 2, lơp 9A tham gia tư lên kê hoach tham quan thi trân Tam Đao, vinh phuc 2 ngay 1 đêm ma không co sư cho phep cua thây cô, cha me. Em tư nhân thây khi bi cô giao phat hiên, em đa vi pham nôi quy cua lơp va trương, con tư quyêt va co thê gây nguy hiêm cho chung em. Em xin cam đoan điêu vưa tương trinh la đung sư thât. Em mong cô và các bạn tha thứ. Em hứa sẽ không bao giờ tái phạm và hứa sẽ nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của lớp học cũng như của nhà trường. Ngươi viêt tương trinh Ki tên Nguyên Thúy A
|
Dàn ý Văn bản tường trình về việc khởi xướng một cuộc dã ngoại
|
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ chính giữa dòng. Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình góc bên phải. Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH chữ in hoa, dòng dưới ghi Về việc. Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi. Nếu thông tin về người viết tường trình họ và tên, chức danh chức vụ, đơn vị học tập, công tác,..., có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là Ghi nội dung chính thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm. Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người cơ quan xử lý vụ việc. Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
|
Văn bản tường trình về việc khởi xướng một cuộc dã ngoại mẫu 2
|
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM Đôc lâp Tư do Hanh phuc Ha Nôi, ngay 12 thang 4 năm 2022 BAN TƯƠNG TRINH Về việc vi phạm nội quy nhà trường Kinh gưi Thây Nguyễn Văn B, giao viên chu nhiêm lơp 9A Em la Lê Kiêu Anh, hoc sinh trương THCS Thanh Công, xin phep tương trinh vơi cô môt viêc như sau Sang 12 thang 4 năm 2022, em có lên kê hoach lôi keo cac ban tham gia một cuộc dã ngoại với sự tham gia của nhiều bạn trong lớp khi chưa xin phép gia đình, thầy, cô chủ nhiệm và nhà trường, tuy chưa thât sư khơi hanh nhưng kê hoach nay co thê gây nguy hiêm cho em va cac ban, vi vây em nhân thây minh đa vi pham nôi quy cua lơp va trương. Em xin cam đoan điêu vưa tương trinh la đung sư thât. Em mong cô và các bạn tha thứ. Em hứa sẽ không bao giờ tái phạm và hứa sẽ nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của lớp học cũng như của nhà trường. Ngươi viêt tương trinh Ki tên Lê Kiêu Anh
|
Văn bản tường trình về việc chứng kiến một vụ bắt nạt trong trường học mẫu 1
|
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM Đôc lâp Tư do Hanh phuc Ha Nôi, ngay 12 thang 4 năm 2022 BAN TƯƠNG TRINH Vê viêc chưng kiên vu viêc đánh nhau Kinh gưi Cô Nguyễn Thị B, giao viên chu nhiêm lơp 9A Em la Nguyên Thúy A, hoc sinh trương THCS Ngọc Mỹ, xin phep tương trinh vơi cô môt viêc như sau Sang 12 thang 4 năm 2022, em có chưng kiên ban Lê Thi Kim B xích mích và gây ẩu đả với bạn Nguyễn Thị C lớp 9B. Hậu quả là khiến bạn B phải nhập viện. Điều này đã gây ảnh hưởng đến thành tích thi đua của lớp. Em xin cam đoan điêu vưa tương trinh la đung sư thât và hứa sẽ nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của lớp học cũng như của nhà trường. Ngươi viêt tương trinh Ki tên Nguyên Thúy A
|
Dàn ý Văn bản tường trình về việc chứng kiến một vụ bắt nạt trong trường học
|
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ chính giữa dòng. Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình góc bên phải. Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH chữ in hoa, dòng dưới ghi Về việc. Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi. Nếu thông tin về người viết tường trình họ và tên, chức danh chức vụ, đơn vị học tập, công tác,..., có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là Ghi nội dung chính thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm. Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người cơ quan xử lý vụ việc. Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
|
Văn bản tường trình về việc chứng kiến một vụ bắt nạt trong trường học mẫu 2
|
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM Đôc lâp Tư do Hanh phuc Ha Nôi, ngay 12 thang 4 năm 2022 BAN TƯƠNG TRINH Vê viêc chưng kiên vu viêc đánh nhau Kinh gưi Cô Ha Thu Oanh, giao viên chu nhiêm lơp 7A9 Em la Lê Hông Ngân, hoc sinh trương THCS Hoan Kiêm, xin phep tương trinh vơi cô môt viêc như sau Sang 12 thang 4 năm 2022, em có chưng kiên ban Hoang Anh xích mích và gây ẩu đả với bạn Nguyễn Thị Hăng lớp 7A8 vi nguyên nhân điêm sô, kêt qua hoc tâp. Hậu quả là gây mât trât tư trương lơp, anh hương đên nhiêu ban hoc va gây ra môt sô vêt thương ngoai da cho ca hai ban. Điều này đã gây ảnh hưởng đến thành tích thi đua của lớp va ca nhân cac ban. Em xin cam đoan điêu vưa tương trinh la đung sư thât và hứa sẽ nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của lớp học cũng như của nhà trường. Ngươi viêt tương trinh Ki tên Lê Hông Ngân
|
Phân tích đặc điểm nhân vật tía nuôi của cậu bé An mẫu 1
|
Tía nuôi của An rất yêu thương và lo lắng cho An. Tía nuôi dắt An ra rừng vàhai cha con cùng nhau đi lấy mật hoa rừng. Sau khi lấy mật, An tựa lưng vào cây nghỉ ngơi thì bất chợt nghe thấy tiếng động cơ gào rú tung trời. Tía An thấy nguy hiểm ập đến, vừa kêu lên vừa đẩy cậu bé nằm xuống để tránh bom nổ. Rồi ông hét lên kinh hoàng Giặc đốt rừng, con ơi. Tía lập tức lôi An nhỏm dậy để chạy. Cậu bé An thì tiếc hai thùng mật, không biết làm sao để khiêng đi nhưng tía nuôi nói phải chạy thoát thân đã. Rồi tía lôi An chạy đi ngược hướng gió, vừa lôi An đi vừa quát An mau chạy nhanh Qua những lời nói và hành động mà tía nuôi An đã nói và làm chứng tỏ ông là một người cha nuôi rất yêu thương và luôn lo lắng cho An. Người đọc cảm tưởng người cha mạnh mẽ, can đảm này thương An như con ruột của mình.
|
Dàn ý Phân tích đặc điểm nhân vật người cha tía nuôi của cậu bé An
|
Mơ đoan Giơi thiêu nhân vât tia nuôi câu be An Thân đoan Hinh dang Lơi noi, cư chi, hanh đông Cach tia đôi xư vơi hai đưa An va Co Sư quan tâm cua tia vơi câu be An Cach tia nuôi truyên day nhưng kinh nghiêm đi rưng cho An Kêt đoan Cam nhân vê nhân vât ngươi cha tia nuôi cua câu be An.
|
Phân tích đặc điểm nhân vật tía nuôi của cậu bé An mẫu 2
|
Nhân vật người tía trong đoạn trích Rừng cháy là một nông dân Nam Bộ đã góp phần tạo nên linh hồn của câu chuyện. Giữa cái nền thiên nhiên hùng vĩ, hoang sơ, con người xuất hiện với sự chân thật, đôn hậu như tạo nên cái hồn cho văn bản. Người tía trong văn bản xuất hiện qua những lần tất tả, vội vã lôi đứa con trai nuôi tháo chạy khỏi bom mìn, lửa đạn. Ở đây, ta thấy thấm đẫm tấm lòng nhân hậu, chất phác, bình dị của con người Nam Bộ. An không phải là con ruột của người tía nuôi, nhưng có lẽ ở bên cạnh tía, An phần nào cảm thấy vơi bớt đi những tủi hờn, khốn khổ của đứa trẻ mồ côi giữa những ngày chiến trinh lửa đạn. Những tiếng gọi rụng rời, đầy khủng khiếp, kinh hoàng của người cha trong những lần có bom giật khiến người đọc không khỏi xốn xang vì sự tàn ác của chiến tranh và cũng cảm phục tấm lòng yêu thương nơi người cha nghèo khổ. Nỗi đau, nỗi nhớ thương và mất mát... do quân giặc đem đến cho người cha, cho An, cho nhân dân trên khắp mọi miền đất nước ta có bao giờ nguôi Và chính trong những nỗi đau ấy, có những thứ tình cảm đã sưởi ấm con tim của đồng loại, đã làm cho người ta vơi đi được phần nào đớn đau, mất mát, đó chính là sự cưu mang. Người cha trong văn bản đã khiến người đọc ấm lòng vì tính cách khẳng khái, trái tim yêu thương, đôn hậu. Có thể nói, con người và thiên nhiên trong đoạn trích Rừng cháy đã cùng nhau song hành để tạo nên bản anh hùng ca về một dân tộc mạnh mẽ, kiên cường.
|
Phân tích đặc điểm nhân vật tía nuôi của cậu bé An mẫu 3
|
Khi đoc đoạn trích Rừng cháyta co thê băt găp hinh anh một nông dân Nam Bộ tao nên linh hồn của câu chuyện, cung chinh la tia nuôi cua An. Ngươi cha xuât hiên chân thât va gian di giữa thiên nhiên hùng vĩ, hoang sơ, vưa binh di, vưa cao ca. Người tía trong văn bản xuất hiện qua những lần tất tả, vội vã lôi đứa con trai nuôi tháo chạy khỏi bom mìn, lửa đạn. Ở đây, ta thấy thấm đẫm tấm lòng nhân hậu, chất phác, bình dị của con người Nam Bộ. An không phải là con ruột của người tía nuôi, nhưng có lẽ ở bên cạnh tía, An phần nào cảm thấy vơi bớt đi những tủi hờn, khốn khổ của đứa trẻ mồ côi giữa những ngày chiến trinh lửa đạn. Những tiếng gọi rụng rời, đầy khủng khiếp, kinh hoàng của người cha trong những lần có bom giật khiến người đọc không khỏi xốn xang vì sự tàn ác của chiến tranh và cũng cảm phục tấm lòng yêu thương nơi người cha nghèo khổ. Nỗi đau, nỗi nhớ thương và mất mát... do quân giặc đem đến cho người cha, cho An, cho nhân dân trên khắp mọi miền đất nước ta có bao giờ nguôi Và chính trong những nỗi đau ấy, có những thứ tình cảm đã sưởi ấm con tim của đồng loại, đã làm cho người ta vơi đi được phần nào đớn đau, mất mát, đó chính là sự cưu mang. Người cha trong văn bản đã khiến người đọc ấm lòng vì tính cách khẳng khái, trái tim yêu thương, đôn hậu. Có thể nói, con người và thiên nhiên trong đoạn trích Rừng cháy đã cùng nhau song hành để tạo nên bản anh hùng ca về một dân tộc mạnh mẽ, kiên cường.
|
Phân tích đặc điểm nhân vật tía nuôi của cậu bé An mẫu 4
|
Tía nuôi của An rất yêu thương và lo lắng cho An. Tía nuôi dắt An ra rừng và hai cha con cùng nhau đi lấy mật hoa rừng. Sau khi lấy mật, An tựa lưng vào cây nghỉ ngơi thì bất chợt nghe thấy tiếng động cơ gào rú tung trời. Tía An thấy nguy hiểm ập đến, vừa kêu lên vừa đẩy cậu bé nằm xuống để tránh bom nổ. Rồi ông hét lên kinh hoàng Giặc đốt rừng, con ơi. Tía lập tức lôi An nhỏm dậy để chạy. Cậu bé An thì tiếc hai thùng mật, không biết làm sao để khiêng đi nhưng tía nuôi nói phải chạy thoát thân đã. Rồi tía lôi An chạy đi ngược hướng gió, vừa lôi An đi vừa quát An mau chạy nhanh Qua những lời nói và hành động mà tía nuôi An đã nói và làm chứng tỏ ông là một người cha nuôi rất yêu thương và luôn lo lắng cho An. Người đọc cảm tưởng người cha mạnh mẽ, can đảm này thương An như con ruột của mình.
|
Phân tích đặc điểm nhân vật tía nuôi của cậu bé An mẫu 5
|
Nhân vật người cha tía nuôi của cậu bé An là một người mà tôi rất ấn tượng trong tác phẩm Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi. Từ đoạn trích Đi lấy mật, ông hiện lên với một ngoại hình khoẻ khoắn, điểm xuyết là những chi tiết nhỏ thể hiện sự tinh tế, chăm sóc con của mình. Và ở trong đoạn trích Rừng cháy, tính cách ấy lại càng được thể hiện rõ ràng hơn. Câu chuyện kể về hành trình quay trở về của hai cha con An sau khi lấy được mật, ngỡ tưởng con đường về sẽ đầy ắp sự yên ả, vui vẻ. Nhưng đột nhiên, có một tiếng động lớn từ khắp rừng, đó chính là ba chiếc máy bay địch và chúng đã thả một cái gì đó đen đen xuống mặt đất. Ngay lập tức, tía nuôi nói với An Nằm xuống mau. Điều này chứng tỏ, ông là một người rất nhanh trí và có khả năng quan sát rất tốt. Quả không hổ danh là người con của rừng núi, am hiểu đời sống cũng như hoàn cảnh lúc bấy giờ. Trong tình thế khá nguy hiểm như vậy, tía nuôi An hành động rất thận trọng và bình tĩnh, ông còn bảo An Chắc là bom lép, đừng ngóc đầu dậy nghe con. Hai chữ nghe con khiến người đọc cảm nhận được rất sâu sắc tình cảm mà tía nuôi dành cho An, đó chính là tình cảm gia đình, gắn bó, đầy yêu thương. Khi biết được giặc đốt rừng, ông lại một lần nữa xử lí tình huống rất khéo léo. Tía nuôi bảo An chạy thoát thân trước, bỏ lại hai thùng mật mía và cùng động viên An và bản thân mình Cố lên. May ra còn kịp Đối với tía nuôi, tính mạng con người luôn là quan trọng nhất và chúng ta cần phải thật nhanh và cố gắng vượt qua nghịch cảnh. Tóm lại, nhân vật tía nuôi đã để lại trong em nhiều suy nghĩ về con người và cuộc sống, ông là một tấm gương vượt qua khó khăn, nghịch cảnh đời thường mà chúng ta không thể nào quên
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.