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|---|---|---|---|---|---|---|
phr518
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goulu
|
agoulou
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low
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information
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assimil_lesson
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phr519
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goinfre
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agoulou
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low
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information
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assimil_lesson
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phr520
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bokit
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bokit
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low
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information
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assimil_lesson
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phr521
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S’il n’était pas parti il serait en train de travailler.
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Si i pa té pati i té ké ka travay.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr522
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Nous avons faim nous n’avons rien mangé depuis ce matin.
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Nou fen dépi bonmaten nou pa manjé hak.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr523
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Ceux-là sont pour moi et ceux-ci pour toi.
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Séla ban-mwen é séla ba-w.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr524
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Va comprendre pourquoi il n’y a pas de marchands ambulants par ici.
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Ay konpwann poukisa pa ni loto ka vann kotésit.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr525
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Le crépuscule tombe
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Labadijou ka kasé
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low
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information
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assimil_lesson
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phr526
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C’est bientôt la tombée de la nuit il est temps pour nous de rentrer.
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Talè labadijou kay kasé i lè pou nou déviré akaz an-nou.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr527
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Nous aurons le temps d’aller voir le soleil se coucher derrière la Tête à l’Anglais.
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Nou ké ni tan ay gadé sòlèy kouché dèyè lilèt Tètalanglé.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr528
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En ce moment criquets et grenouilles mènent la danse.
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Alèkilé krikyèt é gwounouy ja ka bay bal.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr529
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C’est vrai ils sont moins éloquents au lever du soleil qu’à son coucher
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Sa vré yo mwens ka bay bal douvanjou ki alabrindiswa
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low
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information
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assimil_lesson
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phr530
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Mais la lumière est plus belle au lever du soleil qu’à son coucher.
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Mé limyè-la pli bèl lè solèy ka lévé pasé lè i ka kouché.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr531
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les boquites sont meilleurs que les agoulous
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bokit pli bon pasé agoulou
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information
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assimil_lesson
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phr532
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cet arbre est plus grand que celui-là.
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pyébwa-lasa pli ho pasé tala
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information
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assimil_lesson
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phr533
|
les agoulous sont moins bons que les boquites.
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agoulou mwens bon ki bokit
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low
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information
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assimil_lesson
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phr534
|
chez moi
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akaz an-mwen
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr536
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chez toi
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akaz a-w
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr537
|
chez elle
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akaz a-y
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr538
|
chez lui
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akaz a-y
|
paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr539
|
chez nous
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akaz an-nou
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr540
|
chez vous
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akaz a-zòt
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paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr541
|
chez eux
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akaz a-yo
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr542
|
chez elles.
|
akaz a-yo
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr543
|
Ma maison est plus grande que la tienne.
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Kaz an-mwen pli gran pasé ta-w.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
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phr544
|
Quand le chat n’est pas là les souris dansent.
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Lè chat pa la rat ka bay bal.
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low
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information
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assimil_lesson
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phr545
|
Mieux vaut manger peu que de ne rien manger.
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Manjé tikrazi pli méyè pasé pa manjé hak.
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr546
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Allons chez moi !
|
Annou akaz !
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low
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information
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assimil_lesson
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phr548
|
Dans une rue de Pointe-à-Pitre
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An lari Lapwent
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information
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assimil_lesson
|
phr549
|
Excusez-moi monsieur nous cherchons le musée Saint-John Perse.
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Èskizé-mwen misyé nou ka chèché mizé Saint-John Perse.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr550
|
Il faut que vous alliez jusqu’au bout de cette rue ensuite prenez à droite deux rues plus loin vous êtes arrivés.
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Zòt ni pou ay jis an bout a lari-lasa dé lari aprésa zòt rivé.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
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phr551
|
Comment savoir que c’est bien l’endroit que nous cherchons ?
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Kijan sav sé byen koté-la nou ka chèché la ?
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low
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information
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assimil_lesson
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phr552
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Vous verrez c’est une belle maison d’un étage et puis je crois que c’est écrit dessus.
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Zòt ké vwè sé on bèl kaz hotéba évè an ka kwè sa maké asi-y.
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information
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assimil_lesson
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phr553
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le musée Saint-John Perse
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mizé Saint-John Perse
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low
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information
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assimil_lesson
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phr554
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le Fort Delgres
|
Fòw Dèlgrès
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low
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information
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assimil_lesson
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phr555
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la Cathédrale
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Grantégliz.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
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phr556
|
il faut que je te parle
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An ni pou palé ba-w
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr557
|
Il me faut te parler
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An ni pou
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paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr559
|
Pointe-à-Pitre
|
Lapwent
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr560
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Excusez-nous madame où se trouve la Cathédrale ?
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Èskizé-nou madanm ola Grantégliz yé ?
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
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phr561
|
Allez un peu plus loin vous verrez l’église.
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Ay tibwen pli lwen ou ké vwè légliz-la.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr562
|
Je crois que le cinéma est au bout de cette rue.
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An ka kwè sinéma-la an bout a lari-lasa.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr563
|
On m’a dit que le nom de la rue était écrit sur la maison.
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Yo di-mwen non a lari-la maké asi kaz-la.
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr564
|
zéro
|
zéwo
|
paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr565
|
un
|
yonn
|
paniaudio.mp3
|
low
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information
|
assimil_lesson
|
phr566
|
deux
|
dé
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paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr567
|
trois
|
twa
|
paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr568
|
quatre
|
kat
|
paniaudio.mp3
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information
|
assimil_lesson
|
phr569
|
cinq
|
senk
|
paniaudio.mp3
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low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr570
|
six
|
sis
|
paniaudio.mp3
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low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr571
|
sept
|
sèt
|
paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr572
|
huit
|
uit
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr573
|
neuf
|
nèf
|
paniaudio.mp3
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low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr574
|
dix
|
dis
|
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low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr575
|
onze
|
onz
|
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low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr576
|
douze
|
douz
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr577
|
treize
|
trèz
|
paniaudio.mp3
|
low
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information
|
assimil_lesson
|
phr578
|
quatorze
|
katòz
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr579
|
quinze
|
kenz
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr580
|
dix-sept
|
disèt
|
paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr581
|
dix-huit
|
dizuit
|
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr582
|
dix-neuf
|
diznèf
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr583
|
vingt
|
ven
|
paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr584
|
vingt-un
|
ventéen
|
paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr585
|
vingt-deux
|
venndé
|
paniaudio.mp3
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low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr586
|
vingt-trois
|
venntwa
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr587
|
seize
|
sèz
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr588
|
trente
|
trant
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr589
|
trente-un
|
trantéen
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr590
|
trente-deux
|
tranndé
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr591
|
quarante
|
karant
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr592
|
cinquante
|
senkant
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr593
|
soixante
|
swasant
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr594
|
soixante-dix
|
swasanndis
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr595
|
quatre-vingt
|
katrèven
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr596
|
quatre-vingt dix
|
katrèven-dis
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr597
|
quatre-vingt onze
|
katrèven-onz
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr598
|
cent
|
san
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr599
|
cent un
|
san-en
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr600
|
cent deux
|
sandé
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr601
|
cent huit
|
san-uit
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr602
|
cent onze
|
san-onz
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr603
|
deux cents
|
désan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr604
|
trois cents
|
twasan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr605
|
quatre cents
|
katsan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr606
|
cinq cents
|
senksan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr608
|
six cents
|
sisan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr610
|
sept cents
|
sètsan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr611
|
huit cents
|
uitsan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr613
|
neuf cents
|
nèfsan
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr614
|
mille
|
mil
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr615
|
dix mille
|
dis-mil
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr616
|
cinq cents mille
|
sensan-mil
|
paniaudio.mp3
|
low
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information
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assimil_lesson
|
phr618
|
cent mille
|
san-mil
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paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
phr619
|
un milliard
|
on milya
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paniaudio.mp3
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low
|
information
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assimil_lesson
|
phr620
|
mort
|
akaba
|
paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr621
|
rabougri
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tizi
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
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phr622
|
simplet
|
tèbè
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paniaudio.mp3
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low
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information
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assimil_lesson
|
phr623
|
corps
|
kò
|
paniaudio.mp3
|
low
|
information
|
assimil_lesson
|
phr624
|
jeter
|
jété
|
paniaudio.mp3
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low
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information
|
assimil_lesson
|
Subsets and Splits
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